對於孩子來説，好習慣會是其一生受益，壞習慣則是人生的阻礙。可不要覺得孩子小，就認為有些事情可以聽之任之，要知道壞習慣一旦養成，再糾正就會很困難了，所以應該從小就培養孩子良好的習慣。
一、做事有計劃
做事有計劃的人才會贏得信任，不至於臨時抱佛腳。有些孩子每次考試前就一團亂麻，做作業時三心二意，早晨起牀上學常常找不到襪子，零用錢花不到月底就一分不剩……當孩子有這方面的壞毛病時，一定教會他懂得計劃的重要性。不妨讓孩子在睡前梳理好第二天的日程，讓孩子抄在便利貼上方便執行。養成這個好習慣，孩子絕對終生受益！
二、講禮貌，善待他人
每個人都願意面對一張微笑的臉。微笑待人的人，總是真誠友善、寬容大度，他們走到哪裏都會是受歡迎的人。爸爸媽媽應當教會孩子講禮貌，比如日常生活裏常説“你好”、“謝謝”、“對不起”，在請求他人幫忙時多用“麻煩你幫我……好嗎？”的句式，平時多關心他人……長久以往，孩子會收穫到比禮貌更有意義的人生財富。
有這樣的一個故事：有一個孩子每天上學時，會主動跟看門的老爺爺打招呼。別的孩子都沒有這樣的行為，這讓老爺爺對他印象深刻。有一天上課鈴聲響起，老爺爺沒等到那個孩子，不由得有些擔心。正當老爺爺走到路口瞧瞧時，恰好看到一個男人正對那個孩子拉拉扯扯，想把他拖進麪包車。老爺爺急忙衝過去，制止了壞人的行為，解救了孩子。可想而知，正是孩子對老爺爺平時的禮貌行為，才讓自己保命！
三、自己的事自己做
很多家長怕把事情交給孩子做的話，孩子會搞砸，可是誰第一次做事不是迷迷糊糊的呢？多給他一些嘗試的機會，慢慢地，你會發現孩子的能力超乎你的想象！請讓孩子養成“自己的事自己做”的好習慣。在孩子學會自理之前，父母要做的是放手。
特別在孩子進入國小後，起牀問題，疊被子，整理房間，收拾書包等這些事情就不要再為孩子包辦了。爸爸媽媽可以為孩子舉辦“小儀式”慶祝孩子的長大，然後提醒孩子：“你現在走進國小，已經是小大人，以後自己的事情自己做，爸爸媽媽相信你能做好”。
四、別人的東西不能拿
幫孩子建立物權意識，區分自我和他人的界限。告訴孩子：“自己的東西可以自己支配，可是別人的東西不能拿。如果想要拿別人的東西，一定要徵求別人的同意，不能偷偷拿，也不能明着搶。“
時髦風
