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關於國中日記範文集合9篇

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不知不覺中一天又要結束了,相信大家都有不少體會吧,需要認真地為此寫一篇日記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編為大家收集的國中日記9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於國中日記範文集合9篇

國中日記 篇1

大年七年級和諧安定的日子,在這安定的日子中發現了這如此美麗的風景和旺盛的生命力……

在回家的路上,我驚奇地發現路旁那些枯萎的小草,抽出了嫩綠的小腦袋,來探看這驚奇的世界;靠湖的楊柳樹也似乎感覺到了春的到來,梳好了自己的頭髮,照着這如鏡子般的湖,欣賞着自己那美麗的秀髮……燕子們也匆匆地趕來,為着充滿生機的'圖畫添上絕佳的一筆。

我不禁陶醉在這美麗的景色,我覺得這是一個新的開始,一個值得我去創造新的年,讓我去期待的新的一年……

我想這美麗的如畫的風景不正在祝福我能夠在新的年裏創造出奇蹟嗎?我堅信我一定能行……

我要用飽滿的熱情去迎接新的年,迎接新的學期。要讓自己的潛力爆發出來,釋放出驚人的力量。我要證明自己真正的實力,就如一隻曾經被暴風驟雨折斷過無數次翅膀的鷹,雖然之前失敗了無數次,但我的意志應該會在一次又一次的摧殘中變得剛韌。

在這一切都充滿着生機與活力新年裏,我必須付出比任何人都要多的努力,要去不斷地追趕別人,通過不懈地努力讓我有一個好的昇華。我想要展翅高飛,想要展示自己的能量,就算風雨再大,眼前的形式多麼的惡劣,我也要咬着牙去承受。

國中日記 篇2

讀完《魯濱孫漂流記》這本書,我感到自愧不如:魯濱孫荒島上孤獨無援,沒有衣服,沒有食物,沒有船隻,無路可逃,卻堅強地生存下來,並在28年後回到了自己的祖國。而我卻衣來伸手,飯來張口。過着無憂無慮的生活。同時我也知道了只要有志氣,有毅力,愛勞動,就可以做出不平凡的事業。

《魯濱孫漂流記》裏主要講了:魯濱孫想成為一名海員,周遊世界,當他登上船隻後,來了一場暴風雨,所有的朋友都死了,惟有他活了下來併到達了陸地上。魯濱孫為自己建造家園,種植穀類......所謂:勞動創造生活。如果我生活在荒島上,我會這麼堅強嗎?後來,他遇到了野人“星期五”。過了27年,船來了!但是船上的.船員叛亂了,魯濱孫他們經過一段時間的戰鬥,最終勝利了,魯濱孫乘着船逃走了。

魯濱孫是多麼堅強啊!他沒有因為生活在荒島上而放棄生命,自暴自棄;恰恰相反,他頑強地活了下來,與死亡和孤獨較量。這種精神難道不值得我學習嗎?

我一定要改過自新,不因挫折而退縮,不因失敗而放棄,我會一次次去面對生活,挑戰自我。如果我有什麼作業不會做,那我會一次次地想方法,做不出,就換一個角度去思考。我會時常告訴自己做一個堅毅的人,做不出題目不罷休。我也不會去依賴父母了,自己的事情自己做,並幫助父母幹一些力所能及家務活。

我們身邊也有很多像魯濱孫那樣不怕困難,頑強地與命運抗爭的人。如,身殘志堅的張海迪,海倫·凱勒等,她們都是我生活中的榜樣!

