河馬的房子的故事
河馬有一座又大又漂亮的房子。
房子的前面和左右兩邊，種了許多高大的樹和五顏六色的花：房子的後面，有一個美麗的花園，花園裏有一個大大的游泳池。
這麼大的房子，河馬住着卻不快樂。
一羣小鳥飛來，對河馬説：“我們想在你房子周圍的樹上做窩，可以嗎？”
河馬問：“你們能帶給我快樂嗎？”
“這……恐怕不行。”小鳥們説。
“那對不起了，”河馬説，“我要留給能帶來快樂的鳥住。”
小鳥們飛走了。
住在附近的長耳狗和大眼貓來找河馬：“我們想在你的游泳池裏游泳，可以嗎？”
河馬問：“你們能帶給我快樂嗎？”
“這……恐怕不行。”
“那對不起了，”河馬説，“我要留給能帶來快樂的人游泳。”
長耳狗和大眼貓走了。
一隻流浪熊來找河馬：“你的房子真大，我想借你的房間住一個晚上，可以嗎？”
河馬問：“你能帶給我快樂嗎？”
“這……恐怕不行。”
“那對不起了，”河馬説，“我要留給能帶來快樂的人住。”
流浪熊走了。
一天又一天，河馬仍過着不快樂的日子。這天，他徹底絕望了，“沒有能帶給我快樂的人來了，那就讓大家都來住吧！”
河馬找到了小鳥們：“我房子周圍的樹上仍空着，你們來做窩吧！”
河馬找到了長耳狗和快樂貓：“歡迎你們到我家的泳池裏游泳！”
河馬找到了流浪熊：“我還多了幾間房，你來住吧！”
大家都來了，房子立刻變得熱鬧了。
樹上，小鳥們在歌唱。
游泳池中，長耳狗和大眼貓在比賽游泳。
房間裏，流浪熊在吹着口琴。
河馬一會兒來到樹底下聽小鳥唱歌，一會兒來到房間看流浪熊吹口琴，一會兒來到游泳池邊給長耳狗和大眼貓當裁判……河馬自己也不知道，怎麼一下子快樂起來了？
親子共讀建議------
1家長與孩子一起回憶生活中快樂的事情，在輕鬆快樂的氛圍中親子閲讀。
2與孩子一起探討：河馬先生有一座又大又漂亮的房子，他快樂嗎？為什麼河馬先生不讓小動物們住進又大又漂亮的房子？後來，河馬先生怎麼會一下子快樂起來了呢？鼓勵孩子大膽講述，讓孩子懂得分享能得到更多的快樂。
3可以與孩子一起製作“快樂的我”記錄本。與孩子一起把生活中快樂的事記錄下來，從小培養孩子快樂的個性。
4利用週末邀請小夥伴到家中做客，體驗與同伴交往、分享的快樂，培養孩子的交往能力。
時髦風
