前者體現單一知識的能力，而後者體現了多項知識的整合程度。
企業核心能力和核心競爭力兩者有什麼區別
1、定義不同
（1）什麼是企業核心能力
企業核心能力是企業的整體資源，它涉及企業的技術、人才、管理、文化和凝聚力等各方面，是企業各部門和全體員工的共同行為。
企業的發展由自身所擁有的與眾不同的資源決定，企業需要圍繞這些資源構建自己的能力體系，以實現自己的競爭優勢。
（2）什麼是企業核心競爭力
企業的核心競爭力就是企業的決策力,它包括把握全局、審時度勢的判斷力,大膽突破、敢於競爭的創新力，博採眾長、開拓進取的文化力,保證質量、誠實守信的親和力。
2、各自的特徵和構建方法不同
（1）企業核心能力三大特徵：
1）核心能力特別有助於實現顧客所看重的`價值；
2）核心能力是競爭對手難以模仿和替代的，故而能取得競爭優勢；
3）核心能力具有持久性，它一方面維持企業競爭優勢的持續性，另一方面又使核心能力具有一定的剛性
（2）企業核心競爭力的構建方法：
1）企業的規範化管理
也是基礎競爭力的管理
2）資源價競爭分析
明確企業有哪些價值的資源可以用於構建核心競爭力，如果有，具體應該怎麼運用。
3）競爭對手分析
對競爭對手的分析能夠讓企業知道自己的優勢和劣勢，企業平時要留意收集競爭對手的信息和市場信息，及時掌握對手的動態。
4）市場競爭分析
對市場的理解直接影響到企業的戰略決策。
5）人力資源的競爭
人力資源的競爭直接關係到企業的核心競爭力，尤其是在21世紀，人才最重要，企業必須重視人才、培養人才、留住人才。
企業核心能力和核心競爭力之間的聯繫
核心能力是企業核心競爭力的源泉，是企業核心競爭力的根本保證，如果沒有企業核心能力，就談不上企業的核心競爭力。企業的核心能力是企業長期競爭優勢的力量保證。核心競爭力是競爭優勢的內在表現，競爭優勢是核心競爭力的延續和發展。
程序員的能力有哪些
01 通用能力
通用能力是作為一個職場人員都需要具備的基礎能力。
通用能力包括學習能力、溝通能力、執行力。
學習能力
在互聯網行業，技術日新月異，並且不斷升級；3G和4G在10年內逐漸普及，5G也即將踏浪而至，隨之帶來對IT相關技術要求也越來越高。從我們每天在使用的編程語言、技術框架等，到更復雜的通信協議、音視頻編解碼、網絡數據傳輸等等，各項技術都在持續的更新與進步。作為一個程序員，我們還會在不同的子行業、公司之間輾轉，接觸不同的業務和產品，快速學習和理解不同業務及產品背後的邏輯和本質，是一項必備的素質。這些都要求至少及格往上的學習能力，不斷的學習、研磨技術，豐富自身技能，以適應時代的快速變化帶來的技術更新和挑戰。
溝通能力
作為程序員，大部分時間是和機器在打交道，但並不意味着程序員就可以和外界完全隔離，良好的溝通技巧，能夠讓工作事半功倍。許多程序員會排斥與人溝通，總是希望通過代碼、做出來的產品來展示和表達自己，在某些時候也許行的通；但在大部分工作中，我們還是要與其他人溝通與交流，比如需求評審需要和產品同學溝通，bug需要和測試人員溝通，即使是代碼也需要做出良好的技術架構設計，通過文字、圖形或語言表達出來。溝通首先需要具備溝通意願。
其次要掌握好溝通技巧，學會換位思考，避免無謂的衝突。隨着90後、千禧一代邁入職場，社會也越來越包容倡導多元、自由的文化，這帶來的一個問題是越來越多的人會走向自我、封閉甚至極端，直接的體現是他們在社交、職場上與人溝通經常出現衝突，團隊合作愈發困難。因此掌握良好的溝通技巧，學會共情也是溝通能力的一種體現。
執行力
任何一個團隊和組織，都會在目標明確後要求每個人能夠全力以赴，不折不扣的執行既定的計劃，高質量高效率的完成任務，因此良好的執行力也是程序員在一個團隊中必備的基礎能力。
