在日復一日的學習、工作生活中，相信大家一定接觸過隨筆，隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。經典的隨筆都有哪些？以下是小編精心整理的母親節的隨筆，希望對大家有所幫助。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”一首《遊子吟》道出了所有母親的心聲。中國禮儀以“孝”為先，母愛偉大，母愛無私，在母親節到來之際，我想通過一些簡單的小活動來增進孩子們對母愛的理解，培養他們從小孝敬父母的理念。
5月12號母親節，我問孩子們知不知道今天是什麼日子，他們紛紛搖頭，看他們一臉無知的樣子，便告訴他們今天是母親節，孩子們一聽，很是高興，他們的第一反應就是對我説：“老師，祝您節日快樂！”趁熱打鐵，我問孩子們有什麼計劃，要不要給自己的媽媽準備什麼樣的驚喜。這時教室裏頓時像炸開了鍋似的，孩子們紛紛發表着自己的看法。“老師，我想晚上回家給媽媽洗腳，然後對媽媽説一句‘媽媽，你辛苦了’”，“老師老師，我想給媽媽畫一幅畫，畫上有媽媽，爸爸還有我，讓媽媽看到幸福。”，“老師，我要給媽媽疊一顆心，畫上笑臉，祝媽媽每天都開開心心的”。孩子們眾説紛紜。我對孩子們説：“你們的想法都很好，可是你們不要光是在我面前説，回家後一定要做給媽媽，不要讓老師失望。一定要讓媽媽感受到我們的愛，好不好？老師相信你們都是最乖的孩子。”孩子們不約而同的'點頭答應我。
第二天上課，我問孩子們有沒有兑現昨天的承諾，孩子們都很驕傲的跟我説他們都做到了，然後媽媽都很高興，誇自己的孩子都長大了，懂事了。我很欣慰。告訴他們：“每個人的媽媽都很偉大，媽媽對自己的孩子的付出都不求回報，就是簡單的希望自己的孩子能夠快快樂樂的健健康康的生活，希望自己的孩子以後能有出息，過的比自己好。小朋友們一定要乖乖聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣，不然媽媽會很傷心的。”他們似懂非懂的點了點頭。
孟子説過“惟孝順父母，可以解憂。”，愛是一切的靈魂，一切因愛而美麗。其實到最後亙古不變地依然是父母對我們的愛。有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年説：“我是中國人民的兒子，我深深的愛着我的祖國和人民！”懷着感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。忠孝兩全，以孝為先。現在的人們總是對國家有着這樣那樣的抱負，但是卻很少對父母盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那麼從現在起，關心自己的父母，儘可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。用自己的行動來感化我班的孩子們。
學會感恩，會讓我們的生活更加美好，讓孩子們從小就體會到感恩的魅力所在。
讓幸福之花開在感恩枝頭！
本節課不是教材中的教學內容，是根據現實生活安排的寫作教學，我總覺得寫作訓練除了課本上所安排的每學期六次的作文訓練之外，更要隨時結合社會現實生活調整寫作訓練，尤其是值得紀念的日子和突發性大事，引導學生關注社會，感悟生活，挖掘體驗，抒寫真情實感。
這節課前半部分是講評母親節練筆，是體驗式寫作；後半部分是當堂情境式寫作。學生由體驗到感悟到寫作再到上升為寫作經驗理論，符合學生認知規律。引導學生明白生活是寫作的源泉，寫作是心靈泉水的自然流淌。從而提高寫作水平，培養健康心智。
