我們的孩子都是好奇寶寶，每天都會問很多問題，並且有的孩子非常執着，總是喜歡打破砂鍋問到底，很多問題爸爸媽媽根本回答不上來。最近，就有家長向我們表示，家裏有個喜歡問十萬個為什麼的孩子，有時候真是哭笑不得。那麼面對孩子接連不斷的問題，家長們到底應該怎麼回答呢？
瞭解孩子提問背後的原因和需求
其實我們每個家長都會有這樣的體驗，尤其是在孩子7歲之前，經常會有很多稀奇古怪的問題。很多時候問題還是一個連着一個的，很多家長可能會苦惱：那麼多問題，我也不會呀！這裏，家長需要明確一個問題：孩子問這些問題的時候，真的是在尋找明確的答案嗎？
一般來説，孩子問問題時有三種情況：一種是真的求知，想知道問題的答案；另一種是孩子在問之前其實自己心裏已經有了答案，他需要的是大人的迴應。第三種情況，孩子有情緒，想對我們説些什麼，他的問題只是一個幌子，真正需要的是傾聽。
不管是哪種情況，家長都應該理性地去回答，理解並教會孩子如何去尋找問題的答案遠比直接告訴他更重要！
4個方法培養孩子解決問題的能力
一、不要立刻回答孩子的問題。
孩子一有問題就立刻回答，其實是對孩子自己思考權利的剝奪。引導孩子，給孩子時間讓他先自己思考，孩子獲取答案後會有更大的成就感，並且對答案的印象也會更加深刻。如果這個問題的答案很重要，我們可以等孩子思考後，在和孩子進行討論，提供我們的答案。
二、讓問題回到提問者本身。
可以把問題拿過來反問孩子，讓他們自己思考、回答：“對呀，為什麼人會走路，小貓卻會爬呢?”“你説呢?”你可能會擔心孩子太小，答不上來，其實你放心好了，他問的問題，即使沒有正確的答案，也是有大概的答案的。雖然這個答案不符合你理想中的科學答案，但對於年齡小的孩子來説，他們需要的就是充滿童趣的回答，而不是一板一眼的正確答案。
而對於大孩子，即使他也答不上來，起碼你問了他，就是給了他思考的時間，所以即便他一時答不上來，你們一起去查書，去詢問其他人，不也體現了你們合作解決問題的能力嗎?這種啟發他自己尋找答案的效果要遠遠好於你給他灌輸答案。
三、鼓勵他向其他地方尋求幫助。
如，孩子問：“這個糖人是糖做的嗎？怎麼做的呢？”我們也問：“嗯，是怎麼做的呢？媽媽也想知道，做糖人的伯伯是不是知道呀？”結果孩子馬上走到糖人師傅那兒問：“伯伯，這個糖人是怎麼做的呢?”糖人師傅非常開心，一邊演示一邊給我們做了解答。
事情雖然很小，但起碼給了孩子一個信念，那就是除了家庭，這個社會也是可以信賴的，這個社會有很多很豐富的資源，家裏解決不了的問題，社會上其他人有可能幫助他解決，同樣，如果他需要幫助，會有很多人願意幫助他。
四、不要打擊孩子，更不要嘲笑他們的問題。
不管孩子問的問題有多麼讓你惱火，都不要打擊他、嘲笑他，比如，孩子問：“我為什麼不能吃很多糖呢?”你可以反問他：“看來你很想吃很多的糖，可是為什麼不可以呢?”或者鼓勵他向外人尋找答案：“這個問題我們可能需要問問牙醫哦。”
孩子問這類問題其實只是表達一種願望，希望能不受限制地吃糖，而不是真的會去吃很多的糖，我們尊重他們的問題就是尊重他們的情感，表達的是一種接納的態度：不管你問什麼樣的問題，表達什麼樣的願望，也不管我是否順從你的願望，我都會認真傾聽並積極思考，我的態度表明，你的問題很重要，你的情感很重要，我看到了，我聽到了。
時髦風
