美好生活勞動創造徵文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過徵文，肯定對各類徵文都很熟悉吧，徵文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的徵文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的美好生活勞動創造徵文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

美好生活勞動創造徵文1

天色已黑，街上的人也慢慢少了，家家户户都開起了燈，媽媽們做起了晚飯，香噴噴的飯菜撲鼻而來，有的家裏做了紅燒魚，而有的家裏做的是清蒸魚，每户家庭的做法各不相同，但是各有相同之處那就去是都在歡聲笑語裏吃了起來。我看看時間，“咦，都11點了！”我心想，現在必須睡覺了！就這樣我的眼睛慢慢閉了起來，漸漸的進入夢鄉。

“該起牀上班了”我緩緩的.睜開眼睛，一臉茫然的看着周圍，我這是在哪裏？這裏為什麼和古代那麼像？我問了問坐在我旁邊的阿姨，她説“我們自然是在宋朝啊！”我一愣，心想“我怎麼會在宋朝？難道……我穿越了？算了，不想那麼多，來都來了那就記錄下宋朝的這一切吧！”説着説着，我來到了一一座山上，遠遠望去，遼闊無垠的天空鑲嵌着潔白的雲朵，對面有一座座巍峨挺拔的山峯，垂下頭能看見天堂般綠色草原，螻蟻般渺小的農民彎着腰在幹活。父母在田裏除雜草，然後又開始種田了，有的是在種麥，有的在種瓜，還有的在種蔬菜。他們戴着帽子為了遮住烈日陽光，雖然起了一點效果，但還是止不住從頭上滲出來的汗水，就像是早晨綠葉上的露水，晶瑩剔透，順着臉頰滾下來，“嘀”的一聲，與田裏的渾水融為一體。肩膀上掛着一條像麻繩的毛巾，從早上一條幹淨的毛巾一直到晚上骯髒的麻繩。濕漉漉的毛巾全是他們勞動的後果。他們那一雙雙手又硬又厚。手背的皮膚髮黑乾燥，手掌有粗燥像紗布一樣。如果你仔細看的話，你會發現這個時候的人都特別勤勞，就連小孩都在幫忙。雖然不會像爸爸媽媽們在田裏除雜草，但是會請大人教他們怎麼種瓜。這位叔叔用了很温柔的語言來教他們。等小朋友們明白了步驟，立馬就有一個站出來提議：我們分工協作吧，男生挖土，女生負責把籽放進挖好的土裏，然後留下幾個人重新把土埋起來，順便把水也澆了。聽完這個提議後，其他小朋友紛紛説到“同意”。就這樣，他們很快就完成了自己的工作。即使每種上幾個，但是也比沒種的要好。時間就像一把箭射出去的速度一樣，連頭都來不及回就已經到了晚上。現在的小朋友們和爸爸媽媽們回到家後，有些媽媽們在搓麻繩而有的在教小孩搓麻繩，還有的在做晚餐。我看見爸爸媽媽們早上在那裏種田、除雜草、照顧小孩，真的感覺好辛苦。

我迷迷糊糊的醒了過來，原來剛才所發生的只是一場夢啊，我還以為我真的穿越了呢。不管怎麼樣，我也要像他們一樣努力。

美好生活勞動創造徵文2

去年我家又搬了新居。剛搬到這所新居時有些不太習慣，可是我在這所房子裏住了兩天，就喜歡上它了。我最喜歡離我家不遠處的那片草塘。它長得那麼綠，那麼鮮，從窗户往外看，就像是一片茫茫的綠色海洋。微風吹拂，它在風中輕輕地搖曳，多麼像浪花一樣，在海洋裏翻滾。可是一到夏末，雜草快速生長，成羣的墳子、蒼蠅和一些喜歡草的小昆蟲在那裏安家。一到晚上，它們就出來亂飛亂跑，乘涼的人們只好一邊談笑，一邊揮手驅趕蚊蠅。

記得有一天晚上，我和爸爸、媽媽在路燈下打沙包，不小心將沙包扔進了草裏。媽媽叫我們去檢，我和妞妞不敢去檢，惟恐有老鼠之類的動物躥出來。最後，還是讓爸爸檢回來了。回家後，媽媽提議把這個草塘的事向有關部門反映一下。我們給治安管理員打了個電話，説了關於草塘髒的事，社區管理人員説他們會處理的。

過了幾天，就有一些人開着割草機把這片雜草割了。但是，雜草裏面是一些凹凸不平的地，怎麼辦？工人們又開來平土機、鏟土機。後來又運來了許多石頭、沙土等材料，不分晝夜地工作着！“隆隆”的攪拌聲、“突突”的施拉機聲，夾雜着人們的吆喝聲，一片熱火朝天的景象。又過了幾天，我終於看清人們要在這建一個大活動場。

大約用了2個月的時間，我們的活動場終於建成了。只見廣場是國形的，中間是和平星的形狀，它是用黑紅兩色的大理石鋪成的。紅色的`星星光芒四射，黑色的襯底莊嚴肅穆。

雨後，大理石昨常光潔明亮，能映出幾棟樓房的影子，好像是海市蠶樓。廣場四周有花壇，花壇用花草拼成各種圖案。有的像老佛爺手中拿的“綠如意”，有的像起伏的低矮的“假山”，還有的像神話的輪衝圈……各色的花草拼出了一個美麗的世界。

清晨推開窗户，看到這仙晚一樣美麗的景色，我感到很舒服，不由得讚歎到：美是從勞動中創造出來的。

美好生活勞動創造徵文3

生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這麼一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。

從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老大説：“哥哥，我們這麼大了，能分開嗎？”老大説：好！老二説：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家裏。這裏的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提着鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。

每天黎明前，大哥拿着鎬去山坡開荒。他直到天黑才回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老大吃的東西太多了。至於老二，田裏的飯吃完了，他沒幹活。他必須去找老大，所以老大給了他一大包食物。

第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老大哪裏來的飯？想了想，他決定問問老大。第二天，他來找老大，問老大：“哥哥，為什麼我們分開了，你越來越好了？”老大説：因為我有搖錢樹。

第二個孩子問：錢樹長什麼樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪裏？老大笑着和他握手：給你！老二很迷茫，手怎麼可能是搖錢樹？

老大還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩隻手！老二豁然開朗，從此雙手努力，過上幸福的生活。

這個故事雖然是虛構的，但並非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的'國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經説過：社會主義制度的建立為我們開闢了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現有賴於我們的努力！這些偉人認為勞動可以創造一 切，那我們中學生怎麼能不勞動呢？

在家裏，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。

讓我們積極工作，從此一起創造幸福生活！