國中生正處在成長叛逆期，有的學生對母親毫無感恩，甚至反感對立，有的媽媽着急、傷心又無奈。母親節練筆主要目的是讓學生在勞動體驗中獲得對母親艱辛操勞的親身感受，理解母親為孩子、為家庭的付出，理解媽媽的嘮叨，體諒媽媽、孝敬媽媽。通過這次體驗式寫作活動，學生會發現媽媽太累了，自己衣來伸手飯來張口還抱怨，太不應該，我欣喜的.發現學生長大了，懂事了。並且學生髮現寫作原來很簡單，只要用文字記錄親身體驗就可以了，無需生編硬造。
汶川地震的寫作則是將生活中的突發事件納入寫作範圍。當時電視、報紙、網絡鋪天蓋地全都是關於地震的報道，全中國以至全世界人民都在密切關注着災情報道和救災情況，學生也很關注，所以我及時安排寫作地震感受。課堂上播放抗震救災音樂，展示地震照片和文字資料，創設情境激發情感。地震所造成的巨大的破壞，造成生命財產的巨大損失，以及廢墟下災民頑強自救、軍人奮不顧身救災、全國人民傾心救助、世界各國人民熱情援助，都衝擊着同學們的視聽，震撼着同學們的心靈。當這種感情災同學們心中湧動時，我提議大家當場寫出自己的心聲，讓情緒噴薄而出，宣泄為文字。學生在環環相扣的教學中不斷的感動、感悟，在此起彼伏的成功體驗中進一步提高了認識。
教學環境改變，教學手段創新，是本節課最大的亮點。在網絡教室上寫作課，是第一次，學生很新鮮，過去寫作講評課，一個人讀範文大家聽，聽過後所記住的有限。這次人手一台電腦，看着自己的作品變成文字，成為範文，對學生的鼓勵是巨大的；學生可自由選擇想讀的本班同學的作品，更靈活更便捷，容量大，效率高。地震話題寫作環節，學生用電腦寫作，邊輸入邊上傳，即時發表，學生很興奮，同學們的寫作內容相互感染，激盪起更大的情感浪潮，沉浸災寫作情緒中，並用文字表達出來。這是一次成功的嘗試。
這節課有兩點遺憾之處，一是太倉促：由於母親節已過去一週，得儘快講評，可當時地震餘震時有發生，晚上外出躲避地震，甚至白天的課堂教學也會隨時因為餘震而中斷，這節
課就是在這樣的時刻進行的。另一方面第一次在網絡教室上課，我自己對網絡教室設備操作還不是很熟練，部分學生的漢字輸入速度不夠快，或者習慣於用紙筆寫作，對電腦寫作不適應，造成內心感受不能完全表達出來，留下了遺憾。這有待我們繼續努力，為最終能夠熟練上網絡寫作課而努力！
我們的地震話題寫作並沒有隨着下課鈴的響起而結束。除了上課寫片段之外，要求學生下課寫一篇完整的地震作文，並且利用暑假去四川地震災區，實地考察感受。後來有九個學生在家長帶領下去了四川災區，耳聞目睹，用心感受，用相機拍攝記錄民族災難，寫考察報告、日記、詩歌和札記，並在開學後辦了宣傳板報。使學習由個體走向了羣體，由課堂走向了大社會。
我們培養的學生不僅要愛自己的媽媽，愛親人，還要愛社會、愛受苦受難的人，在危難的時刻伸出援助之手，有民族責任感和愛國心。我們的寫作課也不只是要寫作片段、一篇作文，還要培養學生對有價值的事情全力以赴去做好，從小事件中培養大品質，培養身心健康的、大寫的人。
每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由於對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。
“誰言寸草心，報得三春暉”母親節快要到了，為了弘揚中華民族傳統美德，教育孩子從小懂得理解媽媽、關心媽媽、感恩媽媽的情感和責任，梅二幼兒園大班組開展了“感恩的心”為主題的活動——給媽媽送禮物的活動。
活動前，做了充分的準備。首先與家長商量好，每個孩子準備10元錢，由老師組織大家一起前往超市。其次，安排了集體教學活動——超市購物，指導孩子結合加減法，學習如何使用10元錢去選購商品；第三，與孩子談話活動，觀察媽媽喜歡什麼，説説想給媽媽什麼驚喜等。
