孩子的敏感期有哪些？
在孩子生命的前6年，有非常多的敏感期。接下來，我們會系統地説一下3~6歲的學齡前孩子，每一年會有哪些典型敏感期。
3~4歲的敏感期
執拗秩序敏感期
3歲多到4歲孩子的爸爸媽媽在一起交流的時候都會説到一個頭疼的問題：孩子真的特別任性，只要不滿足自己的想法，就會大哭大鬧、不依不饒，只有答應了孩子的要求，他們才會停止哭泣。
這時的孩子，總是任性胡鬧，對成人的所有干涉都表現出極大的抗拒和不滿，讓很多爸爸媽媽都覺得非常頭疼。
要是不瞭解孩子的話，很多爸爸媽媽都覺得孩子特別胡鬧。實際上，這是孩子處在“執拗的敏感期”。這個階段的孩子是在使用他的自我意識，換句話説就是，孩子會按照自己的意願來做事情。這個時候的孩子，會非常自我，會想讓大家都跟隨着自己的意願，藉以來證明自己的力量。
詛咒的敏感期
“臭屁股蛋”、“屎巴巴”、“打死你”，在這個階段你總是會聽到孩子説這些不文明的話。一天我剛走進幼兒園辦公室，有個小孩子就跟別人説“臭老師回來了”。我不生氣，然後笑着説：“是香老師！”，他也笑了。在這個階段的孩子會用語言來挑釁家長，而成人反應越強烈，孩子就越喜歡説。
追求完美的敏感期
從對完整性的審美髮展到對事物完美的追求，這個階段的孩子對完美有着執念。
三到四歲，是一個讓爸爸媽媽覺得非常頭痛的年齡。幼兒園的一個小朋友在園長懷裏摔倒了，不管誰去安慰他都沒有用，最後他自己上樓去找一直帶他的老師，然後把老師帶到他剛才摔倒的地方，重新摔倒一次，讓老師來安慰自己。這時，他的哭聲才會停住。
你是不是覺得孩子太不可理喻了？事實上這是孩子在強烈地使用自我的意識。
4~5歲的敏感期
打聽出生敏感期
孩子會開始問自己是從哪裏來的，爸爸媽媽要認真回答，因為這是孩子安全感最早的來源。如果孩子到了這個敏感期，最好是能夠用簡單地話語跟孩子認真説明自己到底是哪裏來的。
情感的敏感期
四五歲的孩子會開始習慣幼兒園的生活。但是在這個敏感期的孩子情感開始變得脆弱，一點點事情就會哭泣、不想和媽媽分離。孩子似乎一下子變得非常粘人，會想要和爸爸媽媽在一起。事實上這個時候的孩子，只是通過外在形式上的“退縮”而去獲得更多的愛和關注。
人際關係敏感期
從一對一交換玩具和食物開始，到找到好朋友然後一起玩耍，從和許多小朋友玩到只和一兩個小朋友交往，孩子慢慢開始學會人際交往。
婚姻敏感期
在人際關係敏感期後，孩子就到了婚姻的敏感期。最早的時候孩子會想要和爸爸、媽媽“結婚”。然後會喜歡上別的成年人。通常到5歲左右，他們會喜歡上同齡人，像是隻給自己喜歡的孩子分享好吃的東西，而且經常在一起玩。總之，他們想擁有屬於自己的空間。
審美敏感期
和前一個年齡段不同，孩子開始對自己的形象有了審美標準，特別是女孩子對穿什麼衣服會開始有想法。
幼兒園的孩子到了審美敏感期時會慢慢開始喜歡化粧。雖然爸爸媽媽會覺得孩子這樣很奇怪，但是孩子卻對此非常熱情，還會想在大家面前展示，在得到了大家的誇獎之後，她們才會帶着滿足的神情離開。
除了化粧，女孩子會開始喜歡漂亮的衣服，會想要自己搭配。在這個時候，孩子會想要爸爸媽媽肯定自己。
身份確認敏感期
“我是警察”、“我是霸王龍”、“我是小錫兵”、“我是白雪公主”。孩子會逐漸開始崇拜偶像，。在幼兒園裏，經常有穿着白雪公主服裝的小朋友，只有叫她白雪公主她才會理你。
性別敏感期
孩子開始會重視的就是誰是男孩誰是女孩。孩子會想要跟着別人去洗手間，原因是想觀察到底是男孩還是女孩。孩子會開始探索自己的身體，成人在給孩子解釋時，一定要客觀科學。當然百科全書這時是最好的工具了。
數學概念敏感期
孩子到了4歲多時，總是喜歡問：這是幾個，現在是幾點，有幾個人？孩子會對數字產生濃厚的興趣。雖然暫時不能理解邏輯，但是孩子已經會把數名、數字、數量配上對。這就是孩子數學智能的最初發展。
認字敏感期
這是孩子第一次接觸符號，我們可以給孩子一些文字卡片，讓孩子通過圖片來學習文字。在這個階段，孩子只能宏觀地認識文字，只能形象得了解一下，還不能夠分解字的筆畫。孩子也會對自己熟悉的某些文字感興趣，像是自己的名字等。