以上是作為程序員在職場中所需要具備的幾項基礎能力。除此之外，我認為程序員還需要構建以下幾項專業能力。
02 專業能力
專業能力是程序員能夠進入IT行業從事軟件開發的關鍵。專業能力的不同也意味着可以達到不同的職業高度。
專業能力包括基本的技術能力、架構設計能力和項目管理能力。
基本的技術能力
基本的技術能力是一個程序員在工作中賴以生存的基礎。對於一個java程序員，需要深入的理解java的.語法知識、jvm的原理和調優、java的高級特性等等；需要了解常見的數據結構和算法；需要熟悉主流的應用框架，如spring、spring cloud、spring boot等；需要對常見的中間件有實踐經驗，如緩存、消息隊列、NoSQL數據庫等等；另外還需要對數據庫、運維等領域技術有一定的研究。如果能夠對基本的技術能力有了較深入的掌握，基本就可以拿到一份工作的offer。
架構設計能力
架構設計能力是一個程序員突破自我所需要邁過的第一個坎。
技術、框架不斷更新進步帶來的一個新的問題是，許多程序員在日常工作中通過簡單的複製粘貼，已經可以完成大部分工作，也有一個名詞叫“Crud Boy”，泛指那些每天最多做的事情就是簡單的增刪改查的程序員。重複的複製粘貼或Crud讓程序員的思維逐步退化，不願意思考，隨着時間的推移面臨被淘汰的困局。如果在工作中，能夠多思考總結，逐步積累起架構設計能力，那結果可能是另外一種境遇。
如何培養孩子學習能力？
1、帶着思考聽課
告訴孩子，課上老師每次提問，無論有沒有叫到自己，都當成是問自己。好的老師都會在備課中刻意設計提問，還有自問自答，用意就是激發思考。
2、家長可以圖文並茂加強孩子的記憶
漢字是象形文字，最大的特點就是形象，文字往往與它象徵的意義有共通點。家長可以利用這點，給孩子看一些文字和圖片的對比。這樣既直觀又好記，還能激發孩子的聯想，鞏固記憶。
3、培養孩子學習鑽研的興趣
父母需要悉心觀察，激發孩子的學習興趣，充分調動學習的積極性，讓他們在發現中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養求異思維能力和創造能力。
4、適當評價孩子
在孩子取得好成績的時候可以給予適當獎勵，這可以將孩子的注意力轉向能夠給他帶來成功的活動。但是，千萬不要過度誇讚哦！過度誇獎會使孩子無法接納真實的自己。
5、學會引導孩子用巧勁
比如説做數學題，不是説就要大量刷題，而是找經典題目，同類型的題目，做出幾道來就可以了，不要整天讓孩子陷入題海中，越陷入越深，孩子就會越來越覺得畏難，不會，就可能越來越退步。要讓孩子自己去尋找錯誤點，訓練孩子獨自思考的能力。
孩子學習能力差的原因：
1、缺乏學習興趣
學習對於大部分的孩子來説是比較枯燥的，也很難提起足夠的興趣。因為目前的學習主要針對的是應試教育，大量地背誦、默寫、刷題，使孩子們感到學習過於痛苦。孩子缺乏學習的'興趣，自然沒有學習的主動性，在學習上也很難夠提起精神，主動地去克服困難。
2、父母的教育方式
孩子不愛學習，缺乏學習主動性，父母常用的方式就是一味地責備，有些還動用了武力，希望通過大人的威嚴來壓制住孩子的惰性。
3、失敗的學習結果所產生的負向激勵
學生避免失敗的傾向很容易超過力求成功的傾向。他們更多地採取迴避目標的方式，在學習中不是爭取優異的成績，而是儘量避免不及格。
4、在學習中遭遇失敗的可能性大
習慣性的學業挫折，使孩子對自己的能力失去了信心，懷疑自己為克服障礙所做出的努力，此類學生容易對任何事情都採取放棄的態度，貶低努力的作用，從而產生習得性無助。
時髦風