活動當天，孩子們在老師的帶領下，迫不及待地去了匯金超市，自由組合2-3人為一個小組，大家一起商量選購禮物。超市的.服務員知道我們的活動後，也給予了很大的支持，一邊幫孩子介紹商品，一邊幫忙拼湊選購禮物。
活動中，很多孩子選購了零食飲料，部分孩子挑選了香皂、紙巾、洗衣粉等，個別孩子竟然幫媽媽選購了女性用品，真的很貼心。孩子們通過選購禮物，收銀台結賬等，感受了角色遊戲之外的真正的社會實踐。希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有着“感恩”的心的人。
我的媽媽是一個心靈手巧、善良而又可親的人。雖然有時候媽媽也會發脾氣，但她永遠是我心目中的媽媽。
母親節到了，我想給媽媽一個大大的驚喜。該做什麼呢？我冥思苦想，啊，終於想到了。我要給媽媽辦一個超級派對，並送上我手工製作的精美禮物，這些準能讓媽媽大吃一驚！
我為派對精心準備了好玩的遊戲、深情的詩歌朗誦和精彩的歌舞表演，還準備了可口的點心和手工禮物。媽媽喜出望外，説：“真是一個別出心裁的母親節禮物！”
啊，母親節完美結束，媽媽過得很開心！希望我的媽媽每天都這樣開心，還願媽媽一直都要健健康康。我愛我的媽媽！
今天，是一個重要的節日——母親節，母親節，對！今天是母親節，我大聲的'説，今天要為給媽媽一個驚喜。
我拿出了剪刀和小刀還有一張紙，給媽媽做了起來，首先我拿出了手機在網上找了一幅賀卡，照樣做了起來，我先把把彩色紙用小刀慢慢刻出一幅幅圖案，刻好之後我在彩色紙上面寫上，祝媽媽母親節快樂，做好之後，我去外面買了幾個夜明珠，買完之後，我跑到了家裏，把東西放了起來，之後，我又跑到外面買了一個小蛋糕，放在家裏終於到了晚上，趁媽媽去上廁所了，我立刻把賀卡放在桌上，在把蛋糕放在一邊，在四周圍上了夜明珠，放好，終於，媽媽從廁所出來看了這個很驚訝，説：“謝謝！”我説：“不用謝，這是應該的。”説完，我和媽媽一起度過了這美好的夜晚。
這母親節真美好真快樂！
有一種愛，一生一世不求回報，這就是母愛；有一個人，一生一世值得我愛，她就是母親。在別人看來，我的母親是極其平凡的，但在我看來，我的母親是世界上的母親。在我驕傲時，她告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”在我處在痛楚中，媽媽説：“不要傷心，困難總會過去，雨後總會出現彩虹。”
記得小時候有一次，我在水盆裏洗澡，洗完沒擦，到了深夜，我發燒了。媽媽拿出一支温度計給我量體温，誰知抽出來一看40。5度，當場把媽媽嚇哭了。媽媽擦乾眼淚，背上我趕緊上醫院。鄰居_大伯説：“他媽，發生什麼事了，這麼晚了到哪去？”媽媽説：“__發燒了，我得趕緊送__去醫院。”“哦，我這有輛自行車，你帶着__去吧。”“謝謝_大伯，不用了，醫院離着兒不遠，一會就到了。”沒等_大伯説完，媽媽揹着我已經消失在夜色中了。朦朧中，我聽到了媽媽的.哭聲。我醒了，看見媽媽坐在牀頭在哭，原來，我在醫院裏。我説：“媽媽，你怎麼哭了？”媽媽見我醒了，用紙迅速擦乾眼淚，用親切的語氣説：“__，媽沒哭，你感覺怎麼樣？身上感覺還熱嗎？頭還疼嗎？你可把媽媽嚇壞了，生怕你會出什麼事，不過還好，體温已經下降了。來，你把這些藥吃了吧。”説着從一個小瓶子裏倒出2粒膠囊，倒了一杯温水，送到我嘴邊。我天真地説：“媽媽，這些藥和糖果一樣好吃嗎？”“是的，它比糖果還要甜。”我迫不及待的把藥送到嘴裏，喝了一大口水才吞了下去。可我感覺非但不甜，而且非常苦，我説：“媽媽，你騙人，這些藥太苦了。”“__，媽媽不是故意騙你的，只有你吃藥，才能把病治好，媽媽答應你，等你出院了，給你買一盒糖果。不過這幾天，你要乖乖吃藥哦。”我頓時高興了起來，興奮地説：“媽媽，這是真的嗎？太好了，你放心，我一定配合醫生治療，不過媽媽你也要説話算話喲，來，咱們拉鈎鈎。”我伸出小拇指拉着媽媽的手，説：“拉拉拉鈎鈎，一百年不許變，説話要算數。”我的病情好轉，媽媽的心情豁然開朗了起來，我們開心的做起了遊戲。
