巧用故事改變寶寶性格，大家都知道性格可以決定命運，性格不好的孩子，表達能力差，不知道該如何與人相處，自然也就會對未來發展無益，下面分享巧用故事改變寶寶性格。
貝貝從幼兒園回家後一直撅着小嘴，媽媽一問才知道，在幼兒園畫畫比賽中，其他小朋友都拿到了小紅花，唯獨他沒有。面對孩子失敗的心情，媽媽該怎樣引導他呢？
建議：先耐心聽孩子傾訴，然後鼓勵孩子:“沒關係，你上次在唱歌比賽時不是得獎了嗎？沒有人總是得第一的，只要努力過就是成功了。吃完晚飯，媽媽給你講個《醜小鴨》的故事。”
故事精華：這是個適合講給3歲以下孩子聽的故事。醜小鴨的故事告訴孩子在挫折面前應有的態度。故事的主人公雖其貌不揚，但每一次受到嘲笑、欺負或經歷困苦險境時，它不灰心、不退縮，堅強勇敢面對。
欣欣已經五歲半了，可還是那麼害羞，上課的時候從來不主動舉手回答問題。老師問她為什麼不舉手發言，她回答:萬一答錯了怎麼辦？此外，她做事常常虎頭蛇尾，剛剛還在饒有興趣地搭積木，不一會兒又跑去看電視了。
建議：個性並不那麼積極進取的孩子，更需要父母的鼓勵。父母可以陪伴孩子一起做完孩子該做的`事情，幫助孩子獲得成就感，還可以給孩子講《胡蘿蔔種籽》的故事。
故事精華：自信、執着、專注的品質應從小培養。童話《胡蘿蔔種籽》中的小男孩面對父母的質疑，以特有的執着、自信和善始善終，最終成就了他的願望。
茵茵説她最害怕天黑，到了晚上她會覺得許多不知道從哪裏跑出來的怪影子粘在窗户上，並且好像到處是怪聲，聽起來讓人很害怕。所以，每逢吃完晚飯，她總是粘着父母，寸步不離。
建議：當孩子感到害怕時，不要責備、嘲笑她的膽怯表現。如果父母總是用批評、生氣等方式對待，只會使孩子的恐懼心理加劇。不妨轉移孩子的注意力，譬如為她講個《森林中的夜晚》這樣的童話，來緩解孩子的膽怯心理。
故事精華：6歲以下的孩子難以分清真實與幻想之間的區別。如果單純地告訴孩子：“妖怪是幻想出來的，事實上根本不存在，不用害怕！”並不能讓孩子安心。用講故事的方式來驅趕孩子內心的恐懼，不失為好辦法。
晚飯後，強強看見隔壁毛毛在啃甘蔗，便吵着也要吃，毛毛媽媽便給了強強一小段，強強媽媽為了替他剝皮，就在甘蔗頭上咬了一口，強強看見後，便大哭起來。
建議：寶寶的自私性格通常是在父母的過度寬容和嬌寵下形成的。有些父母常會毫無節制地滿足孩子的各種要求，而這些沒有生活常規和行為準則的做法，正是孩子產生自私和任性的根源。要教會寶寶與人分享，可以從《愛心樹》這個童話開始。
怎樣改變孩子的偏執性格
偏執的孩子具體表現如下：
1、敏感多疑，常常把別人無意的甚至可能是友好的行為表現，誤解為懷有敵意或輕蔑，或預期自己會遭受傷害和摧殘。
2、存在一種先佔觀念，即，將周圍事件解釋為具有某種“陰謀”，常表現為懷疑朋友或同學的忠誠。
3、固執已見，常常認為只有自己才是最正確的。聽不得不同意見，不相信反面證據。
4、記恨，不能寬容並將挫折和失敗的原因歸咎於別人。
5、極端地自信、自負、自尊心強；無端地自卑，常感到自己愛輕視，並且立即報以惡眼與反擊。
6、主觀性強，有較強的學習、工作能力，但常與人爭辯，固執地追求個人的利益或權利，不相信別人，很難以事實或道理來改變他們的.認識和想法。
心理學家認為，偏執形成的原因主要是受遺傳和環境因素的雙重影響，但更主要是環境因素。
