每天一個故事，拓展孩子能力
今日分享家長小貓貓媽媽
閲讀不僅是有助於兒童智力發展的創造性活動，而且是一種優越和全面的活動。在閲讀中可以提供給兒童感覺和動覺的教育、空間和時間的教育、符號和概念的教育、語言教育等諸多方面的內容。研究表明，早期開始閲讀的孩子，在學業上容易成功。3-6歲正是培養兒童愛讀書好習慣的最佳年齡。6歲前兒童的智力發展非常迅速。具體來講，一般2-3歲為幼兒語言飛躍發展的關鍵期；4-5歲是口頭言語能力發展的第二質變時期，同時又是書面言語能力開始發展的關鍵期；5-6歲是兒童掌握詞彙能力發展的最快時期。
因此，家長應該根據孩子年齡特點，選擇適合自己孩子讀的書和讀書的方法，逐漸培養孩子對書籍的興趣，為他們成長打下良好的基礎。我家的貓貓剛剛3歲，我在幫她選擇圖書時會特別注意：1.圖書畫面色彩要鮮豔、明快，幼兒對紅、黃、綠的鮮亮顏色非常敏感，他們會被美麗的圖畫所吸引，喜歡去看一看書中到底有什麼。2.書中每一頁的圖案要大，一目瞭然，內容明確。3.以圖為主，配有簡單、少量説明文字的書也適合3歲幼兒讀。4.故事短而精，易於孩子理解。
孩子的睡前故事應該朗朗上口、有韻律及節奏感強，如一些童話、民間故事、童謠，甚至唐詩宋詞等。此外，選擇書時應考慮適合年齡，一般來説，剛出生的嬰兒適合節奏感較好、韻律感較強的讀物；從孩子慢慢有理解能力到兩歲前，可選擇故事簡單、語句規範、語言優美的；兩歲以後，兒童開始逐步對故事情節產生興趣，可挑一些故事情節較豐富、啟發性較強的科普故事等。需要注意的是，作為睡前故事，情節不能太曲折，否則容易讓孩子變得興奮；文章以短小為佳，通常兩個小故事的效果會比一個長故事更好。
通過繪本潛移默化培養閲讀興趣
故事，是家長與孩子最好的情感溝通方式，可以讓愛在父母與子女間彼此傳遞。如果讀文字，會使人們的理解定格在文字所表達的意思上，會圈定人們的想法，而通過圖畫，人們會充滿想象力。從小培養孩子創新的習慣，需要孩子的想象力。開放式閲讀，引導孩子讀各類的書。這就需要通過繪本潛移默化地培養孩子對閲讀的興趣。並且，在培養孩子閲讀上，選什麼樣的書很重要，多選擇些色彩鮮豔一點、更接近孩子生活的書，同時要尊重孩子，在挑選時，給孩子留出自己選一本書的空間，有可能孩子選的書不適合，但要培養孩子去圖書館的習慣，引導孩子去讀。目前，童話書是一種流行，雖然不能説讀童話書就能改變孩子一生，但從童話書開始的閲讀習慣，是一定要培養的。這對孩子的成長是非常有益的。
選擇讀物要“形式大於內容”
選擇兒童讀物最重要的一點就是形式。形式可大於內容，因為我們培養兒童閲讀就要讓孩子愛上閲讀，首先這本書的樣子要讓孩子喜歡，願意看。就是説裝訂、整體設計、插圖一定要美。誰都愛美的東西，尤其是孩子，所以插畫是非常重要的。與此同時，製作質量也很重要，選購的時候可以看一看書的質量，比如版本的問題，現在的版本越來越專業了。比如格林童話，安徒生童話，現在到處都是，到底哪個版本好呢？一要看作家，還要看編者。如果是一些湊合編譯成冊的，我覺得那些就不用考慮了。童話實際上有公認比較好的書，比如格林童話，有老譯本，但是老譯本的語言是上世紀三四十年代翻譯的，所以適當的新譯本可以具體讀讀。小孩子最好還是選擇插畫比較多的，要綜合考慮。
時髦風
