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王雲飛個人資料簡介 古文奇才 個人介紹 人物評價

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王雲飛簡介

王雲飛,男,江蘇省如皋中學高三(12)班學生。在2010年大學聯考中,他以文言文的方式寫作文而走紅於網絡。現就讀於東南大學土木工程學院。....

王雲飛個人資料

王雲飛,男,江蘇省如皋中學高三(12)班學生。在2010年大學聯考中,他以文言文的方式寫作文而走紅於網絡。

現就讀於東南大學土木工程學院。

王雲飛個人資料簡介 古文奇才 個人介紹 人物評價

王雲飛照片

王雲飛古文奇才

王雲飛其實是理科生,而且大學聯考成績挺不錯,總分384,高出本一線29分。數學157分,語文124,英語98,小大學聯考加分5分,物理A+化學A。2010年江蘇大學聯考作文奇才王雲飛寫了他的文言文作文《綠色生活》。2013年8月28日,古文奇才王雲飛就讀東南大學。

王雲飛個人介紹

長在農村 喜歡古文也喜歡《誅仙》

王雲飛的家在江蘇如皋下原鎮一個叫文莊村的地方。父母都是農民,父親在外打工。大學聯考完,特意給兒子買了台電腦。“我是高一才對古文感興趣的。一開始看選修課本,唐詩宋詞,駢賦什麼的。後來自己買了<史記>和<尚書>,看的也是斷斷續續的。學習一緊張,就落下了。看到不認識的字就去翻王力的那本《古漢語常用字典》。這本字典已經被他翻得破破爛爛,掉了頁。王雲飛不止愛看古文,“有時書店去逛逛,蹭書看。特別愛看玄幻小説像《惡魔法則》之類的,估計堆起來有一米多高。<誅仙>七本,我也看了四五本。”

書讀多了,王雲飛自己也常常寫寫。週記啊,小作文,甚至考試作文,都嘗試過用文言文。“高中有次期末考試,作文題目是《等待》,我寫了篇武俠小説。我語文課本上有個古詩叫‘莫愁’,嫁給一個姓盧的人家。我就虛構了一個莫愁的夫婿叫盧家駒,江湖上傳説天山雪蓮能增長功力,他就和人家去爭奪。一大羣人都在等待雪蓮開花,而莫愁卻在家等盧家駒,等得望穿秋水,盧家駒突然醒悟,就回去了。最後只得了50分,我有點不服氣。”

王雲飛還常常寫點文言文小故事。比如仿聊齋的一篇《王虺(音“回”)》,王虺的意思就是很大的蛇。講的是江寧一個望族公子,跟好友上山遊玩迷路,遇到一條大蛇,又來了一隻鳳凰,鳳凰要吃蛇,公子拊掌歎息,後來鳳凰走了,救了大蛇一命。大蛇為感恩,變作美女一直扶持公子,幸福一生。“大家看了都覺得挺有意思的。”

王雲飛愛好寫作,卻不只是用文言文,現代文小説也愛寫。“我還投過兩次稿給<青年文摘>呢,可惜都石沉大海了。”

差十幾分 當年交了2萬才上如皋中學

王雲飛國中時學習並不怎麼樣。“會考時我考如皋中學還差了十幾分,家裏還交了2萬多塊。”王雲飛説。

説到未來,王雲飛再次讓記者驚訝,“我想學機械自動化。為什麼?要強國,就得發展自然科學,我想出點力。文學只是興趣愛好。”

人物評價

他的老師説 他演武松,雙截棍舞得才叫棒!

王雲飛的語文老師叫楊曉莉,“一看報紙,我就覺得肯定是王雲飛。趕緊打電話給他,可一直沒聯絡上。因為他一考完就跟我説了,寫的是文言文,我當時心裏七上八下的,語文是第一門,為了安慰他我什麼都沒説。這個小孩,我跟他相處三年了,平時經常看到他翻古文書,從家裏帶來的<資治通鑑>都破破爛爛了。課間也不出去休息,就坐在那裏看。我就特批他上語文課時也可以偶爾看一看。他作文寫得蠻好,高三時也嘗試用古文寫,但我看他用那麼生僻的字,太冒險,有時候故意打低點,怕他大學聯考時吃虧。不過他後來越寫越流暢。但語文分數總一冒一冒的,有時很好,有時又差點。”

王雲飛是天秤座,性格外向,活潑開朗。

讓老師最意外的一次,是高二時候學校有個才藝大賽。王雲飛是班上的文藝委員,他出了個節目,小品《新武松打虎》,除了寫劇本外,他還扮演武松,後來這個節目獲得一等獎。

“太逗了,他又表演快板,還舞雙截棍,舞得還確實很好,背景音樂就是周杰倫的《雙截棍》,而且把‘三聚氰胺’,‘偽劣產品’這些當時流行的東西放進去,我印象非常深刻。”王雲飛説,“為了練好雙截棍,我練了整整半個月呢,手都淤紫的。”