偏執性格的形成跟幼年的生活環境有很大關係。可能是父母對子女過分嬌慣，使孩子任性專橫，或者父母對子女的要求過於嚴格，使孩子無所適從，慢慢發展下來就形成了偏執性格。
一些家長採取了不科學的教育方法，比如，一味追求高分，對智力一般的孩子提出了過高的要求。當孩子無法達到時，不注意與孩子溝通，只知責罵，或棍棒相加。在這種家庭教育下，孩子就喪失了自信心、上進心，取而代之的是敵視他人，固執的認為所有的人對自己都不好，別人都存心不良，並且在“破罐子破摔”的思想影響下，就必然形成偏執心理。
此外，家庭中不文明的氣氛，如，家庭成員之間相互敵視，經常大吵大鬧等。父母固執的態度以及學校的不良風氣、教師的不良性格都可能使學生形成偏執。
隨着社會的發展，競爭意識的增強，人們會更多地經歷人際關係的緊張帶來的挫折。而對挫折的不良反應或不當的防禦方式，也可能導致偏執的產生。
孩子性格不好怎麼改變
1、教會孩子與人融洽相處
和他人融洽相處者的內心較為光明美好，父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會和不同類型的人融洽相處。
當然，孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹融洽相處，跟親戚朋友融洽相處。此外，家長自己應與他人相處融洽，做到熱情真誠待人，不勢利卑下，不在背後隨意議論別人，給孩子樹立一個好榜樣。
2、講道理注意方式方法
很多家長會碰到這種情況，孩子淘氣後經常會大哭大鬧，即使你很有耐心的跟他講道理，他卻好像是聽不進去，反而哭鬧的更加厲害。這種情況就屬於給孩子講道理沒有注意方式方法，説教要分場合、時機、方法，否則就是白白浪費口舌。
講道理可以採用寓教於樂的方式，比如孩子喜歡動畫片，家長可以給他講一講裏面的道理，這樣不僅讓孩子覺得你和他們有共同的語言，令家長頭疼的孩子性格不好的.問題也能順利地解決。
3、擴大孩子生活空間
現在很多孩子待在高樓大廈中，家長常常把他關在家裏，長時間下去會讓他會變得孤僻，性格也就越來越不好。家長要鼓勵孩子從家庭走出，讓他多和其他小朋友一起玩耍或遊戲。
家長需利用業餘時間或節假日帶孩子去公園或遊樂場玩耍，同時多帶着他去走親戚或串門，這樣能減少孩子對不同人以及不同環境的陌生感。孩子性格不好，就要讓他從交往中獲得娛樂，久而久之形成活潑開朗的性格。
4、放手磨鍊孩子
相信我們身邊總會聽到很多這樣的話，你還小，你做不好，就是這之類的話。因為在家長眼裏，我們始終都是孩子。所以家長對孩子做的一切都不放心，但是這就是不對的做法。
這樣孩子一直在家長的保護下長大，會覺得自己什麼事都做不好。這時候就需要家長放手去磨鍊孩子，要對孩子有信心，相信孩子，他才會自己相信自己，才會覺得自己可以做好。
5、培養孩子愛好
要培養孩子一個好的性格，應該讓他有良好的興趣愛好。家長要鼓勵孩子多讀書，多運動，或者畫畫、學音樂，這些良好的愛好可以影響孩子的脾氣性格。
如果父母想讓孩子有一個的好脾氣和性格，就應該給孩子創造一個相對輕鬆的成長環境，而不是強迫孩子做每件事，應該讓他們心甘情願地去做，這對孩子的成長是非常好的。
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