在嬰兒是的觸覺較遲鈍，例如皮膚對冷、熱等刺激的反應都不敏感，因此在用熱水給嬰兒洗澡時要特別小心，免得燙傷他。這階段的反射有多種，如握持反射和巴氏徵陽性反射，這裏就不細談了。
訓練觸覺，要常洗澡，最好每天一次。洗澡時可用手、細海綿、細軟布等擦洗全身，然後再用乾毛巾擦，這樣就可以給皮膚好幾種不同的感覺刺激。洗澡後再用手輕輕拍打、搓擦和捏全身各部位。
無論夏天或冬天，只要室內温暖(約攝民三十度)，最好只給娃娃包上尿布，或穿短袖寬衣加尿布，讓他躺着，或趴着。這樣可使全身大部份皮膚直接接觸牀。
在這裏介紹一點嗅覺訓練方法。對初生要兒也不要忽視噢覺的訓練。家裏做飯、炒菜時，可以抱他到困房去聞聞味，或者把廚房門打開，讓飯菜味跑進來，使他聞到甜、鹹、酸等味(住意，這時不能給辣味)。比如，打開蜜罐聞甜味。邊讓他聞邊説，這是甜的等。若是住在農村或郊區那就更好了，打開窗户，讓泥土、樹木、莊稼和各種瓜果的香味跑進屋來。若天氣好的時候，可以抱孩子出門去聞。住在蒙古包裏的媽媽可以讓娃娃聞聞草原的氣息。這一切都可促進嬰兒嗅覺的發育。
大腦在這個階段還不能控制動作。嬰兒只有四肢的無目的亂動，軀幹不能動。這時嬰兒最理想的姿勢是偏卧。俯卧是爬的準備姿勢。俯卧時背朝上，四肢朝下，四肢的曲肌不那麼緊張，嬰兒容易活動，容易學會爬。“爬”在腦的發育過程有着非常重要的地位。
在幾十年治療腦性癱瘓病人的過程中，發現了爬對對腦發有的重要意義。例如，他們在治療腦損傷性啞和説話困難的患兒時，他們用以爬為主的治療方法，結果表明爬得越好，走也越好，學説話也越快，認字和看、讀能力也就越強。又例如，，他們在調查閲讀有困難的患兒時，發現這些孩子大多數在嬰幼兒時期缺乏爬的環鏡和訓練。
同樣發現兒童在縣幼兒時期的爬對智力發育的影響。在沒有爬的環境(如毒蛇多的地區)，那裏的兒童智力顯然比可以爬的地區的小孩智力低。因而他們得出這樣的結論，爬可促進大腦發育，爬對腦控制眼、手、腳協調的神經發育有很大的促進作用，爬還可治療受傷的大腦。因為促進大腦一部份功能的發育可影響其鄰近區域腦組織的發育成長。所以他們主張嬰兒爬得越早、越多越好。
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