一、活動背景：
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節裏，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什麼在這個季節裏我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋遊去！去看看那神祕的大自然！在這秋高氣爽的季節裏，帶青少年出去秋遊是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動地點：
武漢市江夏區寧港東方村橘園
三、活動目標：
通過秋遊放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；
通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；
通過秋遊可能對青年大學生進行安全教育；
通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；
四、活動行程安排
具體時間
活動項目
備註
08：30――
從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野
老師陪同
10：00———
到達桔園，短暫休整
10：15－11：00
快樂分組，構建小組文化
11：00－12：00
大樹與松樹、蛟龍出海
12：00－12：30
愉快午餐、摘桔品桔
12：30―13：00
梅花朵朵開、快樂水果蹲
13：00－14：00
能量傳輸
14：00—14：30
評選優秀學員、頒獎
14：30－——
返回單位，奔向温馨浪漫的港灣
老師陪同
本次秋遊我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂分組，創編小組文化
用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然後各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。
項目二：大樹與松樹
三人為一個小組合，分為三個口令：下雨啦、着火啦、地震啦，在口令下達之後，沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節目。
項目三：蛟龍出海
所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而後集體橫向前進，幾個團隊共同較量，最先通過的團隊獲勝。
項目四：能量傳輸
以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。
項目五：梅花朵朵開
大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會説出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。
項目六：快樂水果蹲
10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。
五、活動費用：
門票（送兩斤橘子）：15元／人
拓展訓練費：20元／人
車費（往返3小時）：15元／人
費用總計：50元／人
一、活動名稱：
寓教於樂，快樂成長
二、活動時間：
20xx年11月4日
三、活動單位：
石家莊信息工程職業學院青年志願者協會
四、活動地點：
北郄馬國小
五、活動背景：
組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對於服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。
六、活動目的：
一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識並開拓他們的視野；另一方面也是給我們志願者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛鍊自己的能力的平台。
七、前期準備 ：
1、宣傳工作：
在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；
2、準備工作
積極招集志願者並進行相應的培訓；
準備好活動相應的道具和材料；
事先聯繫支教的學校，讓他們有所準備。
八、活動開展：
首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）
1、第一節課：
A、感恩教育（15分鐘）
