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平常心就是給孩子的正能量

欄目: 勵志人生 / 發佈於: / 人氣:2.82W

父母的價值觀對孩子具有很大的影響力,但如果父母想把價值觀強加給孩子,則會引起孩子反感。這是因為,每一代人所處的社會環境、時代特點都不同,孩子的人生體驗與父母也不一樣。父母要想幫助孩子培養起正確的價值觀,需要有一顆平常心,只有心態對了,身教才會對,才會傳遞給孩子正能量。

平常心就是給孩子的正能量

有這樣一個家庭,在40多年時間裏,兩代人共有13名成員考進清華大學,總共佔到清華大學畢業生人數的近萬分之一。清華大學100年來,總共培養了17萬名學生。這個家庭的成員現在分別居住在北京和美國的幾個城市。聽説過他們的人都驚歎不已,而他們卻自認平凡。

在這個聶姓家庭裏,父母均是清華畢業生,他們的三個子女先後考上清華大學,媳婦、女婿恰巧也是清華畢業生;到了他們的孫輩兒考大學的時候,六個人中有五個都考上了清華,唯一一個沒選擇清華的,最終讀到哈佛醫學院博士後畢業。

怎麼才能上清華?無數人問過他們這個問題。得到的答案很簡單,那就是認真、上進,再加一顆平常心。

聶家人普遍學習環境輕鬆。中間一代的老清華畢業後都是單位骨幹,工作都非常忙,“沒有太多時間管子女的學習”。幾個小清華也沒上過什麼“補習班”,小時候聚在一起也是玩,打撲克,從不交流學習。“清華家庭”裏的氣氛很寬鬆,做父母的都會給予子女充分的信任。對嚴厲的“虎媽”教育理念,聶家人都表示不可理解。“天天盯着孩子沒用,學習得孩子自己體會。”

聶家人無一例外地反對以下教育方式,例如“不能輸在起跑線上,報提高班”等。他們覺得“孩子應該有好的生活習慣,有健康的心態,對自己有要求,沒必要給他們設立什麼目標”。

換做尋常家庭,考出一個清華生都會大放鞭炮、大宴賓朋,而這個家庭的每一個人都非常淡定,覺得自己沒有什麼了不起。比如中間一代的大姐聶皎如説:“我們都是很普通的入,畢業後認真工作幾十年,然後退休,真的沒什麼可説的。”

看,這個家庭擁有一種淡定的處世態度,平常心看似波瀾不驚,卻成熟而深刻。有平常心的父母懂得適度的藝術:他們對孩子有期許,但期許不會過高,這就不會對孩子造成太大壓力;愛孩子,但不過分,不會寵壞孩子;重視家庭教育,但不強加於孩子,這就給了孩子自我教育的空間;和孩子的距離適度,不把孩子一切過錯攬在自己身上,也不把孩子一切優秀都歸功在自己身上,這就給了孩子自由……只有父母的心足夠淡定,才能給提供寬鬆的環境,給孩子愛與自由,孩子的身心才能健全發展。

父母擁有平常心是孩子的福分

平常心有哪些內涵呢?誠信做人,認真做事,不驕不躁,既不自視甚高,也不妄自菲薄;明智從容,既要積極主動,盡力而為,又順其自然,不苛求事事完美……其實,父母努力追求心智的成熟,即是修得一顆平常心。

平常心説起來容易,做起來卻很難,需要家長的個人修養比較高,對自己、對人性、對世事都有相當的瞭解和把握。父母教育孩子的壓力,説到底還是這個物質社會人與人之間競爭的壓力。過於着重成敗得失的人,不能接受做普通人的`人,認為成功才是幸福的人,往往很難擁有一顆平常心。

如果父母沒有平常心,患得患失,孩子將直接從父母那裏感受到這種不穩定、不甘落後的心態,內心對競爭會特別在意,渴望獲得外界的認可,看重外部評價而忽視自己內在的需求和感受。所以,父母擁有平常心是孩子的福分,孩子能根據內心找到自己信服的價值觀,指導自己一生做人和做事。

因為總被人問起家教的祕訣,比爾·蓋茨的父親寫了一本書《為生話出席》(ShowingUpforLife)。他在書裏説:“這就是我寫這本書的原因,這真是一個天大的祕密呀,因為到底是什麼使比爾這麼出色,連我自己都不知道。”他的意思就是説,他的家教其實沒有什麼祕訣,就是用平常心對待孩子。

他在書中簡單介紹了一些自己的家教方法,但都沒什麼出奇,簡簡單單,穿插在書中和家教完全沒關係的各個章節裏。這就不像國內有些家長寫的家教書,理論和實踐都非常多,而且把教育的功能提到相當的高度,似乎孩子的優秀和成功完全是家長努力教育的結果。由此也可以看出,老蓋茨確實對蓋茨的教育沒太高的預設,是無心插柳柳成蔭的結果。

雖是無心插柳,但老蓋茨的平常心教育對蓋茨還是影響甚大。比如,他採取的是鼓勵式教育,從不貶低孩子。由此看出他不是個妄自菲薄的人,只有低自尊的人才更習慣貶低自己的孩子。他經常帶蓋茨去圖書館,因此蓋茨養成了愛看書的習慣,相信老蓋茨一定也是個愛讀書的人。美國人都很自我,如果光陪孩子讀自己不讀,不合常理。呵護蓋茨的好奇心,讓好奇心引導蓋茨去發現真理,這就是父母不過度教育孩子,而是給予孩子自我教育的機會。

老蓋茨在書中描寫了他們家族的文化、家族中的一些人,每個人都有一些獨特的品質。這麼寫看似脱離主題,但實際上這正是教育的一部分,即每個人都是平等的、值得尊敬的,家庭關係、家庭中的每個人都會對孩子成長起到一定的作用。老蓋茨還提到了自己良好的社會關係,並利用這些關係,組織家庭活動,培養孩子的社會生活能力。

蓋茨非常成功,但老蓋茨同樣為自己的另外兩個孩子感到驕傲——蓋茨的姐姐是一位出色的會計師,妹妹是優秀的運動員。三個孩子走上了截然不同的道路,但是都很成功,生活都很愉快。由此可以推斷,蓋茨絕對是父親放手的結果,不是刻意培養出來的,這正應對了老蓋茨所説的平常心。

其實,古今中外,有智慧的家長,培養出優秀人才的家長,幾乎都有一顆平常心。例如,著名建築家貝聿銘,他的父母對他的期望就是順其自然,擇長項發展,其家教觀與老蓋茨的異曲同工。

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