母愛是愛裏面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。正如高爾基所言：世界上的一切光榮和驕傲都來自於母親。
難道，我們難道不要感恩母親嗎？
得知5·9是母親節，女兒在周！五晚上吃飯時，和我説起了悄悄話：“爸爸，星期天是母親節，你一定要帶我去給媽媽買禮物哦！”一旁的妻“醋意大發”：“你們兩個，竟然説起了悄悄我，也不理我。”“保密！”我和女兒異口同聲地説道。
後來，一向“小氣”不願動用自己零花錢的女兒，竟然花了20元為媽媽買了一個非常美麗的沙漏裝飾品。並配上了她精心準備的小賀卡，一起送給了媽媽，並祝媽媽節日快樂。
那麼作為教師的我，如何利用這一特殊的日子，讓班級中的學生親近母親，用自己的方式來表達對母親的愛呢？經過斟酌，我在班級佈置了一項特殊的作業：母親節，表達對母親的愛，可以從以下三種方式中選擇一種，也可以全選，還可以創新表達愛的`方式：一，為母親洗腳；二，為母親捶捶背；三，製作一張精美的賀卡送給母親。當時，就有許多同學叫了起來：“我要全做！”、“對，三項全做。”對於這項特殊的作業，孩子們熱情高漲。
那麼他們做得怎麼樣？他們的母親又有怎樣的感受呢？我通過ＱＱ羣，告訴家長們可以將孩子具體做了什麼用文字或照片的形式發給我，也可以寫出自己想説的話，讓我們一起感受孩子對家長的愛。
可愛的學生們，果然行動了起來。有的在給媽媽洗腳，有的在給媽媽捶背，有的給媽媽準備了自制的賀卡。戴鑫同學創新了表達愛的方式，用自己的零花錢買了美麗的康乃馨送給一直忙碌的媽媽。
看到孩子們那專注的表情，我的眼眶有些潤濕了。我想到了那一直疼愛我的媽媽，在我還上四年級時就被病魔奪走生命的媽媽。如今孩兒已經長大成家，卻無法報答您的恩情！
在這特殊的日子，孩子們用自己的方式來表達對疼愛自己、關心自己的母親的愛。雖然一次活動不能代表着孩子們就能夠理解父母的辛苦，去懂得感恩父母、感恩他人，但老師和父母對孩子一次次的引導，會讓成長中的孩子們，去慢慢地認識自己，理解他人。
孩子良好思想品德的養成，不是僅靠一兩次活動就能實現的，然而，我們應在教育生活中，將每一次的活動做實做細，讓每一次活動的意義都最大化，讓學生在活動中，潛移默化地形成良好的思想品德。
不知不覺時間已將我推到了中招的面前。九年級以來成績的不突出將悲傷，自責，難過積壓在了心頭。終於在裏中招還有五十天的時候，那積鬱已久的痛苦瞬間如洪水般氾濫了。
走在路上，不自覺的淚水已浸滿雙眼，回想以前，對比現在，想想還處於未知的高中……心裏什麼滋味就都有了。於是產生一個大膽的想法——明天在家休息一天。雖決心已定，但面對媽媽，又叫我怎麼開口?很快我更加堅定了自己的想法，並將所有書帶回了家。畢竟，內心的膽怯沒能戰勝那説不出的壓抑。