本次教育以感恩父母為主線，志願者自行準備有關感恩教育的素材（考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母？怎麼樣去感恩父母？也可以讓學生髮言講述自己家裏或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，並在最後讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母説的話（志願者可以買彩色便籤發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫）。
B、遊戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）
a、志願者自行準備寫有一些成語（適合低年級學生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起牀等）的卡片；
b、開始遊戲時選兩名學生上講台，一個表演另一個來猜，志願者告訴表演的學生他相應的動作並讓他演示出來給另一個學生猜；
c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志願者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。
C、畫鼻子游戲（10分鐘）
a、志願者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；
b、讓學生到黑板前，矇住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈後讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；
c、看誰畫得又好又準。
2、第二節課（以課堂小遊戲形式展開）：
3、
A、 開口説英語（15分鐘）
以互動的形式展開：1）、事先準備好幾個簡單的關於動作的英語卡片，教會他們；
2）、隨機選卡片亮出來，讓學生們念出來，並做出相應的動作，答對的可以有相應的獎勵。
B、前線告急（10分鐘）：
a、將學生分為四組並在每組中選出一個代表；
b、
c、志願者説出一件物品（教室裏有的，或者是學生有的）然後讓代表收集同學們給去的物品（一件）並以最快速度送到講台上。
d、
e、最後送上物品最少或最慢的小組派代表上台進行表演。
f、
C、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：
a、遊戲與平常的擊鼓傳花類似；
b、選取學生或是志願者在講台上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學生以一件物品為載體進行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；
c、當台上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。
（備註：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志願者負責的環節，課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在遊戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學生髮生摔跤或磕碰事件。對於小遊戲，志願者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。）
九、可行性分析：
1、活動所需要的志願者都是經過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛鍊自己，提升自己服務社會的能力。
2、活動所需的經費不多，活動受經費的限制校本次活動是志願活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。
3、經費預算方面：
車費：每人2元。
活動中給予國小生的獎勵由志願者來支付，最好是文具類的。
石家莊信息工程職業學院
青年志願者協會
xxxx年10月29日
説明：本策劃資料適用於對目標進行規劃，並管理事件的活動內容，執行方式與進度，從而使整體計劃目標統一，行動協調，過程有條不紊。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閲讀內容。
一、活動引言：
為了響應團中央關於鼓勵大學生投身志願服務的倡議，與團省委沃愛一一江西省大學生志願活動”協同一致；為了豐富國小生的業餘文化生活，幫助家庭困難的孩子，讓他們更好的成人成才。特舉辦此次志願支教活動，希望通過這次的愛心活動給這些渴望知識的孩子們一個更好的學習和拓寬眼界的平台。
二、活動目的及意義：
深入社區基層，瞭解和支援基礎教育，盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
感受送人玫瑰，手有餘香”的意義，讓志願者精神薪火相傳。
三、活動時間：
3月一6月
四、活動參與人
旅遊學院青年志願者 五里明德國小全體學生
五、活動流程：
（一）活動安排
1、3月9日（週三待定）下午舉行活動啟動儀式。
