一、不是玩具的玩具
1.沙子和石頭
每個孩子都會喜歡在沙池泡上大半天。如果條件允許，讓孩子遠離城市的水泥森林，生活在郊區也不錯，石頭和沙子唾手可得。如果條件不允許，自己在家裏搞個沙坑也不賴。
2.木頭、樹枝和樹葉
可以玩普通的木頭，但為了安全起見，拋光磨圓了的積木會更好，孩子們大多喜歡利用木頭來搭建自己喜歡的東西。多帶孩子接觸大自然，你會發現他們光是撿樹枝和樹葉都會很開心。
3.水
水的玩法有很多，除了正規的游泳和海邊戲水，還有洗澡時可以順便玩水，可以在下雨之後穿着雨靴踩水，或者是用水瓶給花兒澆水……孩子們都超愛，不信大家試試。
4.礦泉水瓶、空紙盒等
在孩子的眼中，所有的東西可以是玩具，如果你發現孩子對一個礦泉水瓶很感興趣，別阻止他，你會發現他會認真地擰瓶蓋，然後往裏面裝東西，如果你能跟孩子一起玩遊戲，孩子會更加開心。
總之，孩子的並不需要太多高端大氣、鮮豔亮麗、設計精細的玩具，多讓孩子玩一些原始的玩具吧，就像我們小時候一樣，你會發現你的孩子會玩得專注又開心。
二、玩具的挑選原則
對兒童玩具的一般教育要求是：
1.有利於促進幼兒體、德、智、美的全面發展；
2.符合兒童年齡特徵，能滿足其好奇心、好動和探索活動的願望；
3.造型優美，反映事物的典型特徵；
4.活動多變，有助於鼓勵學習；
5.符合衞生要求，色彩無毒，易於清潔、消毒；
6.符合安全要求等。
三、玩具的意義
1.利用玩具遊戲不只是玩，而是對孩子進行教育的好形式。
2.利用玩具遊戲能培養嬰幼兒良好的性格，是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。
3.利用玩具遊戲能對幼兒進行美育教育。
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