孩子出現厭學情緒怎麼辦，厭學情緒的出現是非常影響孩子身心健康的，家長一定要重視。不過家長也不要過度焦慮， 不要過分關注，要與孩子多進行溝通 ，來看看孩子出現厭學情緒怎麼辦。
小孩子出現厭學的情緒怎麼辦？
1、孩子不想上學，作為家長不要一味指責，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學的原因是什麼。比如是否學習遇到了困難，還是同學間有矛盾，或者是受到了老師批評？甚至於學校是否有霸凌現象？只有找到癥結所在，才能對症下藥，如果單純的逼迫孩子去上學，有可能造成極端後果。
2、不要急著解決問題。不要急於解決孩子不去學校這件事情，待孩子的情緒穩定了，在和孩子好好談談，問清楚孩子不學校的原因，根據原因再做出決定，家長要保持冷靜，好好的關心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內疚。
3、孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。
4、充分發揮好朋友的幫帶引領作用。作為家長，我們可以嘗試與孩子的好朋友私下溝通，讓他的好朋友側面做做孩子的思想工作，激發他學習的積極性和主動性，幫助其早日走出心理的陰霾，從而在心理上打消不想上學的意識。
孩子厭學的危害：
1、會影響到親子關係，因為很少有父母能夠接納孩子的厭學行為，家長看到孩子有厭學情緒，成績下降時，就開始控制不住自己的情緒了，然後大爆發，把一些情緒都倒出來，孩子肯定也會受到影響，這時親子之間就會產生矛盾、衝突。
2、相由心生，由厭學導致的心理問題，自然也會影響到身體健康。比如，只愛躲在自己的房間裡，不愛運動，只喜歡玩手機電腦，這樣導致孩子身體器官退化。
3、厭學本身就是一種心理問題。發自內心的不願學習，討厭學校討厭老師討厭同學討厭作業。導致孩子在心理上的'孤獨自閉，不願與外界溝通交流，容易導致偏激的極端性格。
4、厭學兒童通常不是不想好好學習，而是缺乏學習的自信，不良的學習成績，更加使他們喪失信心。嚴重者會因此而退學。學習上的受挫會造成嚴重的心理陰影。成年後,這些孩子往往缺乏自信,在愛情、人際關係方面。
高三孩子厭學咋辦
1、變說教為身教。高三學生正處在青春期，所以很多高三孩子都會反感家長的說教。比說教更有力度的是身教。像是家長天天沒有節制的玩電腦，打遊戲，卻要控制孩子玩遊戲，高三學生自然是不會服氣的。家長最重要的就是不要把溫馨的家庭變成說教的課堂，多說不如多做。
2、變否定為肯定。很多家長總是有意無意的用否定句來否定高三學生，或是總是對高三孩子抱著懷疑態度。這樣負能量的標籤，會讓孩子感覺自己不好，孩子是不能犯錯誤的，但是孩子同樣有好的一面，家長要學會看到孩子好的一面，給予孩子肯定，高三孩子會在家長的不斷肯定、表揚中朝著好的一面發展。
3、變管制為放手。很多家長認為高三學生還小，所以還需要嚴厲的管制，不管就會沒有規矩。殊不知這樣的管制，可能會讓高三孩子失去責任感。而高三學生進入青春期，就會尋求自我空間，就會開始和家長對抗。所以，家長該放手的時候就要放手，要讓孩子有鍛鍊、成長的機會。
4、變主角為配角。孩子小的時候，家長習慣事事為孩子做主，但是當孩子慢慢長大，家長還是習慣替孩子做主，這是很錯誤的一種行為，家長要學會讓孩子做自己生活的主人。這個讓位很重要，不但是讓出了孩子成長的空間，同時還賦予了孩子的責任，是讓高三孩子成長的好機會。
高三厭學該怎麼教育
家長首先必須瞭解孩子，在瞭解的基礎上才能理解他們，才能幫助他們
瞭解，就必須善於聆聽他們的`心聲，善於和他們溝通。家長應該鼓勵孩子講出內心的喜怒哀樂，耐心地聽取他們對周圍事物或發生的事件的評判。在他們講述的過程中儘可能不要去打斷，不要急於批評或評價。
要善於表達自己的感情
這也是幫助孩子消除困惑的方法之一。現代的孩子過多的享用和獲取，他們只能接受愛，對父母的一句稍重的言辭，就感到受不了，就生悶氣，就發脾氣，於是家長就不敢再流露自己的不滿情緒。其實這樣並不能培養出成功的人才。
孩子內向厭學怎麼辦
1、用語言做孩子的翅膀
造成性格內向的主要原因是缺少語言交流。這時候，要想一想是不是孩子因為花了大量的學習時間，或者是打電子遊戲等其他原因佔了孩子太多的時間，影響了孩子與人交往和交流。
這時，父母應當有意識地進行一些調整。同時，也要多與孩子交談。談論的話題最好是孩子感興趣的話題。比如孩子喜歡下圍棋，你就可以談一談聶衛平，孩子喜歡電子遊戲，你就可以談一談電子遊戲的起源。另外，還可以讓孩子多朗讀，使孩子口齒漸漸變得伶俐。
2、給孩子定一個小的學習目標
和孩子一起約定一下新學期的小目標，完成了有獎勵。比如第一次月考成績達到多少分，期會考試多少分等可以給孩子制定一個小目標，讓孩子有目標的去學習，這樣不容易迷失方向。當然家長平時也要時不時問下孩子準備好了拿大獎嗎？要做到監督作用，以免孩子積極性下降了。
3、做孩子堅強的後盾
孩子長大後都比較保守，在學校遇到一些事情不太喜歡和家長說。我們一定要去了解孩子在學校裡面的動態，有沒有欺負同學啊，有沒有被同學同桌欺負等等都要了解清楚，因為這些情況會加重孩子叛逆和不想學習的程度。要了解清楚並且化解這個情況。做孩子堅強的後盾！
4、幫助孩子重新審視認知定位自我
厭學的孩子一般都有過低評價自己的心理。潛意識裡認為學習任務和學習目標自己無法完成，所就破罐子破摔。長此以往，惡性迴圈，就形成一種叛逆對抗心理：反正我不愛學習，你越是讓我學我越是不想學。
要想改變這一現狀就必須幫孩子重新認知定位自我。
教育引導孩子學會給自己積極的心理暗示，告訴自己，別人能夠做到的，自己通過努力一樣可以做到。別人能夠做好的，自己通過認真努力一樣可以做好。讓今天的'自己和昨天的那個自己道個別，從心裡培育起來一個新的自我。
告訴自己：自己本該就是一個學習積極，勤奮刻苦的好孩子，昨天只是一時的迷失，今天自己又重新認知和定位了自我。孩子這種自我認知和定位很重要，家長一定要把這一環節引導好。
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