活動具體次數：每星期一次或每兩星期一次，一次2小時左右，時間一般固定在週五（待定）。
義務輔導地點：
單對單或以興趣班的形式在五里明德國小教室，以減少安全隱患，實在有需要也可以另外協商地點。
2 、具體實施細則：
人員選拔：在各班篩選一些學習相對比較好的、耐心、負責的志願者，和國小生結對幫扶。
支教形式：一對一的輔導和興趣班。
對於一對一的輔導，每名志願者可分配以一至兩名學生，每一星期或每兩星期，由學生會組織志願者集體赴五里明德國小，利用國小生下午放學時間，在學生的教室進行一對一或一對二的課外功課輔導。
課程設置：主要可有語文朗誦，英語口語，趣味數學，體育運動，素質拓展，音樂舞蹈等課程。
3、總結活動：
中期開展回訪活動，邀請國小生參觀大學校園（4月）。六一兒童節前後進行活動總結聯誼表彰。
（二）活動後期
每個月定期與國小班主任聯繫，瞭解學生的學習情況及志願者的服務情況，為以後長期的合作做鋪墊。
定期召集志願者開會，瞭解活動進行情況。
並談談個人感想及意見和建議等。總結、改進活動中的不足之處。
設立專門博客，將志願者的總結心得和活動照片發佈到網上供更多人學習。
志願工作進行了一個月，舉行支教工作經驗交流會，大家在一起總結一個月的支教經驗，並對下一次的支教活動作出安排。
擬定於六月一日舉行支教活動總結表彰大會和聯歡晚會。
六、預期效果：
受輔導的同學的成績可以有所提高，與此同時，也豐富了同學們的業餘文化生活；進行輔導的同學也能從中受益，提高自身能力；宣揚了青年志願者的精神，讓愛心可以傳遞下去。
七、注意事項：
1、如若有同學因時間等問題而要暫停義務支教的活動，請和活動負責人聯繫，我們可找其他同學接手這些活動。
2、支教期間不得擅離職守，一般不將國小生帶出國小，若有校外活動必須取得國小教師許可，一切聽從安排，切實做好本職工作。一定要保證學生人身安全。
活動目的：
為了豐富校園文化生活，創造美好的生活空間，營造宿舍文化氛圍，倡導宿舍文明，展示大學生精神面貌，凸顯“美化宿舍，優化環境，強化育人，促進文明”的宿舍文化宗旨，引導同學們發揮“自我教育，自我提高，自我管理與自我服務”的作用，促進大學生綜合素質的全面發展，舉行本次宿舍文化建設月活動。本次宿舍文化建設月以“hold住幸福生活”為主題，旨在引導同學們享受生活和熱愛生
活，共同建設美好的校園生活。
前言：
抓住青春美好季節，留下芳華絕代風采。我們將舉辦公寓宿舍文化建設月。為了迎接宿舍文化建設月的到來，使宿舍之間加強聯繫，消減平日的學習壓力，過個充實、有意義的校園生活。活動期間，我們將組織開展一系列的活動，通過這些活動的開展，目的是豐富宿舍文化，激發學生的集體榮譽感和團隊精神，讓他們在寓教於樂的活動中陶冶情操，美化居室，同時把宿舍管理和宿舍文化相結合，改善管理者與被管理者的對立情緒。讓學生自覺地加入到愛我校園、愛我宿舍的行列中，共同構築美好的生活環境。為此我們的具體安排如下：
一、創建和諧宿舍，粧點美麗生活——學生宿舍設計評選
1、主題：我的宿舍我做主
增強同學們的集體主義感，倡導愛校愛宿舍新風尚，弘揚宿舍文明，展現我校學生宿舍特色及“自我管理，自我服務，自我教育”的宗旨。
2、要求：
（1）以宿舍為單位，由宿舍的每位成員共同合作，把自己的宿舍設計成各種各樣不同的風格。例如：美化之家，温暖之家等等。
（2）由本院前十名的宿舍參加總決賽，最後表彰獲獎宿舍以照片的形式進行展出。
（3）設立獎項：一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優秀獎多名。
二、學生“宿舍雅號”以及寢室名言徵集大行動
1、主題：宿舍雅號命名大賽，附上名言來體現宿舍的文化氛圍。用獨特的“宿舍雅號”來反映宿舍的特有文化氛圍。營造宿舍文明，豐富學生業餘生活。用名言來警戒自己的生活習慣。
2、要求：
（1）“宿舍雅號”以及名言要新穎、深刻，積極健康，並詳細説明其深刻涵義，説明性文字要200字以上，註明宿舍號、年級、系班，附在作品上。
（2）由學院評選出前10名，參加頒獎大會。
三、學生宿舍公益廣告設計評選
1、主題：勤儉節約、愛護公物、安全防範，文明自律。通過此項宿舍公益廣告設計大賽，旨在倡導勤儉節約意識；節水、節電、不浪費；講究衞生；引導同學們愛護公物，珍惜資源，提高防範安全意識，培養同學們文明自律，改陋習，做文明學生，建文明校區。
2、要求：
（1）作品形式不限，招貼設計，手繪圖，書寫，電腦繪圖設計均可。
（2）內容緊扣活動主題，健康積極向上。
（3）由學院選出20個作品參加總決賽，作品將由院藝術設計老師進行評審，選出一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名、優秀獎多名。獲獎作品統一設計後展出。
四、以文會友，快樂人生
1、徵文比賽：以“宿舍生活的友誼、宿舍間的團結”為話題
2、要求：
（1）內容健康，體裁不限。
（2）字數不少於600字。
（3）由院評出一等獎1名，二等獎2名。
五、寢室拔河比賽
活動目的：作為寢室文化節其中的一項重頭活動，本着以豐富同學們的課餘生活、增強同學之間的團結合作精神為宗旨。
