穩定的興趣是觀察的內在動力，它能使孩子積極主動地去進行觀察。由於孩子的知覺以無意性為主，自覺的觀察必須是在孩子對觀察對象感興趣時，才能進行，因此應培養孩子的觀察興趣，養成觀察習慣。例如，日常生活中，抓住孩子喜歡動植物的特點，引導他們觀察動植物的生長變化，可以讓孩子自己在花盆裏種幾粒種子，觀察種子如何發芽、生長、開花、結果。
周圍的事物，創設問題情景，啟發孩子發問，讓孩子自己去觀察、去發現，尋求答案，最後得出結論。以新奇的攀物吸引孩子去探究，對孩子的好奇、好問要積極引導。耐心地解答，滿足好奇心和求知慾。提出適當的目標要求，讓孩子在獲得成功的觀察中體驗其中的樂趣.並運用鼓勵、表揚等手段及時進行強化，形成良好的觀察習慣。對孩子觀察中的粗移大葉、東張西望、懶散等不良習慣要及時教育引導。
觀察興趣必須在觀察的實踐中培養。父母可以有計劃、有選擇地引導孩子去觀察他所熟悉、所喜愛的事物，如經常帶領孩子觀察大自然，參加旅行、參觀等實踐活動，不斷豐富孩子伴觀察內容。在孩子進行觀察時，要圍繞所觀察的事物或現象。許一些有關方面的科學道理或傳説故事，以激發他的興趣。例如孩子發現樹葉有稠密的一面，也有稀疏的一面，原因在哪兒呢可引導他進行有關的思維活動。原來是朝南的一面得到陽光較多，所以技葉稠密。在引導孩子觀察時，還要注意啟發孩子對可察到的現象多問幾個’為什麼’。
讓小孩子在日常生活中學會觀察事物，不管遇到什麼樣的事物，學會先思考、再行動的習慣，任何事物都有他從在的必要性，所以多多觀察，讓小孩子學會觀察有益無害的。
時髦風
