隨着個人的素質不斷提高，報告的用途越來越大，報告具有成文事後性的特點。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的幼兒園年檢自查報告，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以後的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：
一、我園的基本情況
我園位於碑壩鎮韭菜巖村韭菜巖完全國小院內，辦學許可證登記時間20xx年3月，佔地面積300平方米，户外活動面積200平方米，教室2間，廚房1間，廁所2間，有大班1班，中班1班，在園幼兒50人，班額人數控制在規定範圍內，每個幼兒有新購塑膠桌椅1套，均達到標準，教學設備包括電視機4台，DVD2個，配套玩具櫃和桌面玩具2套，飲水機2個、口杯架2個，口杯60個，毛巾架2個，毛巾60條，電風扇4個。廚房有冰箱、消毒櫃和必需的炊具餐具。
我園園舍堅固。園址附近無污染、噪音及危險，空氣良好，日照充足，排水通暢；建築設施，佈局合理，園內環境達到淨化、美化、兒童化、教育化，積極為幼兒創造良好的環境，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名，教師2名。其中大專學歷1名，高中畢業教師1名。教師、園長均有多年學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保教。
二、安全工作
我園始終把保護幼兒生命安全和促進幼兒健康成長放在一切工作的首位。為保證校園安全，我們全面落實了安全管理各項規定，組織機構健全，人員配備到位，職責分工明確，管理措施細化，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決；採取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防範安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了安全事故應急處理預案。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同做好幼兒安全工作；門禁、點名、值班巡查、安全教育、幼兒接送、食品安全、防藥物誤服、防觸電、防燙傷、防凍傷、防火、防盜、防踩踏、防侵犯幼兒、隱患排查整改等各項安全管理制度措施到位、落實到位。
廚房按規定設置，並經有關部門檢查合格，獲得“食品安全許可證”。建立食堂食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒。炊事員體檢合格才上崗。
我園還與派出所、村委會建立長期和經常性的聯繫，配備防暴器材，參加消防部門組織的學校安全工作的學習和考核，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發事件。
三、衞生工作
幼兒園嚴格執行晨、午檢，尤其是春夏季手足口病流行期間，對幼兒每天進行兩次觀察並記錄，若發現病情及時向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對於有些特殊的情況，及時與家長聯繫，做好處理工作。
教師每年體檢一次，做到持健康證上崗。教師和幼兒個人符合衞生的要求；能做到幼兒一人一杯、一巾，流水洗手，嚴格消毒。幼兒園室外環境達到了美化、綠化、乾淨整潔的要求，活動室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持乾淨，定期消毒的要求。使幼兒處於一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中，使幼兒產生輕鬆、愉快、積極的情緒。
四、保育教教工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，並在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。嚴格按照健康、社會、科學、語言、藝術等五大領域開展教育保育工作，以遊戲為基本活動，無提前教授國小教育內容，為向幼兒佈置家庭作業，幼兒園教育“國小化”傾向得到遏制。各方面的教育保教活動都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標，從未出現過虐待、歧視、體罰或變相體罰幼兒及侮辱幼兒人格等行為。
五、保教隊伍
教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園裏，奉獻、創新、協作是必不可少的，同時堅持學習與交流。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定製度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。結合各年齡段幼兒的特點，我園確定了各年齡班常規教育重點，中班重點抓生活衞生習慣、自理能力和遊戲活動常規，大班抓學習習慣培養。
紮實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。讓教師們相互觀摩評比，課後總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。
六、收費管理工作
嚴格按照《公辦幼兒園財務管理暫行辦法》（漢財發【20xx】238號）文件要求，實行院長負責制，財務管理規範；嚴格執行收費備案制和公示制，實行掛牌、亮證收費，嚴格按照規定收費；從未自行確定收費項目和標準或以任何理由收取其他費用。
七、存在的問題和今後的措施
存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、沒有很好的開展心理保健工作。
今後的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件，擴大辦學規模。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、進一步開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發揮我園優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。
我園按年審要求的標準，以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自我檢查，現將自查情況彙報如下：
一、幼兒園管理與教育教學
1、我們堅持以法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制訂各類工作計劃，並定期檢查和落實。
2、做到幼兒園規章制度健全，並能認真執行落到實處。我園根據教材的內容和要求，結合園本教材內容進行教學活動。對幼兒一日活動進行科學、合理的安排。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝演出，聖誕節彙報演出等等，既鍛鍊了幼兒的身體和自我的勇氣，也鍛鍊了團隊之間和幼兒之間協調的能力。
二、安全管理與衞生保健
1、縣教育局與園長簽訂安全責任書，園長與教職工簽訂安全責任書，責任層層落實，近年來無安全責任事故。
2、幼兒園孩子接送安全。
（1）把好入門關，嚴防可疑人物入內。
（2）早上幼兒入園和下午幼兒離園時間安排教師在幼兒園門口值勤，迎接和送走幼兒和家長，同時也做好各種不確定安全隱患的排除工作。
（3）為保證接送孩子安全，避免出現冒領孩子的現象。我園規定家長、老師一定要手把手交接孩子，對於不熟悉的接送孩子的家長，教師一定要接送卡並電話詢問清楚，以保證把每個孩子準確無誤地送回家。
3、加強安全管理工作。
我們把幼兒園的安全工作看為首要工作。無論從安全教育角度，還是從平時秩序的維持，都要嚴格管理。把每天孩子的安全放在第一位，嚴格控制抓傷、打架的事情發生。對老師實行安全責任制，有獎有罰。要求老師要把安全意識灌輸到日常每個工作環節。
4、食堂安全。
（1）食品安全：首先抓好進貨渠道：對於幼兒食用的各種米、面、肉、蛋等食物，一定要從正規渠道進貨，杜絕一切不合格的食物進入幼兒園內，從而防止各種食品衞生安全隱患。
（2）食堂人員要持證（健康證）上崗，工作過程中做到認真潔淨，保證飯菜衞生質量。
為了確保全體幼兒的身體健康，我園認真做到了以下幾點：