活動時間：海報通知為準
活動地點：校籃球場
活動對象：以樓層為單位參賽，由樓層長負責比賽人員組織安排，每隊報名人數不超過20人
比賽方式：每兩支隊伍之間進行拔河，勝者進入下一輪比賽。
獎項設置：取前三名，以實物獎勵。
經費預算：
海報15份15*5=75元獎金徵文：50+30*2=110元
拔河：物品獎勵50元公益公告設計：獎勵一等獎50元，其它物資獎勵70元 舍名名言：頒發證書，實物獎勵50元
總計415元及不確定因素200元
總計615元
一、活動主題
喜迎國慶xx週年我愛你祖國
二、活動對象:全校師生
三、組織機構
校長:趙強
副校長:劉玉傑
四、比賽內容與時間
1、內容：以“喜迎國慶xx週年我愛你祖國”為主題，結合個人和社會實際，設計演講具體內容。演講題目自擬。
2、時間：20xx年9月30日
3、地點：教學樓前
4、參賽人員：
學生組：一至五年級每班選送三-五名選手參賽
5、參會人員：全體師生
6、決賽獎勵辦法：
學校要頒發證書和獎品，並在學校宣傳欄中進行風采展示。
五、 活動流程：
(一)選手要求
1、形象健康、舉止自然、端莊，能體現國小生的良好風貌
2、吐字清晰，普通話標準
3、具備較強的演講能力
4、主題突出，內容感人
(二)各年級按要求自行進行初賽、並推選優秀選手參加總決賽。
(三)比賽環節
1、時間：不超過5分鐘，超時酌情扣分。
2、選材：內容(1)要圍繞喜迎國慶xx週年我愛你祖國的某一方面;
(2)一、二年級組童謠、詩歌為主。
3、配樂：可以配樂，音樂與內容應相協調，可以自帶光碟或自己配樂，或他人伴奏。
4、參賽選手原則上要求脱稿。
(二)評分標準
本次比賽成立評判委員會，對選手成績進行客觀公正的評判。評分標準如下：
1、演講內容(30%)：主題突出，內容真實感人，結構完整清晰等。
2、語言表達(30%)：普通話標準，聲音宏亮清楚，語調和語速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
3、演講表情(20%)：表情自然並與內容有機結合，聲情並茂，感染力強，動作與手勢恰到好處等。
4、儀表儀態(10%)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
5、其他(10%)：時間控制，出入場，演講效果，創意及有關內容。
三、比賽組織紀律要求
1、參賽選手應嚴格遵守賽場紀律，着裝整潔，儀表端莊，講文明禮貌，講普通話。
2、賽前，各班上報比賽演講稿1份。
四、分工安排
一、活動宗旨
為積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和
二、活動主題
秉承校園文化
三、活動時間
四、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)
2、一至五年級語文、數學競賽(XX月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身
項目：
1、校園風箏節(4月中旬)
2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)
3、廣播操比賽(10月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術
1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)
2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)
3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)
4、3---5年級國小生
5、一至五年級優秀作業展(XX月下旬)
6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(XX月下旬)
7，“慶元旦”文藝演出(XX月28日)
8、經典誦讀(元月下旬)
五、活動要求
1、高度重視，
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
一、活動的名稱
“天上人間，我讀書我快樂”
二、內涵
1、書籍是人類進步的靈魂，通過閲讀來增加我們自身的內涵，提高我們自身的修養。
2、讀書是一種享受，我們可以從書中尋找快樂，陶冶我們的情操，領悟做人的道理。
3、讀書可以讓我們開闊視野，瞭解國內外的時事。
三、可行性分析
（一）活動的目的
1、通過開展定期的讀書活動，引導我們養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍，讓好書陪伴我們成長，幸福人生，從閲讀開始。
2、通過開展各種各樣的讀書活動，讓我們能夠博覽羣書，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底藴、提高綜合實踐能力。
