讓孩子多聽各種聲音

讓孩子聆聽植物萌動的聲音

在韓國每個月都會有相應的朝鮮語名稱。其中三月為“萌動的月”，表示漫山遍野的植物發芽；而四月是“嫩芽的月”，表示剛萌發的草木長出嫩芽。 “萌動”在韓國用語上是非常新鮮的單詞，植物發芽的時候真的會發出聲音嗎？還是這只是想象中的用語呢？

我看過很多孩子去森林體驗大自然。他們跟着森林解説的老師用聽診器傾聽大樹萌動的聲音，孩子們聽到這種聲音都會興奮不已，從聽診器中聽到的聲音就像是水管中有水往上升的聲音。

如果把聽診器貼在人的胸口聽，就會聽到心臟跳動的聲音，就像打雷聲一樣。我們也可以通過聽診器傾聽平時聽不到的聲音。聽診器是讓我們進入另一個世界的有用道具。所以送孩子聽診器當作玩具，聽診器是一個很好的教學用具。

讓孩子聽見大自然的聲音

通常要孩子寫一首關於“海”的詩時，出現最頻繁的單詞可能就是“刷刷”聲吧。在孩子的腦海裏，浪濤的聲音就是“刷刷”的聲音。而雞叫總是“咕咕”聲，狗叫則是“汪汪”聲，不知不覺間養成了這種根深蒂固的觀念。但是如果放一段浪濤的聲音給孩子聽，然後讓孩子自己去模擬出擬聲詞，孩子在寫詩時，可能會寫出各種浪濤聲哦！這是因為每個孩子對聲音的感受度都不同，所以也能寫出不同的擬聲詞。

讓孩子練習念Rap

最近很流行用Rap來和孩子交流，是比較好的表達方式。當孩子唱Rap的水平達到某種程度之後，就可以用Rap來自由表達自己的意願了。我們可以邊唱Rap邊和孩子對話，這樣不但能吸引孩子的注意力，還能提高孩子的音樂智能。背誦文章時也可以利用唱Rap的方法來記憶，效果很好哦。