進門後，發現弟弟在自己房屋寫作業，媽媽躺在沙發上，疲倦的身子上只蓋了幾件單薄的衣服，燈還亮着。那是母親對兒女無盡牽掛的燈。心裏絲絲的涼意貫穿了全身。我吃了幾口飯，想了又想終於將緊咬的.雙脣張開“媽……”我稍稍停了一下“我明天可不可以……”我徹底停頓了，媽媽彷彿也察覺到了，很柔和地問道“有什麼事嗎?”“我、我……”我陷入了矛盾的深淵。“可不可以明天不去上學?”儘管我把聲音降到了很低，媽媽還是聽到了。此刻我像犯了錯等待裁決一般。我甚至想到媽媽可能會極力勸我上學。沉默，沉默，短短几秒鐘過得如此之慢。“為什麼?”“總之就是不想去，想在家學習一天……”我説不下去了，因為我的理由太弱小了，是經不起媽媽再追問的。
媽媽彷彿看出了我的心，只是淡淡地説“好吧，明天好好休息”我為這句話如此輕鬆地得到感到一些不解與驚喜。
接下來的那一天，我從她的眼神中看到了諒解，看到了自己。我明白，在她眼裏，我已長大。她明白我的內心，我們不必溝通太多，她不像別的母親一樣特別重視我的成績，排名。她知道我這樣做是有原因的，而她不會深究那個原因是什麼，因為她覺得我長大了。
那一天，從心底講，我收穫更多的就是那份愛的理解。
有時候，我會很直接地告訴媽媽我成績下滑了，媽媽文化不是很高，不會幫助我分析怎樣下降的，以後又該怎樣學習……她所做的是告訴我：1.不要太在意;2.以後好好學。在我看來，這就夠了，沒有什麼問不完的“為什麼”，只是簡簡單單的話語。這種簡簡單單讓家在我心裏是種温暖，輕鬆。與媽媽在一起，是莫大的幸福。
母親節前夕，女兒祝願您“節日快樂”。
耳畔響起“愛你的心，永遠會為你祝福……”
今天是星期天，我知道今天是母親節，所以準備給媽媽一個很大的驚喜。
這一天我獨自一個人拿在自己平時存的零花錢在街上到處看，有沒有媽媽喜歡的東西。逛了大半圈，我發現還是沒有媽媽喜歡的禮物，我決定自己親手做一個蛋糕給媽媽。説時遲那時快，我回到家後立即拿出做蛋糕的工具。我先做出一個蛋糕的.形狀，在蛋糕上面結了一層又一層的奶油。最後這個蛋糕完成了！
晚上媽媽下班回來了，看見了我做的蛋糕，媽媽感動得熱淚盈眶。
叫一聲媽，那份親情便被喚起。
説感謝母親，在文章中是老一套了，什麼“是媽媽手把手教我如何做人。”雖説是對的，但我實在是不想用那些氾濫成災的語言來讚美母親。
周杰倫唱過：“聽媽媽的話，別讓她受傷。”這真是唱到我心坎兒裏了，雖説現在談保護母親有點自吹自擂，但至少我會絞盡腦汁讓媽媽笑起來，甚至發誓讓媽媽看到哈佛大學的錄取通知書。
我常説，也常想，要感謝媽媽，用感恩的心面對她。説寫媽媽，並不需要用太多的修辭，只要真心，大白話都行。但，還是無從下手，不知如何表達。或許，是對媽媽瞭解不夠，跟媽媽一起度過了那麼多個日日夜夜，卻從沒想過媽媽是喜歡“太陽”還是“月亮”。而我喜歡的、討厭的，媽媽卻瞭如指掌、一清二白。每次她單獨去商店，買回的都是一大堆我喜愛的東西。説了解媽媽，其實只能算是敷衍罷了，你能説出媽媽喜歡什麼、討厭什麼嗎?
有些人，一寫母親便寫得天花亂墜，但我覺得，寫母親的同時，更要反省自己。對於母親，我有很多感慨，特別是閲讀了那麼多譜寫母親的文章之後，我常是熱淚盈眶。記得看過這樣一段話：上帝不能照顧每一個人，於是創造了媽媽。許多人説，我們是上帝創造的。“是嗎?”我通常會問，“難道我們不是母親創造的嗎?”
感謝您，我的媽媽，您讓我一出生就體會到了人間最寶貴的.真情;感謝您，我的媽媽，您讓我體驗到了愛與被愛的快樂;感謝您，媽媽。
明天就是母親節了，也不知道自己從上學到現在為母親做了些什麼，我想不出來做了什麼。但是我能深深的感受到母親對我的牽掛。這份牽掛伴我走過了每一個日夜，我思念我的母親，我祝福我的母親，我多麼想她能幸福，我多麼想我的母親不再辛苦，母親辛苦了一輩子了，可是她唯一的兒子，説是大學已經畢業幾年了，剛買了房子，又趕上房子沒命的漲價，幾年不漲工資，唉，其實我是多麼想孝敬父母，多麼想讓她們過上幸福的生活，兩個農民，兩個文盲，讓我和我妹妹讀大學，真的是太不容易了，我現在想，如果是我現在，供兩個大學生去讀書，我想我也沒有這個實力，我是一個70年代末出生的人，也許是這個時代如中國的情況，人太多，所以什麼都給趕上了。