3、通過閲讀，盡攬人生哲理，觸類旁通，領悟成功的真諦。
4、通過讀書活動，讓我們體驗讀書給我們帶來的快樂，提高欣賞能力。
（二）、活動的主題：讀書啟迪智慧，我讀書我快樂
（三）、活動的內容
1、由老師或者讀書會成員推薦書籍，經過討論確定要讀的書，每個月讀一本書且要精讀，一個月後在會上討論各自的讀書感悟，或者寫讀書心得發到我們的博客或者羣空間，大家一起分享。
2、每週找一個下午大家一起對最新的時事政治進行解讀，以此提高我們分析問題、解決問題的能力。
3、每個成員要制定自己的讀書計劃，在課後閲讀各種各樣的書籍，然後有選擇的寫讀書感受，通過各種方式分享自己的讀書體會。
4、學校舉辦的各種活動我們讀書會都要自行組隊去參加，總結每次的經驗教訓，哪些地方做得好，哪些地方還有欠缺。
5、每個學期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽，參加人不限，可以是我們讀書會的成員，也可以是其他同學。
（四）、活動的意義
1、通過讀書活動，激發我們的讀書熱情。
2、通過讀書活動，豐富我們的課外閲讀量，培養我們課外閲讀的能力，促進我們知識的更新、思維的活躍、綜合素質的提高。
3、通過讀書活動，擴大我們讀書會的影響力，讓更多熱愛讀書的同學參加到我們讀書會中來。
4、通過讀書活動，讓我們在校園營造一種讀書的氛圍，讓我們去感染身邊的人，讓更多的人加入到讀書的行列中。
5、通過讀書活動，讓我們知道讀書是一種享受，讀書可以獲得內心的寧靜，除掉心中的浮躁。
一 ·活動目的：
為了豐富我們各位同學的業餘生活，給大家一個體現團隊精神凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和遊戲的趣味和快樂，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我們兩班同學相互交流，相互學習的平台，13級體教2班與13級運訓1班組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育遊戲競賽，通過這個活動加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛，營造一種和諧向上的校風。
二·活動主題
“友誼，從運動開始”
三·活動對象
13級體教2班和13級運訓1班全體學生
四·活動時間
XX年10月22日
五·活動地點
南區足球場或是中區籃球場
六·組織機構
13級體教2班團支部與13級運訓團支部
七·活動形式
1 活動設計以兩個班全體學生，在兩個班整隊完成後分別以1,2報數，數一的為1隊，數2的同學為一隊。
2 活動形式輕鬆，快樂，注重溝通，交流，互助，融合。
八·活動流程
1 主持人講述此次活動目的，進行分組。 2 活動項目：
(1)齊心協力
規則：參賽選手背靠背夾着氣球，在規定的時間，按要求過障礙到達終點，按時間給分。
(2)貼膏藥
規則：所有的人為成一個大圓，沒三個人一組分別前後站，宣佈開始時遊戲開始。這是一個大的集體活動重點帶動每位同學的積極性，無懲罰獎勵。
(3)開火車
規則：兩隊的參賽同學第一個排頭的同學不動，後面的同學左手搭在前一個同學肩上右手拉上後一個同學的右腳，依次排開，看兩組誰在最短時間到達終點。
(4)倒着説
規則：由主持人挑選成語進行提問，參賽成員將主持人所説的成語或是熟語顛倒過來(例如：萬馬奔騰 參賽人員“騰奔萬馬”)每人有5秒時間考慮，在規定時間內按正確答對個數給分。
九·注意事項
1 為保證活動正常進行，請所有同學必須在10點30半到指定位置集合。 2 比賽時注意安全，由各班班委維持現場秩序。
十·獎項設置
十一·經費
此次活動的開展經費由兩個班均分。
一：活動背景
歲月如梭，時間匆匆流逝，沉澱下來的卻是美好的記憶，也許你是大一的新生，也許你是大二大三的OLDO一族，種種也許，。我們相信每個人心中都有些想要表達的感動或故事，對朋友，對親人，對老師，對同學……甚至一個觸動心靈的瞬間。針對此，我院彩虹驛站將舉辦以“曬心情”為主題的攝影作品展暨評選比賽，溝通情誼，拉近你我心！
二：活動目的
1：本次活動為每個需要吶喊的你提供一個平台，幫你藉助照片説出你心中最想説事，表達自己的情感，“曬”出自己的風格！
2：旨在更好的傳遞和表達每個有故事的呢的心情，引導同學們更好的體會到身邊的感動，學會發現和珍惜身邊的感動。
三：活動主題
“曬心情——原來生活可以更美的”
主辦方：長安大學汽車學院
承辦方：汽車學院彩虹驛站
四：活動開展
1：前期準備
①：開展前期可能需要必備的宣傳工作，到時需要宣傳部協助配合，儘快做出海報及宣傳單，在開展時以備宣傳。（具體內容由調研部構思，出板交給宣傳部）
②:另外，為了加強宣傳效果，使更多的同學加入到本活動中，我們也需要老師幫忙在晚報或晚點名時，把這個事向同學們説一下，以彌補我們的前期宣傳。
③：組織人員，在正式報名前必須在食堂門口設諮詢
點，由調研部安排人員輪流負責諮詢工作，向同學們介紹和宣傳我們的活動。
2：流程
