單獨交流
私下交流可以避免雙方感到尷尬。當另一個孩子有着不良行為時(尤其是你的孩子已經受到了他的影響)，這時父母可能很難知道該怎麼做，畢竟哪個父母都是忠於自己的孩子，沒有人認為自己的孩子是不好的。這件事處理不好，可能會導致一場兩個家庭的戰爭。請記住，如果另一個孩子的不良行為影響到你或你的孩子，最好採取一種微妙的立場，和對方孩子的家長約個時間見見面，無意的提到孩子的不良行為，佯裝不知情的問對方有沒有遇到類似的問題以及他是怎麼處理的?這樣對方家長就會明白我們的用意。又避免了尷尬。
理性分析事件
對於第一次出現不良行為的孩子，保持冷靜，家長完全沒有必要生氣或進行懲罰，沒準她並不知道她表現不佳，也並不知道這種行為是不好的。家長需要在這種不良行為發生之後，給孩子耐心講解剛剛發生了什麼、她做了什麼、她這樣做會引起什麼後果等等，讓她們理解這其中的意義和重要性。
承擔責任
很多孩子在一起玩的時候，難免大家會共同犯錯，這時不要一味的護着自己的孩子，因為他們需要承擔自己的責任。不一味的指責其他孩子的不良行為，還能團結其他家長。儘量表達大家都沒做好的意思，比如：“約翰尼是這個問題出現的一個主要原因，但比利也使用了一些不恰當的語言。”
説清楚事實
當你和別的媽媽或爸爸討論孩子的時候，很難避免告訴對方對待孩子這種不良行為，我們有什麼樣的情感。但重要的是要簡單地闡述事實，冷靜地告訴對方父母發生了什麼，而不是加入自己評論的部分。
肯定孩子
修補一個尷尬談話最好的方法就是肯定另一方的孩子是優秀的，這事一種恭維的處理事情的方式。家長可以這樣説：“比利很喜歡與約翰尼玩，所以我敢肯定這只是一個誤會，我們認為他是一個好孩子。”這樣的陳述可以在不知不覺中幫助緩解另一方的尷尬。
時髦風