母親常説，在外面不容易，可是我每每想到她們在家已經六十歲的人了，還要幹農活，我真是不捨，可是我也不知道該怎樣面對父母，我是一個不孝的`子孫嗎？可是我心裏是多麼想她們，愛她們，現在一個月的大部分錢都要給銀行，自己省吃儉用，可是還是沒有錢來孝敬父母，父母理解我，可是我不理解我自己。真的對不起父母，我想明年的母親節，一定要讓母親吃上我親手為她做的一餐飯，我要從此和母親一起住，不管再苦，再難！
在這裏，我衷心的祝願我的母親，身體健康，幸福。明天我想給母親打個電話，問候一下她老人家。同時我也祝福天下所有的母親，節日快樂。
一個在深圳的不孝兒子祝願母親，節日快樂！
在母親節臨之際，__幼兒園積極組織、精心籌備，開展豐富多彩母親節到來之際，為培養幼兒感恩與關愛的品德，促進家長和孩子之間的親子關係，讓寶貝感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓寶貝懂得感恩自己的媽媽，同時讓寶貝通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓寶貝們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展。下面小編給大家帶來關於母親節幼兒園教育筆記，方便大家學習。的.活動，為廣大母親們獻上了節日的祝福。
該場幼兒園大、中、小班根據孩子的年齡制定了“温馨五月·感恩母親節”活動方案，依次開展了母親節主題活動。活動中，通過海草舞、爸爸媽媽聽我説情景舞蹈、感謝舞蹈、詩朗誦以及歌曲《燭光裏的媽媽》等內容豐富，節目中還穿插着和母親互動環節，為母親鮮花、面對面獻舞等，形式多樣遊藝活動，向母親傳達濃濃愛意，送上真摯祝福。開展母親節活動不僅培養幼兒對母親的感恩之情，同時幫助他們瞭解表達愛的方式，向辛苦養育自己的媽媽大聲説出愛。各班級的孩子雖然小，但做起遊戲來一絲不苟，把媽媽們哄得特別心裏暖暖的。
通過此次的親子活動，讓孩子關心長輩，增進與長輩之間的感情，以後要更愛自己的媽媽。同時讓媽媽在這美好的節日裏，放鬆身心，更好地履行一個做“母親”的職責，用愛心、耐心、細心、童心温暖每一個孩子。
在這裏小能人民族幼兒園全體師生祝福天下所有為了孩子操勞、辛苦的媽媽們節日快樂哦！在幼兒園的各項工作中同樣是媽媽們付出的相對來説比較多，也給予班級和園所最大的支持和配合，非常感謝你們！親愛的'媽媽們，你們是最棒、最漂亮的！
為了讓寶寶們感受這個節日的特殊氣氛和媽媽無私的愛，我們幼兒園將組織三個大班的學生和學前班的學生帶上自己的媽媽到户外進行以“愛和感恩”為主題的母親節活動，
地點定在火車站附近的空地和草坪上，活動的形式包括親子游戲、媽媽寫給孩子的一份信、孩子想對媽媽説的話以繪畫形式等，希望通過這樣一個特殊的節日，讓孩子和媽媽進行心與心的溝通，讓忙碌的媽媽靜下心來聽一聽孩子們的心聲，感受他們不同的愛，也讓孩子們感受到媽媽不同形式的愛，增進親子之間的感情，希望漂亮的媽媽們積極參與哦！
活動當天爸爸們也可以參與哦，敬請關注！
20xx年5月12日，又是一年母親節，坐在電腦前，千言萬語堵塞在喉嚨，淚水早已模糊了雙眼，任憑淚水肆意地滑落，縱然已是五月天，還感覺那麼冰涼，指尖劃過鍵盤，顫抖的手半天也打不出一個字來。
在我記事以來，印象中的母親，是顆壓不彎的青松，是頭累不倒的駱駝，無論是大雪紛飛，還是酷暑似火，田間地裏，都能看到母親小巧的身影。母親從不偷懶，她説，只有病死的人，沒有累死的人，力氣像口井，越用越多，寒風凍懶人。