①：報名；報名是計劃在週一、週二兩天，截止週二下午六點三十分截止。面向各個學院的學生，只要有興趣，有準備的均可參加。（詳見附件時間表）
②：報名後，會在下週六（第十三週）統一安排收取作品。作品要求：上交電子版和實體(可以是照片或是打印的圖片)即紙製版，所交的照片底下要附上對照片的簡介或是該照片背後的故事和插曲（什麼意思，不要加音樂）並將“汽車學院彩虹驛站”屬在作品下方適當位置；照片電子版統一發到本活動郵箱：（咱的工作郵箱，問馬雪同），有特殊情況者，請在截稿一個工作日內向活動組委會申訴；③：評選；在作品統一遞交後，會由校心協和驛站老師、驛站的站長、副站長以及邀請的其他學院驛站的負責人共同但當評委，同時會根據每幅作品的實際情況及寓意進行評選。具體名額根據參賽作品數目再做確定。初步計劃比重如下：一等獎（2%）、二等獎（5%）、優秀獎（10%），凡是內容健康的照片均會予以肯定和展覽。
3：後期工作
①：作品評選結束，調研部會有專門人通知參賽人員獲獎情況，並通知獲獎人及時上交電子版作品，然後由驛站統一安排對參賽作品進行展示。主要以海報、畫板等方式，對優秀的作品進行展示。
②：獎品發放；獲獎人員將會在十二月初與班級心理文化建設優秀者統一頒發獎狀和證書，由學院辦公室統一加蓋公章，保證發放。
五：經費預算
1：白紙 9張 3元一張 總價：27
2：宣傳單 800張 0.08元一張 總價：65元
3：獎狀 20張 0.5元一張 總價：10元
4:其他宣傳用品： 總價：18元
合計：120元（可能還會增加，視下學期活動安排而定）
六：細節和問題
1：活動期間必須保證報名處有人負責，保證報名人方便正確填寫個人信息，活動期間保證聯繫到人。
2：如有部分作品未能按時上交，需聯繫個人詢問實際情況，最遲將上交時間拖延到週日中午。
活動目的
為了更好的活躍校園文化氣氛，想通過此活動讓我院同學在繁忙的學業中，達到自我身體、心裏的放鬆。引導我校同學更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，綜合素質的提高，促進同學之間的友誼，豐富校園文化生活，構建和諧活力校園，讓大學生洋溢青春，展現活力，增添更多的生活樂趣，讓我院同學的魅力隨夢想一起放飛。
活動對象
學院所有同學
活動時間及地點
各班自習室 本週日下午3點開始 計劃用時2個小時
活動前準備
物品準備
1、準備一些小禮物和小獎品
2、適當買一些零食，汽水。(不要過多)佈置場地：在活動前由男生負責，用一些氣球，綵帶佈置一下教室。
3、把零食飲料放在桌子上。
活動流程
1. 對號入座
每位進場的同學將會拿到一張帶有號碼的紙片，活動即將結束時，用來抽取今天的幸運觀眾，可以獲得一份精美禮品。
2、瞎子背瘸子當場選6名同學，3男3女，男生背女生。男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛， 女生扮“瘸子”，為瞎子指引路。繞過路障，達到終點。最早到達終點為贏。勝利者可以獲得一份小禮品。其中路障設置 可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。
3、合力吹氣球藉着分工合作來完成任務，每組限六人，主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴、手(二張)、屁股、腳(二張)、汽球(每組一個)。分組，不限幾組，但每組必須要有六人。主持人請每組每人抽籤。首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的`兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。最先完成的小組可以得到小禮物一份。
4、收藏心願
全體女生寫下自己的心語心願，張貼在心願牆上，並製成電子版，存檔保留，留做美好的回憶。
5、蒙娜麗莎的微笑
全班同學將在相機前留下最美的微笑!照片將放在本班新創建的博客上!
6、由主持人抽取幸運觀眾，頒發神祕禮品。
活動工作安排
由班委組織及購買活動所需物品
一、活動目的：
為響應院黨委立德樹人，成長成才主題活動，全面提高學生學習素質和專業素質，加強學生對學院的瞭解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設，營造濃厚的學習氛圍，特開展校紀校規知識競賽。
二、主辦單位：
河南工程學院經濟貿易系
三、承辦單位：
經濟貿易系學生會
四、比賽時間：
20xx12月1日-4日
五、比賽地點：
6j11
六、參賽對象：
經貿系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業為單位，每專業派出班長、團支書各一人為本專業領隊並攜4名本班同學。