楊曉莉老師覺得這個學生是個“開心果”,“快臨近大學聯考的時候,為怕學生緊張,我就請同學唱歌,大家總是喊王雲飛。他也不推,站起來就唱,唱來唱去都是《精忠報國》。後來我説你們不要老推王雲飛呀。”

班主任張寶軍是教化學的。“這個學生最大的特點就是對感興趣的東西肯花時間鑽研。語文我不知道,我看他學理科很聰明。在班上他是學習標兵,其他同學有困難,他會主動幫忙。不管上什麼課,都很專注,讓老師很省心,而心態又非常好。大學聯考那麼緊張,很多同學吃不消,他卻一直很輕鬆。”

他的同學説 他用文言文幫我寫傳記,搞笑!

劉瑀是王雲飛的好朋友,也坐了一年多的同桌,在《新武松打虎》中她扮演的是酒店老闆娘。“王雲飛是那種非常聰明、思維嚴謹、考慮問題很周到,分析角度很全面、不會鑽牛角尖的人,理科非常好。大家都知道他很愛古文,而且有時候喜歡‘賣弄’兩下子。他手邊的古漢語字典都翻爛了,偶爾考我,我不會,他就高興,像小孩子似地炫耀。他還用文言文幫我寫傳記呢,有些字我讀不出來,他就翻譯出來讓我看。所謂傳記就是用言簡意賅的文言文揭露出我的缺點,真的挺好玩。”劉瑀欣賞王雲飛的還有一點。“他很有個性,比如他唱歌,其實他的音質真的非常不怎麼樣,但他就有勇氣唱。他還常説,作為一箇中國人,我應該怎麼着怎麼着。你看他英語不好,卻一點也不自卑,常常故意説,我中國人就是要學好中文,學好古文!”

作文賞析

《綠色生活》(拼音為編者加註)

呱呱小兒,但飲牛湩 ,至於弱冠,不明犍 狀。佌佌之豚,日食其羓 。洎其成立,未識豜豭。每嚙毚臑,然竟不知其夋兔。方彼之時,窋詫之態,非闠闠之中所得見也。

今北方久熰,瀵氿甃眢,坌坲坲,燾天幠日。土地皴崩,罅 可容人。南疆霶霈,洚水肆虐,當此之滈,茅舍盡走。欲苫(shàn)不能,啼口立啾啾 。

凡此異態,非天之咎。

君不見斵楩焚樟,岵之為屺,睇眄之下,萬山盡屼,百尺篔簹,化為竹著。於彼幼蛇,匌不盈寸,巴蛇王虺,盡化柈饈。玈氣烰烰,上格瑤池,貧地徠賈,以豐其貲。然千丈方圓,萊菔不生,九天之上,星河不見。

嗚呼!漫山設棙,遍地盡罘。此天災也?人禍也!河海黟然,濁水仍傾,此天災也?人禍也!斵木竹,彍弮待獸,以至鹿不得走,翬不得飛,蟻不得宭,髬髵不見。此天災也?人禍也!

翕合沴氣,終日涽涽。天不復藍,水不復清。未有烏雲,天何暝暝?赤烏既出,焜耀無復。看天下,鳥飛不下,鮮見狉狉,當此之時,何處貣青天?

所幸者,人知之也,人更之也。然,上作網法,下偩幾何未可知也。

今天下多災。北國井冞,陣主復至,當與孔張俱歾。南域之霖,大禹洊存,只得扼腕而歎息。人不咎己而咎旱魃,不誚己而諑共工。未之可也。闤闠所趨,不可恈恈。當思子孫後代,人己知之。然行之效,則體躆廟堂者思之,媕娿之徒,棄不婟嫪,國之大蠹,捐而必究。

吾所思者,河泮水墺,楊槐蓁蓁,町疃,柳榆其秝。苾葌柅柅遊屮葳蕤,見柳而人不攦,視草而眾不蹸,日駕雙軑之車,斐斐閭巷之間,目不復睺,鼻不再鼽,鳥不驚人,鮒遊沴然。

人者,天地孕育。今其反萬物,此獍也。今其不宜瞡瞡,遺禍搙孫,當修長遠之道以藾萬世。

今吾執筆於此,所思者,舍旁早蟠一株,今當唪唪,攲枝水上,當復駕舴艋,扌玄其落桃,投於苙。坐銀杏樹下,觀兒童嬉於樹下,延於磚祴,搤腕而惜水中未置菱藕幾株。燠熱之時,而可摘菱冣菂,爇之為饘,以奉親房。

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