課程表模板怎麼做，一直以來，中國小課程表編排都是令學校教務處非常頭疼的問題。不但要杜絕課程表發生衝突、要照顧每個教師的上課感受、而且要考慮課表的合理性。這邊説説課程表模板怎麼做。
課程表規定了教學科目安排、運行和節奏，是對教學活動中人力、物力、時間、空間和信息的總調度，是教學各種計劃的明細化、具體化。課程表編排得是否合理、科學，直接影響學校的形象和教師工作的積極性、主動性，影響學校的教學秩序及育人的質量。
課程表安排的基本原則
1、左右腦和諧發展的原則。把文科、理科和藝術類課程適當搭配，使大腦兩個半球協調發展；
2、量的均衡性原則。腦力勞動多與體力勞動大的'課程適當搭配；
3、穩定性和動態性相結合原則；課程表應具有“法律”效力，任何人不可隨意變動。這就是課程表的穩定性；
4、適當間隔性的原則：學生腦力負擔較重的課程和腦力負擔較輕的課程要交錯適當的間隔；
5、根據課程的性質來安排，先理科後文科，提高教學儀器、設備的使用率。先基礎課後其他
課程表，是幫助學生了解課程安排的一種簡單表格，簡稱課表。課程表（簡稱為課表）分為兩種：一是學生使用的；二是教師使用的。學生使用的課表與任課師使用的課表在設計結構上都是一個簡單的二維表格，基本上沒有什麼區別，只是填寫的內容有所不同。
基本簡介
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課程表的格式(1)[2]學生課表填寫單元格的內容是所要學習的各個學科名稱。而任課師課表填寫單元格的內容是所任的班級編號而已。
課表可以設計成橫版或豎版等形式。
任課師的課表是用來提醒教師在什麼時間到哪個班級上什麼課（有可能進度不同，或兩個年級，兩個學科等）。[2]
制定辦法
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課程內容必須是由學校教學處根據教育部規定課程的要求學生所處的年級（班級）和來安排制定。
課程表的格式(2)[2]課程表則通常是由學校教學處根據教育部、地方教育部門規定的課時，按照主科（語數外，理化生，政史地）、其他科（音體美信）從第一節課時間順序排課。當科任老師之間上課時間發生衝突時，再考慮各學科教師的時間互補性，儘量做到每天最好的時間安排主科，即第一、二節課上語文、數學、外語、物理、化學，實在安排不開時，再將生物、政治（思品）、歷史、地理提到第一、二節課。其他科音樂、體育、美術、信息等基本上都是安排在第三、四節課或下午第五、六、七節課。為了不影響學生的認知、記憶規律，還要注意同一學科的課時不能連排。有的地方學校則不注意這一點，對一些學科的課時進行了連排，也就是一個學科的內容連着上兩課時，嚴重地違反了學生的身心健康發展的客觀規律和有關規定。
學校教學處在上一個學期末，根據學校教師人員下一個學期的'工作調動情況（升遷、調走或調入）、轉行任課變化的情況（由教物理改為教化學了），制定各年級、各班的課程表。及時地將每一個科任教師的周課程表發至本人，並通知從接到課表之後，領取下學期所任課學科的教材，準備教學資料、設計教學計劃和進度表，適時地開始備課。
版面
課程表有豎版和橫版兩種，豎版是以課序在上側，左右側是周X。橫版是常用的，上側是星期X，左側是課序。
內容
課程表需要的元素有“標題、日期、課序、課程”四方面。標題是指類如“XX學校XX班”一類的介紹內容及“好好學習”等提示性話語。日期是周X，上下午也可以反映在課表上。課序可以分為上下午次序和一日次序兩種，上下午是指上午的課序到下午重新計數，一日是指在一天中都使用一個課序。課程自不用説，是反映課程名稱的元素。
種類
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貼紙
課程表的格式(4)[2]很有趣的課表，在一些文具店有賣，一般是一張空白的課表模板和一張貼滿各種課程的貼紙，使用者將貼紙貼到模板上，非常有趣，節省時間也很簡單。
國小生的作息時間怎樣安排合理
一、安排好睡眠時間，保證大腦得到充分的休息。
孩子在睡眠時，能使大腦得到充分的休息，同時體內的生長激素大量分泌，以保證國小生的正常生長髮育。不能以學習等任何藉口，減少孩子的睡眠時間。讓國小生養成早睡早起的好習慣，不要縱容孩子因貪玩而晚睡。
二、按時進餐，不暴飲暴食，形成良好的飲食習慣。
合理安排一日三餐的'進餐時間。父母不要因睡懶覺、工作忙等種種原因隨意改變進餐時間。飲食要均衡，特別是不要讓孩子過度貪吃自己愛吃的東西。
讓孩子從小養成“餐桌上的規矩”。吃飯時既不能狼吞虎嚥，也不要拖拖拉拉、邊吃邊玩。在孩子吃飯的時候不要訓斥孩子。不愉快的事情等飯後再談。
三、合理安排學習時間，是國小時期幫助孩子形成良好學習習慣的主要目標。
制定嚴格的學習時間計劃，幫助孩子建立時間概念，養成守時有序、提高效率的好習慣。及時發現和改正孩子學習中的拖拉、走神、馬虎等不良習慣。
四、合理分配學習與遊戲的時間。
玩耍與學習並不是完全對立的，國小孩子的智力、社會能力和體力等都能在遊戲活動中得到發展，應保證國小生每天至少有一小時的自由遊戲時間。
合理安排國小作息時間的重要性：
1、安排作息時間一定要合理科學，這個最重要的不是安排，而是在於執行。
2、家長可以根據孩子的生活習慣，學習任務的'多少，孩子的興趣愛好等等 來安排下他們的作息時間。
3、最重要的是可以確保他們照此執行。
4、英語是積累出來的，一年級還小 可以緩慢來的，但是上網一定要加以控制，好的學習習慣還是要讓孩子養成的。
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