2、比賽方式為現場問答形式，試題所選內容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示(介紹本組參賽隊名及口號，限時3分鐘)。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽籤決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加1分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助(3秒)】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目後各隊開始搶答，答對一題加1分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超1秒。
[後備環節：風險押分題
本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數有1分、15分、2分、25分、3分，答對加上相應的分數，答錯扣除相應分數。答題時間不超過15秒。]
4、現場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為6分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現平局，則由現場評委加出一題搶答題，答對加1分。
注：1)初賽選出專業組、非專業組隊伍各八支進入複賽。
2)每個隊選派4人組成本組的智囊團，坐在觀眾席上。
3)搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環節作答資格。
4)如主持人給出題目十秒後，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設置：
以專業為單位，通過比賽獲得的優秀組織獎一個，優秀團隊一個，個人獎若干名，並頒發榮譽證書及相關獎品。
經貿系學習部
一、活動宗旨：
為提升團員青年的綜合素質，營造閲讀、思考和相互溝通的學習氛圍，推動企業文化建設，團支部決定開展讀書系列活動。目的在於培養團員青年愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展知識面，提高內在修養，豐富精神世界；並經過本次活動，促進團員青年相互之間的交流。
二、活動主題：
我讀書，我收穫
三、活動流程：
1、階段一：暢所欲言
時間：
資料：暢讀莫言作品或其他名著，寫寫您的讀書心得，或談談您對莫言獲得諾貝爾獎的感想
2、階段二：舉辦讀書交流會
時間：2
地點：聯合檢測中心二樓會議室
資料：在簡便的環境中每位團員青年介紹自我看過的新書、好書，交流在讀書活動中的心得體會，構成良好的讀書氛圍。
3、階段三：讀書專欄
時間：
資料：在公告欄開闢“讀書專欄”，介紹讀書方法，張貼團員青年的心得體會或書中趣味的片斷等。
一、活動主題
歲月如歌，感謝師恩
二、活動目的
在一年一度的教師節即將來臨之際，在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，並通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個職院到處洋溢着温馨的氣氛。
三、活動對象
學院領導、工商管理系全體教師
四、活動安排
(1)打掃辦公室活動(見附件1)
1、時間：9月7日下午2點30分
2、地點：工商管理系辦公室和輔導員辦公室
(2)贈送鮮花和卡片(見附件2)
1、時間:9月10日早上7點30分
2、地點：老師上課的課室及辦公地方
温馨提示(用卡片製作內容：請隨手關燈，關風扇，關電腦，關飲水機，關打印機及鎖好前*)
送鮮花卡片人員：
五、活動具體流程
1、9月07日下午14：15創新樓506集合，清點人數;
2、14:30開始工作(具體安***負責檢查)
4、15:50於創新樓506集合，拍集體照留念
5、小組留步總結
六、活動的具體分工
主要負責人：凌澤濤、許立彬、李曉婷
製作卡片：書法協會、凌澤濤
購買鮮花和卡片和卡紙：許立彬、凌澤濤
攝影人員：李曉婷
七、注意事項
1、提前10分鐘到，切勿遲到或踩點。
2、需穿夏裝校服。
3、在清潔的時候，不能亂動老師的物品，如需移動物品，在清潔完後，必須要放回原來的位置
4、如果臨時不能到的，請提早向負責人説明
5、卡片製作祝語內容：
①老師您教誨如春風，師恩似海深，我們真心祝您桃李滿天下，春暉遍四方!
②一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悦，您的願望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
八、經費(附表)
尊敬的各位領導、各位市民朋友：
大家好！
今天能夠參加《市民應急避險防災手冊》的發放儀式，並作為市民代表發言，我深感榮幸。
時代在進步，社會在發展。建設平安社會，創建暢通、有序、安全、文明的家居環境，離不開大家的共同參與和支持。構建和諧文明社會，共建新餘美好明天，是每一個新餘市民的共同責任。平安是金，平安是福。