國中日記 篇3

在那沒有星星的夜晚,我和她最後一次見面。

我知道,這是最後一次。在公園上,四周都很寧靜,也是最後一次享受這寧靜了。天下沒有不散的宴席,該來的總會來的,我們還有機會見面的。她安慰我説。我不捨得她離開,以前她曾幫我很多忙,我都沒有報答,就這樣離開了。班上的同學對她有偏見,她不得不走,我瞭解她的苦衷。我們聊了很久,在月光微微露出的時候,我們離開了。在第二天的早上,她離開了。金黃的陽光是否在為她送別。

還記得她經常罵我豬,我喜歡被她罵的感覺。記得軍訓的時候她苯苯的動作,現在覺得都很可愛。更記得那次考前複習,和她一起學習,一起研究。這些似乎隨着她的離開也消失了,但這些美好的記憶都印在我腦裏,變成了永恆。她不是很喜歡作文,現在是不是也在為作文煩惱。是否還為某個字不會而傻傻的捧着字典在查。是否還為考砸的試卷怕被爸爸罵。還是否會記得我。

在沒有她的`教室,我還是要努力的學習,看她不喜歡看的作文,即使她不在。天氣很晴朗,太陽穿梭在雲層中,只有一些光穿過雲逢射到大地,這是她最愛看的景象,現在她是否也和我一樣在看這景象。

哎,真搞不懂為什麼有回憶,我寧願只在腦子裏留下美好的回憶,或者什麼也不要留下,這樣就不會無緣無故的心情不好。

又是一個沒有星星的夜晚,就在這樣的夜晚,她叫我等她,等她回來,我還清晰的記得。

在一個小雨的中午,她打了電話給我,告訴我現在她過得很好,叫我記得等她回來。

不知道在什麼天氣裏,我能夠看見她,她也能夠看見我。我想,也許是一年以後學期結束吧。説真的,當時我真不想讓她離開,她曾經一遍一遍的問我該不該走,我總是用一句“隨便你”來打發。

回憶有時也是好東西,默默的想念,不用表露出來,只需在心裏,在心裏等待那個看似短暫而有漫長的一年之約。

國中日記 篇4

星期六,我們去平陽的水鄉田園玩,坐在車裏向外看,啊!好美,再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了,整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得及散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成五彩的珍珠。

到了那裏,我們的項目有很多,有拼圖,義賣,玩骰子,還有一個驚恐的高空飛索……其中讓我最難忘的就是高空飛索。我們吃完午飯就去了那裏,從遠外看,那筆直的線從高處滑下來,然後越來越低。飛索的下面就是江河了。我看了一下高塔,又看了一下同學們他們都這麼勇敢。我心裏想到底去還是不去呢?可我的腦子卻説:“還是去吧,讓同學們看看誰的膽量大。”可我不敢。就在我左右為難的.時候,前面有人過來了,我決定去嘗試一下,我們先走過7人索橋,然後一步一步地向上走去,終於到了頂端了我高興地跳了起來,哇!原來有那麼多人在排隊,連平台都要堅持不住,像要塌下來了一樣。終於輪到我了,我聽那個叔叔他説:“不用害怕,這個一點都不可怕,還有一些刺激的呢!”説完。我就忐忑不安地坐下來,眼睛眨都沒眨就開始了,飛索滑到半路我的忐忑的心情一下子就飛走了,又來了個痛快,現在我覺得像小鳥一樣在空中自由自在地飛翔,真快樂。這一次玩了,我又來一次,這次比上次更爽了。

玩了這個項目我既爽快又高興,我也知道了一個道理:只要自己去嘗試,就一定會克服困難,做什麼事都要對自己有信心。

國中日記 篇5

今天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣,心情愉悦。

媽媽爸爸他們離走的時候,我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能癒合了似的,這次開學最先嚐到的卻是“痛”。真是令人意外。

接着我又含着痛列的心走向學校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園裏空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……我也在好奇,那些同學呢?那些答應過我要轉過來的同學呢?我一下子茫然了,這是我長這麼大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自己的事情,雖説嗎我是一名中學生,但從未離開家的我,真有些害怕了。但轉念一想,我別無選擇,必須要完成作業,必須走出這裏,也必須出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿鬥志。

這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

剛開學,有許多味道在等我去嘗、去品。我要學會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、鹹、香、麻,我只單單嚐到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。國中開學日記四

今天,是我開學的第一天,我又回到了我那個熟悉的.校園,又看到了我許許多多的好朋友!我走進了陌生的教室,我看到了大多數同學都是我不認識的,只有少許的同學是我認識的。

玲!玲!玲!校園的鈴聲響起了,我們沒個人都找了一個位置坐了下來,老師帶着燦爛的微笑走進了教室,老師一開始先自我介紹,後來介紹完了又叫我們自我介紹!我在想,“老師肯定是想試試我們的膽量”,我遍大膽的舉起了我的右手,老師看到了微微一笑説:“好!請這位同學做一下自我介紹,大家掌聲歡迎”。我做玩了自我介紹後就坐了下來!後來有好多人都舉起了手,我們今天上了好多有趣的課!

