現在的孩子幾歲進入青春期，青春期也是孩子身體的發育完成時期，體重、肌肉力量、肩寬、骨盆寬等開始增長，外貌及心理也會發生變化，下面就來了解一下現在的孩子幾歲進入青春期。
青春期可以説是人生中一個重要的里程碑，也是非常多心理現象出現的時期。青春期，又稱青春發育期、青春期發育，主要是指生理、心理、情感等多學科交叉發展的過渡時期。因此，關於青春期的開始，有很多不同的説法。
一般來説，青春期是從10歲左右開始的。在10歲之前，孩子屬於少兒時期，在這個年齡段，孩子的身體開始向成人時期發育。從10歲起，孩子的身體會不斷出現新的變化，比如體重增加，身高增高，腿長，頭髮越來越多，等等。
這個階段不僅僅是身體發育，還有心理髮育。另外，在10歲時，孩子已經能夠逐漸掌握和拿捏自己的情緒，也會逐漸建立自己的思想觀念，這被稱為“自我認知”。同時，10歲的孩子也會受到同齡人的影響，會有自己的衣品、口音等，表現出孩子的社交性。
從上面，可以看出，孩子在10歲時，其身體及心理都到了一個新的階段，此時可以認為他們的青春期開始了。但是，也並不是每個孩子在10歲時就有明顯的青春期特徵，比如有些孩子可能在10歲時身高和體重增長較慢，其發育到最後一步也可能會比其他孩子晚幾歲，也就是説，有些孩子的青春期可能會在11歲，12歲或更晚。
總之，青春期一般從10歲左右開始，也就是説，孩子在10歲時就已經是初入青春期的狀態，他們將進入一個新的發展階段，期間不僅體驗到身體的.變化，也會經歷更多的心理變化，青春期是一個有趣的階段，也是孩子成長髮展的關鍵時期，家長一定要給孩子多多的陪伴和關心，讓孩子在青春期的旅程中更好的淡然走過這段時光。
孩子青春期怎麼教育
1、父母要從生活入手去改變孩子
對於青春期的孩子，生活上父母注意讓孩子獨立，充分挖掘孩子的自理能力，讓孩子養成處理自己生活瑣事的習慣，否則事事代勞，反而會與他自我意識的覺醒增強相矛盾。其次從權威的影響向客觀的分析引導過渡，因為社會的迅猛發展，父母常常一開口就顯得很外行，權威性漸漸丟失。要避免指令式的“教育”，孩子在遇到困難、問題、挫折之後，只是需要來自父母的客觀分析和引導，而且，這種分析和引導還應該是朋友式的。
2、父母要讓孩子學會承擔責任
處在青春期的孩子有了對事物的自我辨知能力，做父母的如果沒有注意到孩子的變化，而是一味地像以往一樣，牽着孩子按自己設計的路線走，自然就會引起孩子不滿，有意跟家長對着幹。要與孩子融洽相處，父母就得正確認識孩子，讓孩子學會承擔責任。
3、父母要對孩子的教育應避免公開的斥責
任何人都好面子，尤其是青春期的孩子，不要以為他只是孩子，有什麼面子不面子的。那樣想你就錯了，青春期的孩子最好面子。他們自尊心很強。所以家長教育孩子時儘量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
4、父母切忌不要拿別人家的孩子與他對比
很多家長出現過這樣的問題，這樣做不但起不到教育的作用，反而招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較是個禁忌。
5、父母要引導孩子結交積極上進的朋友
在孩子的成長過程中，父母和老師必不缺少，但朋友對他的影響是最大的了。有些問題，孩子可能不願意跟父母和老師交流，而更願意和自己的朋友分享。
6、父母要培養孩子獨立思考的習慣
父母不能成為孩子學習的枴杖，當孩子遇到不會的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，不能完全代勞。
國際上是11―19歲是青春期，在我國12―18歲規定為青春期，首先來看，這基本上就是國小階段是兒童時期，國中和高中屬於青春期，這就是上了國中都沒有兒童節。青春期又因為每個人的情況不同而有所不同，因為每個人的生長髮育速度不同而有所不同，女孩的青春期相比男孩要早一些，處於青春期的孩子，身體各部分都開始發育變化，男女性特徵更加明顯，開始有了更加顯著的男女性特徵。
具體來説就是，男女孩在這一時期是個子長高最快的階段，特別是女孩，錯過這一時期個子不長，以後很難再長個，而男孩則不同，20多歲還能竄上一竄。女孩這時候還會迎來作為女人的月經期，這是一個特別重要的時期，不僅代表成熟了一步，相伴而來的有孩子心理，情緒的變化，可能會有焦慮，煩躁不安，脾氣變大等特點，這時候，家長一定要做好引導工作，儘量讓孩子放鬆。
而男孩的一些男性特徵也開始突顯，如有了喉結，經歷變聲，發育快的開始長鬍子，這些身體上的變化讓孩子很快變的'成熟，這時期的男孩容易出現叛逆，事事和父母頂着來，所以有很多青春年少做錯事的例子。
所以 ，孩子在12―18歲的青春期，家長一定要多關心孩子，做好正確的引導。因為這一時期的孩子內心躁動不安，最容易衝動，如果在這一時期孩子能平穩過渡，那麼孩子就能有完美的人生，如果不慎，孩子可能就會留下遺憾。所以，多多關愛孩子，使每個孩子都有一個健康完美的青春期。
青春期心理髮展的特點
1、獨立性顯着增強青少年大約從12歲開始逐漸減少對父母及年長者的依賴，出現自主、獨立的願望。青春期青少年在經濟上、情緒上和精神上仍然無法擺脱對父母的依從性，在父母和年長者的眼裏，這個年齡階段的青少年還是“孩子”，還需要父母的照顧，因此往往會出現許多困惑和不安，這就是心理學家所稱的“第二反抗期”。
2、自我意識增強隨着青春期的進展，青少年的自我意識也在不斷地增強。這種發展主要是從國中學生表現出的開朗、快活、想象豐富，到高中學生表現出來的謹慎、熱誠、忍耐、理智等特徵。
3、情感的成熟和發展青春期青少年的情緒和情感也會發生明顯變化。這個時期的情感往往易於激發，易於調動，情緒變化的幅度和強度大，而持續時間相對較短，自我控制能力較差，以至於被稱為“急風暴雨”式的情緒。
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