然而，我國是世界上自然災害較為嚴重的國家之一，隨着全球氣候變化，極端天氣日益增多，乾旱、颱風、地震、洪澇、低温凍害等自然災害呈多發、頻發、重發態勢，對我國農業生產和人民羣眾生命財產安全造成重大影響。98年南方雨雪冰凍災害、512汶川大地震、舟曲特大泥石流、10年西南地區特大旱情------一次次、一幕幕，猶在眼前，讓我們心有餘悸。
自然災害是不可避免的，也是很難控制的，但是我們可以預防。為了你和家人、朋友的幸福生活，為了社會的穩定繁榮，我們更應該居安思危，多一份小心謹慎，多一份對自己、對他人生命的關愛和責任。我們每個市民不僅是公共安全服務的對象，更是保障公共安全的參與者和合作者。如果我們每個市民都具有良好的安全意識和預防應對各種突發事件的能力，就能夠有效避免一些公共安全事故的發生，減少突發事件所造成的損失，甚至能在關鍵時刻拯救自己和他人的生命。因此做好應對各種災害的準備，是我們每個市民的責任。為了創建安全和諧的家居環境，促進經濟發展，作為普通市民，我們應做到以下幾點：
一、樹立安全意識，提高在地震、火災等各類災害發生時自我防範能力，積極配合政府部門為應對自然災害和突發事件定期開展地應急避險教育與演練。從生活實際出發，認識災害，初步瞭解災害的可怕性，體會到生命的可貴，意識到防災減災的重要性。
二、加強應對地震、洪水、火災等突發性自然災害的基本知識的學習，提高防災避險、自救自護的基本技能。通過各種媒體關注各種災害的動態信息，廣泛蒐集資料，培養信息收集、處理能力。我們手中的《市民應急避險防災手冊》就是我們學習防災避險、自救自護基本技能的知識手冊。
三、樹立市民良好形象，做文明人。天災是不可避免的，但是人禍可以避免。只要我們時刻居安思危，生產安全、消防安全、交通安全等常記心頭。走文明路，做交通文明人，比如：做到行路走人行道,過馬路走斑馬線,不翻越、鑽跨交通隔離護欄，不損壞交通設施等。
四、做安全宣傳的志願者，我們應該經常組織和參與一些以安全為主題的宣傳活動。向廣大市民普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救能力，提高全社會風險防範意識和避險自救能力。
給位市民朋友，安全問題，不僅關係到每個家庭的幸福，更關係到整個社會的穩定祥和。就讓我們從自己做起、從小事做起、從今天做起，為了家庭的幸福、社會的安定,積極行動起來，共同營造一個安全和諧的家居環境，為建設一個美麗和諧、富裕文明的新餘貢獻自己的一份力量。謝謝大家。
一、主辦單位：
商貿有限公司
承辦單位：中南大學市場營銷協會
二、活動時間：
4月 15日-5月9日
三、活動意義
1、為湖南各高校的學子創造更多的理論與踐相結合的機會，讓更多的湖湘學子在此次營銷大賽中通過演講、銷售、團隊合作等方式挑戰自 我、營銷自我、提高自我;
2、參賽高校多，可很好的為各個社團在整個長沙擴大影響力，建立好自己的品牌活動。展示協會的實力，樹立好協會在各商家心中的良好形象。
3、加強各大高校協會之間的聯繫，建立好我們營銷協會的交流平台。
4、讓人瞭解朝慕思品牌，展示朝慕思的形象，擴大朝慕思的影響力及知名度;
5、為大學生及朝慕思企業搭建橋樑，為應屆生大學生創造新的就業機會，為企業選拔人才、儲備人才。
四、比賽流程策劃
此次營銷大賽的比賽時間為4月15日至5月9日，分為報名宣傳、初賽、複賽、決賽四個階段。
1、報名宣傳
u 時間：4月15日--4月22日
u 地點：由各大賽區現場報名點
u 負責人：各賽區委員
u 要求：
1) 填寫報名表
2) 到上上傳團隊相片和基本資料
2、 初賽
◆時間：4月13日至4月19日
◆地點：各賽區即各個高校
◆參賽人員：所有參加報名團隊
◆負責人：各賽區委員
◆比賽方式：
①、瞭解朝慕思。參賽團隊就自己採集的有關資料談談對朝慕思的瞭解。此環節的比賽方式及規則由各賽區自己制定，表現形式自由。
②、營銷實戰。參賽團隊對賽委會提供的產品進行銷售，時間為兩天，各賽區委員負責統籌管理，評分以銷售額為標。
3、 複賽
◆時間：4月2日至4月26日
◆地點： 長沙市區
◆參賽人員：各大賽區前五名隊伍
◆負責人：賽委會
◆比賽方式：
①、推廣朝慕思。晉級團隊以推廣朝慕思品牌為主題，用ppt形式做出來，提交給賽委會。然後再由賽委會進行評選。
②、挑戰朝慕思。晉級團隊就賽委會提供的朝慕思產品，在二天時間(4月25日，4月26日)內在長沙市區內進行推廣銷售。
4、 決賽：
◆時間：5月9日
◆地點：中南大學民主樓
◆參加人員：複賽產生的15強 ，整個賽事所有負責人，湖南雨露商貿有限公司代表
◆比賽方式：
決賽以及頒獎晚會，由複賽產生的15強以團隊表演形式拉現場票，再根據總分決出的冠亞季軍頒獎，以及各個獎項的頒獎。
五、比賽評分細則
初賽：以①、②兩個環節總分評出前五名。
①環節為佔初賽總分的3%;②環節為7%(兩個環節都為1分計)
初賽總分為(①環節得分)3%+②每隊環節銷售總額/最高銷售總額7%
各賽區前5強晉級
複賽：①環節(ppt創意得分*2%)+②環節(每隊銷售總額+最高銷售總額1分*3%)+網絡投票得分*2%+短信投票得分*3%
總分前15名晉級
決賽：觀眾投票得分*3%+短信投票得分*5%+網絡投票得分*2%
時髦風