放學了,我們陸陸續續的走出了教室來到操場排隊回家,回到家我放下書包,聞到了一股香噴噴的味道,後來只聽見媽媽大

喊一聲;“吃飯咯”!我便飛快的跑到了廚房吃了起來,吃完後我便寫完作業,洗完澡就呼呼大睡了。

國中日記 篇6

今天晚上吃過晚飯,爸爸媽媽帶着我一起來到長城上賞月。

站在長城上,我抬頭望向天空,黑漆漆的夜空中只有幾隻亮閃閃的紙鳶,媽媽還説是亮閃閃的星星呢!真搞笑!爸爸説哪有星星五顏六色的啊!一會兒藍,一會兒紅,一會兒綠。媽媽被我們説的不好意思了,直説自己沒看清楚,觀察不夠仔細,看來觀察很重要,不然要鬧笑話。

我們在長城上轉來轉去希望能找到月亮的`影子,可是可愛的月亮和我們玩起了捉迷藏,不管我們怎麼找,就是找不到她。月亮姐姐今年的中秋你不來了嗎?看不到月亮姐姐我好傷心啊!我還有好多好多的話要跟你説呢!

國中日記 篇7

一年一度的運動會即將要開始了。各位運動員們都在運動場上做好放鬆運動,為防止跑步的時候抽筋。拉拉隊們也做好了加油的準備。觀望的同學們,都站好了在觀眾席上。準備為各個運動員喊叫加油!

在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲,各個運動立刻跑起來了,好像準備的獵食的'豹子一樣往前衝。這時,拉拉隊們立刻大喊各自的班級加油,圍觀的同學們也在大喊加油了。就在這片加油的歡呼聲中。運動員們更加奮發跑去。不一會兒功夫,場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峯像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈,不知是不是吸取了上次“龜兔賽跑”的教訓,這次他在也沒有鬆懈自己,雙手使勁地擺動着,撒開兩腿,奮力向終點跑去。

我們也熱情高漲地為他助陣吶喊:“加油!加油!後邊的人快追上你了,你一定要保持第一啊!”生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人,葉登峯輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來,四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。

這次秋季運動會是我在國小生涯的最後一個運動會,我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興,也為我自己的良好表現而感到欣慰。

國中日記 篇8

我想大家一定知道清明節吧,清明節就是一個民間的傳統的節日。

我們班就開了一個圍繞着清明這個節日的主題會。在班會中,我知道了清明節有許多習俗:在清明節的那天,一家大大小小無論多遠,都會回來拜祭祖先。在祭拜祖先時,大家都會帶上鮮花,黃皮甘蔗,乳豬或者燒肉,鴨蛋和貢品。在拜祭的時候,一般先由年長的長輩開始,一直到最小輩分的.小孩開始拜祭,通常都會燃燒紙錢,首飾,衣物,日用品等,祭拜祖先。由於祭拜祖先是一種非常隆重的事情,在個別地方還會燃燒鞭炮,祈求祖先保佑大家。拜完祖先後全家老少都會聚在一起聊天。祭拜祖先的這個傳統至今都非常盛行。

通過祭拜祖先這個習俗,我知道了在長輩在的時候要尊敬,孝順和多和長輩聊天,讓他們開心快樂。

國中日記 篇9

“如果這些古老、普遍的真理缺少了,任何故事都將瞬間消---------這些真理就是愛、榮耀、憐憫、自豪、同情和犧牲。”這是福克納獲得諾貝爾獎時發表演説的結束語。閉目沉思,我想《帝企鵝日記》正是喚醒人類對那些亙古真理的認知的詮釋。

