週六的時候，兒子幼兒園組織他們去開封看菊展。因為這是他們幼兒園階段最後一次秋遊了，所以搞得比較隆重。一天的時間安排的滿滿的，而且要求家長參加。
週五家長會的時候，我向孩子的老師提出了想利用這個機會給孩子講故事的要求。老師當然願意，可也告訴我估計有難度，因為時間安排的太緊了。回家之後，想了想，還是決定帶幾本書。哪怕利用坐車的時間，哪怕僅僅給天羽一個人講呢。選來選去，從《不一樣的卡梅拉》中挑了兩本，帶了一本《花格子大象艾瑪》，臨走又順便在《我的動物朋友們》裏面拿了《老鼠》和《豬》。之所以選這些，主要是考慮方便，不佔地方。畢竟這次秋遊的食物需要家長自備，我一個人帶着孩子，再拿太多的東西，會吃不消的。
上車之後，當孩子們從最初的興奮中漸漸的安靜下來之後，就不知道要幹些什麼了。大家開始很無聊，有幾個甚至開始哼哼唧唧的想鬧人。這時候兒子對我説：“媽媽，咱們講故事吧！”於是我拿出兒子最喜歡的《我想去看海》輕輕的讀起來。説實話，在車上讀書真不是一個好的選擇，會暈的！我這麼個從來不暈車的主兒也有頭暈看不清字的時候！(好在看一會兒就習慣了。)可是騎虎難下，周圍漸漸圍攏了一羣小聽眾。我只好停下來告訴大家：“都回到坐位上坐好，這樣子太危險。而且在車上看書對眼睛不好。如果大家安安靜靜的，阿姨就儘量用最大的聲音讀。”於是，我站起身，儘自己最大的能力，開始讀給大家聽。
忽然發現自己的聲音好小！雖然平時媽媽老嫌我説話嗓門大，可這回在隆隆的車聲中卻顯的如此之小。於是我的周圍再次圍滿了小頭，後面的孩子聽不見，開始了爭吵。當機立斷，把所帶圖書分給周圍的媽媽……
可惜沒有及時紀錄下來，當時的場面好温馨。每一個故事媽媽的身邊，懷裏都爬滿了孩子，家長也自動讓出坐位，前排，後排到處是伸過來的小腦袋。一本書講完，總會有人自報奮勇，前前後後的找其他媽媽去換。一個故事聽完，大家都會不吵不鬧，安靜等待……我發現，沒有不愛書的孩子啊！下回要是再有人對我説：“我家孩子不喜歡讀書。”那麼我一定會理直氣壯的對她講：“那是你沒掌握住方法，那是因為你選的書不是他想讀的！”
下車之後，一個小朋友跑到我身邊：“阿姨，我們説一句悄悄話！”然後摟住我的脖子，在耳邊輕輕軟軟的告訴我：“阿姨，這些書真好！你去告訴我媽媽在哪兒買的吧，我也想要。” ……
回來的路上，這些書同樣成了寶貝。儘管他們每個人都聽了不止一遍，還是一次一次的央告：“再給我講講吧！”很後悔，早知道車會跟我們一整天，東西可以放車上；早知道孩子們會這麼喜歡，我真應該多帶些才好！
回到家，發現這些書被翻的不成樣子。《卡梅拉》上應該是灑上了酸奶，幾頁紙粘在了一起，怎麼也分不開，估計只好重買了。可我還是很高興，讓那麼多的孩子看到了好書，認識了好書，讓那麼多的家長知道孩子究竟喜歡的是什麼樣的書，真是一件開心的事。
時髦風
