讓孩子學會公平

讓孩子學會公平，先建立正確的價值觀，孩子的品德是從小培養的。堅持家庭教育，孩子的家庭教育是非常重要的。

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對於小孩子來説，他們喜歡的東西是不願意與別人分享的，這是不是貪心呢？完全不是，這是小孩子們的心理問題，需要家長們進行良好的心理調節，如何讓孩子學會公平、公正、願意與人分享的態度呢？讓我們來看看吧。

孩子如何學會什麼叫做「公平」？每個孩子對於「公平」的理解一樣嗎？實驗發現，有些孩子，在自己得到較多糖果、而其他孩子得到較少糖果時，會拒絕接受大人多給的糖果。這就是所謂的「不公平厭惡」。但每個孩子的發展，依成長環境而有很大的不同。

「不公平厭惡」是一個心理學專有名詞，可分為兩種：一種是對於自己得到的較少而產生厭惡情緒，即Disadvantageous-InequityAversion，簡稱DI。另一種是對於自己得到的較多而產生厭惡情緒，即Advantageous-InequityAversion，簡稱AI。

12個月大就有「公平」概念

早在2003年，美國心理學家莎拉布洛斯南（SarahBrosnan）和弗蘭斯迪瓦爾（FransdeWaal）就從實驗中發現，小孩自12個月大起就有「公平」的'概念，「因為自己得到的較少而產生厭惡情緒」更是所有人類，甚至猴子、猩猩、老鼠等動物共同的天性。但是，「因為自己得到的較多而產生厭惡情緒」則是社會化的結果。

美國心理學家彼得布萊克（PeterBlake）、凱薩琳麥考利夫（KatherineMcAuliffe）、菲利克斯?沃納肯（FelixWarneken）等人本月發表大型研究，對來自七個國家、共900個4到15歲的孩子進行實驗，發現孩子們在自己得到較少糖果時，都會堅持公平原則、拒絕接受；但是在自己得到較多時是否仍然堅持公平、拒絕接受較多的糖果，則和孩子生長的大環境密切相關。

實驗發現，年齡越大的孩子，越傾向拒絕自己得到較多的糖果。來自較先進、已開發國家的孩子，多半傾向拒絕接受自己得到較多的糖果。來自較落後、開發中或未開發國家的孩子，則多半會開心接受自己得到較多的糖果。

拒絕多拿並非天性而是社會化

美國經濟行為學家喬治洛温斯坦（GeorgeLoewenstein）分析指出，孩子的行為其實與人類對「社會地位」的重視有很大關係。孩子拒絕自己得到較少的糖果，這種反應不只是厭惡不公平，更是一種對於自己在小夥伴中的「社會地位」受到威脅的本能反應，這是天性。

但拒絕自己得到較多的糖果，這就不是天性，而是經過社會化之後，堅持原則的表現，這就叫做「文明」。

從賦税到司法制度，公平原則在先進國家中是穩定社會的重要因素，因此先進社會更強調公平的價值，堅持原則的人會得到尊敬，堅持原則的孩子會得到誇獎，學會這些原則的孩子們，在在自己得到較多糖果時便會拒絕接受，因為他們認為「原則」比「糖果」更有價值，堅持原則比拿到更多糖果更能鞏固自己在小夥伴之間的「社會地位」。

布萊克等學者也指出，孩子對自己得到較多的厭惡感，只有在特定社會環境下才會產生。

「公平原則」無疑是可以教育的，實驗過後，更大的問題是，我們要如何為孩子營造一個能讓他們學會「公平」的大環境？在現代社會中，教養子女或許已經不是關起門來的家務事，為孩子創造一個更美好的社會，也是為人父母的責任。

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5個方法教育孩子正確的公平正義和平等尊重

在家庭中教育孩子正確的公平正義和平等尊重，可以考慮以下方法：

以身作則：作為家長，我們應該成為孩子的榜樣，注重自己的言行舉止，以正面積極的態度和行為影響孩子。在處理家庭事務、處理與他人的關係時，要注重公平正義和平等尊重，以此來教育孩子。

教育孩子區分公平和平等：家長可以幫助孩子理解“公平”和“平等”之間的區別，以及兩者之間的關係。通過生活中的例子，告訴孩子公平與平等並不是同一概念，每個人有不同的需求和權利，需要按照實際情況加以權衡。

培養孩子的責任感：通過教育孩子承擔責任、尊重他人的權益和感受，家長可以幫助孩子培養公平正義的'意識。讓孩子理解到，尊重他人的權利，就是在維護公平正義。

注重與孩子的溝通：家長應該與孩子進行溝通，聽取孩子的想法和建議，培養他們的理解能力和思考能力。與孩子進行互動交流，使孩子從國小會尊重別人的意見和想法，不斷提升孩子的公平正義和平等尊重的觀念。

鼓勵孩子參與社區服務：帶領孩子參與一些社區服務或志願活動，讓孩子瞭解更多社會的現象和問題，進而激發孩子的社會責任感和公平正義意識。

通過以上方法，家長可以在家庭中教育孩子正確的公平正義和平等尊重，幫助孩子從小樹立良好的價值觀念，成為具有社會責任感的人。

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讓孩子學會公平對待不貪心怎麼做

孩子的教養是每個家長都非常關心的問題。要讓孩子在成長過程中學會公平對待和不貪心，是非常重要的。那麼，下面就來談談怎麼做吧。

建立正確的價值觀

孩子的品德是從小培養的。要讓孩子學會公平對待和不貪心，首先就要建立正確的價值觀。所謂正確的價值觀，就是指具有正面、積極、合理的價值觀念和行為準則。家長要引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀，從品德、行為和態度等多個方面培養孩子的道德情操。

堅持家庭教育

孩子的家庭教育是非常重要的。家長要從小為孩子樹立正確的思想觀念，灌輸正義感、責任感和公益意識。同時，要教育孩子要學會協作、分享，多為別人着想，不要把自己放在世界的中心。

激勵孩子學習

孩子的學習是家庭教育的重要組成部分。要讓孩子學會公平對待和不貪心，就要激勵孩子學習。家長要從小讓孩子知道學習的重要性，幫助孩子樹立愛學習的概念。只有學習好了，才能夠有更多的機會，更好地瞭解這個世界，從而更加了解公平和公正的意義。

父母自身要做好表率

孩子在成長過程中扮演着學習和模仿的'角色，他們會模仿父母的行為。因此，父母應該把自己做到的道德行為作為孩子的表率，讓孩子能夠有所感受。同時，要時刻用言行示範，讓孩子瞭解公平和正義的真正含義。

小結起來，讓孩子學會公平對待和不貪心，需要家長從多個方面入手。建立正確的價值觀是首要任務，要堅持家庭教育、激勵孩子學習，同時，父母要做好表率，為孩子樹立好的良好形象。雖然這些工作比較困難，需要耐心且長期的付出，但是隻要大家共同努力，肯定會讓孩子變得更加優秀和出色。