—題記

一關於愛

愛是永恆的,亙古不變的話題。一沙一世界,一花一天堂。第一縷曙光透過漫漫長夜灑向大地,冰與雪伴着悠揚的旋律帶我們走向聖潔而安詳的南極—成羣的帝企鵝踏上征途,開始了遷徙之旅,愛啟程了。每年十月份,正是南極的早春,企鵝要離開大海越過海冰,來到南極大陸的巖石海岸產卵。雌鳥下卵後,由雄鳥孵化。雄鳥小心翼翼地用嘴把卵撥到腳背上,並用腹部蓋住它們,此後一段時間(大約56天)雄鳥不吃不喝,一心一意地孵化,全靠自己體內的脂肪來維持生命,最高絕食記錄達四個月。孵卵期過後,雄鳥的體重要下降十公斤左右。我驚歎,在如此惡劣的環境下,這是一曲愛的偉大的頌歌。

二關於生命

影片真實的記錄了企鵝遷徙的過程,生動地為我們呈現了一種生存狀態與生命存在的價值,從夏花之爛漫到秋葉之靜美。一隻只帝企鵝的消逝,印證了一種生命的無悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的觀點,老子説過:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”告訴我們應效法自然的法則,只有付出,沒有收回。而一隻又一隻活着的企鵝,使我們感受到的不正是“天行健,君子以自強不息”的.頑強抗爭嗎?

影片給人印象最深刻的,還是當暴風雪呼嘯而過時,企鵝們緊緊地聚攏在一起的那幅感人至深的畫面。悽美的場景無語地表達了“孤獨的企鵝註定會死亡。”此時深沉低緩的大提琴帶着優傷帶着生命的不屈,在耳邊響起,使我思緒萬千,茫茫雪地,空靈地呼喚着美好的未來與希冀。落筆思飛,彷彿我以為突然理解了作家三毛的筆,面對茫茫沙海,有的只有感動,只有對生命的敬畏。

歲月悠悠,塵世茫茫。敬畏生命,那一刻,彷彿南極那聖潔的風雪吹來,飄進我的眼瞼,眼眶紅潤潤的。敬畏生命,拉近了企鵝與南極大陸,拉近了孤寂的世人與南極,拉近了生命與生命。敬畏生命,是史懷哲先生一生執著的追求,也將成為我永遠的奠基。

喜愛那童稚的嘰鳴,喜愛那唯美的音樂,更愛那温情而舒緩的畫面。而最令人稱道的是,導演並未將感情的渲染停留在聲光影行像的層面上,而是向我們提出了一個深刻而意藴深遠的問題:“誰會勝利,是生命,還是冬天?”我想,對這個問題的回答時間是—一生。

三 關於影片《帝企鵝日記》啟示

記得伯格曼曾説過:“電影是捕捉生命,一如夢境,一如倒影。”是的,在現代人愈來愈被物化,離生命的本質漸行漸遠,而離生命的工具漸行漸近時,這部影片的上映,無疑是緊張悶熱的空氣中吹過的一

縷清風,似露珠滋潤着我們日益乾涸的心靈。

“明天又將是新的一天。”(Tomorrow is another day! )米切爾藉助斯嘉莉傳達着一種積極向上的人生觀。

十二年前,洪戰輝犯有間歇性的精神病的父親撿來了一個棄嬰。由於母親的離家出走,養育這個撿來的小妹妹,就成了十三歲的洪戰輝獨立負擔的責任。他把妹妹帶在身邊,一邊讀書,一邊照顧年幼的妹妹。靠做點小生意和打零工來維持生活。在漫長的十二年裏,沒有任何社會組織正式向他們敞開接納的大門。

生存在這個世界上,愛是維繫所有人的紐帶。在愛的指引下,才有了貧寒家庭未成年的中學生艱難地扶養被遺棄的嬰兒;在愛感召下,讓我們看到了生命的頑強不屈;在愛的照耀下,讓我們看到了永遠綻放在生命裏的人性之花。

我們在等待。