就是這樣一位樸實勤勞的母親，惹病魔愛戀，這一年，母親被查出患有心臟病，從那時起母親的病就再也沒離開過藥。醫生的話像魔咒一樣佔據着我的腦海，咬噬着我的`每一根神經，一顆心懸在半空中。就這樣在恐懼中過了這些年，就這樣在擔驚受怕中細數着時間。多麼希望時間能夠停下來，多麼希望生活能像電視劇那樣，發生奇蹟般的改變，多麼希望世上真有人發明月光寶盒，多麼希望能有神醫出現可這一切的一切，終究只是憑空想象的夢幻 。
我不知道我還能過上幾個有母親的母親節，我更不知道沒有母親的家會是什麼樣子，我怕極了，不敢説出來，唯恐自己是烏鴉嘴，只好讓眼淚往心裏流。有時候，不知不覺地幻想，沒有母親的日子，我是否還會有回家的慾望，想到這兒，在心裏給自己掀了兩耳光，從不迷信的我，生怕憑空想象也會靈驗， 每當接到父親的電話，我怕電話那頭説母親病情加重，我怕殘酷的事實擺到我面前，我怕，我怕醫生説的期限會真的到來，好怕、好怕……
無論多忙，每個月我都得回家一次或者兩次陪父母吃頓飯，那怕只有一頓飯的時間，短短的見面，給以心靈的慰籍。雖然時間有點緊，當看到母親滿足的笑容時，心是快樂的，再累也值得。只希望，在母親有生的日子裏多陪陪她。
心閒思緒多，腦袋不自主地產生遐想，如若母親離去，父親怎麼辦？每每想及母親的身體，總是落下了父親，似乎父親就是那千錘百煉的鋼，父親的身材不高，可是在我心中他永遠是那麼高大。是的，父親永遠都是那麼高大，一直是我們姐弟四個頭頂上的天。 ，忘記了父親也是需要照顧的老人。總以為父親還年輕，還是當年那個讓我坐在他肩背上的父親。 可最近發現父親也老了經常生病。這次還到成都華西去治病，可能有點麻煩，其具體診斷結果在焦急和擔心中待定。
父親是個大公無私的人，15年如一日為村民服務，‘清正廉明’四個字，用在父親身上，一點也不為過，也許有人認為當今社會的清廉叫無能，老實是用來形容傻子的。可我並不這麼認為，每個人的人生觀點不同，對快樂的理解不同。父親是快樂的，他很滿足，他常常為這一輩子活得問心無愧而驕傲，誰家有什麼大事小事，都喜歡讓父親給他們做主，父親也總是有求必應，從不推辭。
父親今年六十有五，出身貧寒，大母親四歲，是媒妁之言定親，兩人卻非常恩愛。平時母親無論到哪裏看病求醫，總是有父親陪着去，他們沒有經歷過現代年輕人轟轟烈烈的愛情，可貴的是，他們彼此守着一顆堅定不移的心，將對方視為明珠。在我眼裏，他們一輩子都像在談戀愛。
有時候，我也納悶，母親大字不識，怎麼能和學問高的父親相處得那麼融洽？慢慢地我才明白，是母親的善良和賢惠收服了父親，是父親的才智大度讓母親一輩子崇拜。
雖然我出身在平凡的家庭，卻滿載着生活的温情與樂趣。"勤勤懇懇做人，踏踏實實做事"是父母給予我們成長的教鞭， 以至於在後來的人生道路上，雖然碌碌無為，雖然沒什麼成就，依然是紛紛紅塵中不起眼的小沙粒，而父母卻為沙粒的不惹事生非而知足。
我不知道人活完這輩子,是否還會有像神話故事裏的下輩子，我也不奢望什麼下輩子，我只想今生能為您們承歡膝下，能一直有您們的陪伴，我只想回到家能親熱叫上一聲“爸爸、媽媽”就足夠。
父母安好，便是晴天。
中午，爸去擇香菜，媽媽不樂意：“妞不吃香菜，你不知道。”我的心狠狠地温暖了一把：小時候，媽媽很“嫌棄”我挑食的。老爸還是收拾了香菜，放到老公碗裏，他當然記得我的口味啊，從小，我不吃的香菜都是他幫我處理掉，那個時候，媽媽絕不會遷就我們的這些“壞習慣”。
歲月真的神奇，老媽居然學會了嬌寵閨女。仔細想來，曾經她也如此，只是，原來物質貧乏，她家裏家外的忙活，無暇展示温柔的一面。
