我的學習生活是多姿多彩的，它給我帶來無窮的樂趣。在自己還是學生時，學習生活大多在課堂上，是有教師跟我們一起進展的。記得那時候的每節課，課堂氣氛都非常活潑，讓我感覺學習生活十分有樂趣。
自從參加工作之後，我就脱離了學生的角色，我的學習生活更多的就轉到了課外，在課外時間我的`學習生活也是豐富多彩的。因為工作的地方離家稍微有點遠，所以我平時都是住宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其每天晚飯後。每天吃完晚飯，同宿舍舍友一個個像變戲法一樣翻出各種各樣的書來讀，有我們定期訂閲的各類雜誌，有從學校閲覽室裏借閲的各種書，還有向同事朋友借的書。拿起一本書，一切煩惱都拋於腦後。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上躺在牀上，我們談得最多的也是書，關於書中的故事情節，某個主人公我們都會品頭論足，各抒已見，侃侃而談。記得有句古語説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學不到的知識，用它來開拓我們的視野，充實我們的精神世界。
除了讀書之外，我還十分喜歡上網，網絡世界，無奇不有。我利用網絡查找教學資料，學習資料，並在網上學得很多電腦知識，最近又在網上建立了跟自己教學相關的個人主頁，這樣就能跟全國各地的朋友相互交流教學經歷與心得，提高了我的教學水平。我覺得，電腦網絡像書一樣豐富了我的生活。
如此豐富多彩的學習生活，讓我感受到了無盡的樂趣。
記得很小的時候，每當有人問我：你長大了想做什麼時，我都會毫不猶豫的説：“像爸爸一樣當教師。〞直到今天想起來，還能很清楚的記得，自己答覆時的表情是非常自豪和驕傲的。
或許是受爸爸的影響，從小我就非常崇拜教師這個職業。小時侯和小朋友一起做遊戲，我最喜歡做的就是扮演教師和學生上課的遊戲。每當這個時候，我總是爭着扮演教師這個角色，一會兒給學生上數學課，一會兒給學生上語文課，一會兒給學生上音樂課，當然，我也忘不了模仿教師嚴肅的樣子，批評那些“上課〞不認真聽課，思想開小差的小夥伴，那時的我，覺得當一名教師實在是太神祕、太偉大了。
國中畢業後，我選擇了報考師學校，離自己的理想靠近了一大步。經過學習，慢慢地我對教師這個職業也有了新的認識。其實，教師這個職業是平凡而又普通的，作為一名教師他一輩子都在默默無聞地傳道、授業、解惑。自己的學生有了長進，出了名，而教師自己呢，依然默默地堅守着自己的崗位，做着再普通不過的教學教育工作。
帶着對三尺講台的無限嚮往和遐想，我在師畢業之後如願以償的成為了一名人民教師。記得第一次走上講台的時候，我心裏很衝動，當看到學生的.眼睛裏充滿期待的時候，我心裏有一種油然而生的自豪感，同時也感覺自己的肩頭沉甸甸的。
如今的我踏上講台已經有五年了，當教師有苦也有樂，但我仍然很愛這一行，我也相信我一定會成為一名合格的人民教師。
時髦風