繪畫和音樂敏感期
這是人生來俱有的智能。通過畫畫孩子能夠表達出自己的想法。而孩子在媽媽的肚子裏就開始了聽覺的發展，一歲多的孩子可以跟隨着音樂的節奏扭動自己的身體。因此，在這個敏感期我們可以在空閒時間給孩子放一些音樂，讓孩子跟隨音樂舞動。
5~6歲的敏感期
延續婚姻敏感期
5歲以後的這個敏感期是前一個婚姻敏感期的延續。
孩子在選擇朋友的時候會開始考慮性別，也明白了一些簡單的婚姻規則，像是兩個互相喜歡才可以結婚。
一次我在幼兒園聽到孩子們在討論婚姻的問題：我們國家是一夫一妻制，因此你只能跟一個人結婚。
社會性興趣發展的敏感期
孩子0~6歲的發展是一個人宏觀發展的微觀縮影，孩子會開始瞭解自己能做什麼不能做什麼，喜歡遵守和共同建立規則，會想要和別人合作。比如選舉班長，實現自我管理。
認識符號、書寫符號的敏感期
孩子對認識符號、書寫符號（文字、拼音、偏旁部首）產生興趣。在這個階段的時候，特別強調使用實物教學，這樣能夠讓孩子更好地學習文字，像是通過孩子喜歡的食品、玩具等，把文字製作成字卡讓孩子和實際的物品配對。
這樣一來就能夠提高孩子學習的效率。而讓孩子通過實物配合文字的形式來學習，能夠讓孩子把抽象的符號和現實的實物結合起來，會更加具有意義。
同樣的道理，孩子在開始寫之前會想先觸摸文字。我們幼兒園裏有一個教具是砂紙符號（文字、拼音、偏旁部首）卡，讓孩子摸一下這些偏旁，接着再臨摹。這樣一來，孩子就能非常順利地度過並且發展這個敏感期了。大部分孩子在上國小之前就已經學會簡單的書寫了。
數學邏輯的敏感期
數學邏輯的敏感期和數學概念的敏感期是不一樣的。孩子們在完成了對數字、數名、數量的認識之後，會開始想要了解數的序列、概念以及概念間的關係。像是通過蒙特梭利的數學教具可以讓孩子明白四則運算。
動植物、科學實驗、收集敏感期
孩子會開始想要學習一些自然界的知識。孩子們對自然的探索興趣會變得非常強烈，在幼兒園裏，總是能看到孩子好學、好奇的品質。
爸爸媽媽不妨仔細看一下上面的各個時期，這樣才能更好地瞭解寶寶。
怎麼看寶寶長大了以後是什麼樣的類型？
“三歲看大，七歲看老”，是自古一來就在民間廣泛流傳的話，到了現在也已經被現代科學論證，成了明明白白的真理！
在寶寶不斷長大的時候，發生的變化都是有規律可循的，其實在寶寶小的時候反應出來的一些性格特質，就能夠從側面反應出來，寶寶以後長大了的性格是怎麼樣的，是不是覺得很神奇呢，那麼接下來就一起看看自己的寶寶長大了是不是你理想的類型吧。
1980年英國倫敦精神病研究所教授卡斯比同倫敦國王學院的精神病學家開始了一項非常先進又好玩的觀察實驗，研究對象是當地1000名3歲幼兒，在實驗之前，根據對幼兒的觀察，把他們分為5種類型：充滿自信型、良好適應型、沉默寡言型、自我約束型和坐立不安型。
經過了數十年到了20xx年，這時候孩子們都已經變成了26歲的成人時，卡斯比教授和他們進行了一番溝通，同時還跟他們的朋友和親戚瞭解了孩子成長過程中的事情。調查結果如下：
表現類別-佔有比率-幼年時的表現-成年後的表現
充滿自信型- 28% -活潑熱心，為人外向型性格。 -性格開朗、堅強、果斷，領導欲較強。
良好適應型- 40% -自信、自制，心煩意亂的機會不多。 -到26歲時，他們的性格和小時候基本上是差不多的。
自我約束型- 14% -自我約束力強，極少的可能性會被被外界干擾。 -長大後的性格基本沒有變化。
沉默寡言型- 8% -性格沉默，比較不愛説話。 -他們通常情況下更傾向於隱瞞自己的感情，不想讓別人關注到自己，也不會做那些會讓自己受傷的事情。
坐立不安型- 10% -行為消極，注意力分散等。 -跟別的類型相比較，這些人非常容易對小事情做出過度反應，很容易陷入煩惱。熟悉他們的人對其評價多為：不現實、心胸狹窄、容易緊張產生對抗情緒。
時髦風