記憶的閘門打開，曾經中年的媽媽出現在面前，還真的很會疼愛我們呢。
走過四十歲的門檻已經近三年，我去依舊喜愛衣服上的卡通圖案，想來與媽媽有關。很小的時候，媽媽為我們做褲子，前邊褲腿靠近腳踝處總會有小貓或小狗圖案，很可愛。她絕不是個心靈手巧的女子，在忙碌的日子卻有如此情懷，現在想來，真的`不易。
那個時候，我們的書包都是用碎布對出來的，各種花色的布，小小的塊兒。在縫紉機咔嗒聲中，我們入夢，醒來，花書包已經成型，而很多同學，沒有這樣的書包，有的只是一個醜陋的袋子。
只是，那時，從沒有想過要對媽媽説聲謝謝，她能容下我的書，給我一個不一樣的世界。
那個時候，夥伴們都很忙，放學就下地割草，喂牛羊。而我們兄妹，從來沒有。我家從不養牛養羊，我們只用呆在家裏看書就好。當然，媽媽嫌我們不會幹農活，礙手礙腳。做飯亦不讓我們插手。所以，生在農村的我居然五穀不分，很慚愧。
媽媽喜歡女孩子留長髮，但是洗頭髮是個問題，尤其是冬天。我清楚地記得很多個陽光燦爛的日子，我們姐妹三個排隊由媽媽洗頭。一個洗的時候，另兩個在太陽下曬着等候，好温暖的記憶。現在想來，媽媽真的很寵我們，其他的姐妹可都是自力更生的。
讀高中時，我的衣服還是拿回家給媽媽洗。我的媽，真的太強大了。
一樁樁小事温暖着記憶，在這個母親節到來之時。給老媽買了一雙鞋子，有很可愛的繡花，我要給她嬌寵，如同她嬌寵我一般。
“這個週末就是母親節了，我想給媽媽做一個賀卡送給她”。這是我們二年級小男生今天上課的時候説的。花開無聲，總在不知不覺之間。
孩子的心聲：本來對於母親節這個節日，我沒有任何的概念。我不知道母親節是什麼意思，但是今天我似乎有點了解母親節的含義了。今天早上你送完妹妹，然後急匆匆的送我來到學校。這時候第一節課已經上課了，我急匆匆的跑進教室，數學老師已經開始講課了。一向愛説話，不守紀律的我，知道自己遲到了，今天很乖的站在門口喊了聲“報告”，然後老師沒有責怪我，讓我趕緊坐到位置上。愛説話的我急於向老師解釋自己為什麼遲到：老師，對不起我遲到了。因為媽媽今天先送妹妹去學校，路上堵車，所以我遲到了。老師聽完我的解釋對我説：“遲到了沒關係，今天上課好好表現好不好？”我點了點頭。當我放下書包坐在位置上的時候，認真聽老師講課的.時候，發現老師今天上課沒有講那些我想學會，可是我在努力還是學不會的數學計算題。
今天老師展示給我們一張美麗的圖片，上邊有一個女孩依偎在媽媽的懷裏，看起來特別的幸福，圖片旁邊寫着感謝您，我的媽媽！看着圖片上幸福的小女孩，我也想起了您我的媽媽。接着在老師的引導下，我們瞭解了母親節是一個感謝母親的節日。但是我心裏也在奇怪着：母親和媽媽又是什麼關係呢？媽媽，請您原諒我，理解能力不是那麼的好，在老師的解釋下我們明白了：母親和媽媽是一個意思，只是名稱不一樣。母親節原來就是媽媽您的節日。接下來，老師給我們播放了一個母親節的小視頻，大家都很認真的看。這也讓我想起了媽媽您對我的愛，因為我的笨手笨腳，每天您要幫我係鞋帶；因為我的行為好動，每天您要花費更多的時間在我身上；因為我沒有能力自己去學校，每天您要早早起牀送我上學。媽媽對我的好，我都記在心裏，雖然我不善於言語，雖然到現在我的進步可能還沒有妹妹多，但是請媽媽相信我會努力的。
上課的時候，老師問大家在母親節的時候送什麼禮物給媽媽？我想了想，在即將到來的這個母親節裏，媽媽我要給你做一個賀卡送給您，您辛苦了，謝謝您！這張賀卡雖然很簡單，上邊有幾朵小花，然後旁邊是是您，妹妹，還有我，天空中還有幾朵白雲飄着。我拿着繪畫課的蠟筆塗上了自己喜歡的顏色，等放學的時候我就送給你我最親愛的媽媽。
感恩有你，陪我成長，母親節快樂！
時髦風