1、全面瞭解幼兒的身體健康情況。如果發現個別幼兒有異常情況，就及時與家長聯繫，進行治療。
2、認真做好晨檢工作。
3、建立和完善衞生消毒制度，定期檢查個人衞生和環境衞生，以及每天的消毒情況。
三、教師隊伍建設
進一步加強幼兒教師的培訓力度。隨着時代的發展，幼兒教育的要求越來越高，所以，教師必須要跟上時代的步伐，要有創新意識，提高自身的素質，大膽改革，大膽創新。我園也分別參加了縣教育局組織的幼兒教師培訓，參加了縣教師進修學校舉辦的幼兒教師繼續遠程培訓。
四、存在問題及措施：
回顧近段時間的工作，我們取得了一定成績。展望未來，任重道遠，與優秀園相比，我們在硬件和軟件建設上仍有較大差距，突出表現在：
1、硬件設施有待進一步完善。
2、加強教師隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。
3、強化校園內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的台階。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，並根據在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注着時代的變化，並清楚的認識到：辦園的優質、特色定位才是生存與發展的優勢。堅持“保教結合、“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以後的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現彙報如下，以期得到領導們的批評指正：
一、 我園基本情況及設備設施簡介
我園位於代橋小馬莊主路路北，佔地面積約1200平方米，活動面積100平方米；教室6間，休息室1間，活動室1間，廁所各1間；、大班2班、中班2班、小班2班，幼兒140名，班額人數控制在規定範圍內。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電子琴、VCD等，大型玩具有：滑滑梯、隧道等。還配有飲水機、班班配有電風扇空調等。我園每學期都會添置新的大小型玩具，還備有保健箱等設備。
我園園舍堅固，採光較好，空氣流通。處於無污染，無噪音，空氣優質之地，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名，有長期學前教育工作經驗和較強的組織管理能務，現有教師7名。其中幼師畢業2人，大專3人，均有多年幼兒、學前教育工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保育。
二、20xx我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，既鍛鍊了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。
三、我園嚴格的衞生與嚴密的安全防範措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。我園每學期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，並按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度（均以上牆），每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以後的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每週均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動範圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、等教學活動中，將遊戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。
在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，藉助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數的概念。
在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛鍊了幼兒的身體，培養了他們對於美的認識，又讓他們感到快樂。 在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，並創設情
景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。
我園常年實行每週例會制度，對幼兒一週的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛鍊，訂有教師用書，讓教師繼續學習，不斷進步。
我園按國家規定辦園，並根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
五、加強家園聯繫。促進保教工作開展
我園每期開展一次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。並利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯繫溝通，將家長聯繫納入周計劃，讓家長更好的瞭解幼兒在園情況；將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，並通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園並定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯繫工作在輕鬆友好的氣氛中進行，以增進家園聯繫。
六、存在的問題及未來發展規劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學年我園將加強安全工作意識。採取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新台階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的牆壁，並增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。 時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為我市幼教事業做出自己的一份貢獻
為進一步促進幼兒園更好發展，提高幼兒園辦學質量，蔡穎幼兒園嚴格按照上級指示，開展自查工作，嚴格履行各項證書登記手續，按時參加年檢，依法嚴格按照章程開展各項活動，遵循兒童發展規律，促進兒童身心健康發展。一年來，我們不斷更新思想，轉變觀念，努力做好幼兒園工作。現將今年的自查工作報告如下：
一、設施和設備。
通過不斷的努力，幼兒園的辦學條件得到了很大的改善，幼兒園的環境得到了明顯的改善。室外有大型玩具和大量兒童操作玩具，並建有大型室外塑料操場。每個班都有多媒體、電視、VCD、鋼琴、錄音機、消毒櫃等。，硬件設施也比較齊全。幼兒園衞生間、宿舍、活動室等佈局合理，適合孩子的生活和學習。積極為孩子創造良好的環境。幼兒園附近無污染、無噪音、無危險，日照充足，排水通暢；建築設施佈局合理，園區環境淨化、美化、童化、知識化。
二、行政。
幼兒園領導具備正確的理念和清晰的辦園理念。制定了長短期發展規劃，規章制度相對完善。幼兒園非常重視教師的培訓，有各類人員的培訓計劃。幼兒園教師培訓措施有效且高效。教師的培訓形式多種多樣，有出去的，也有請進來的。師資力量穩定，整體素質良好。整個園區的教職工必須嚴格遵守作息時間，按時到崗，做好交接班前的準備工作。不要遲到、早退或曠工。先安排好自己的工作，向園區領導提交書面申請，經批准後離職。
三，人員資質和設備。
教師優化管理是現代教育科學管理的重要組成部分。老師們會不會從傳統& ldquo金字塔& rdquo管理模式正朝着現代化、科學化、人性化的目標前進。為了優化教師隊伍，提高教師素質，實行自律，我們將從幾個方面入手。第一，首先要造就一支優秀的骨幹教師隊伍，充分發揮其作用。二是將優化管理引入競爭性管理機制，激勵制度與工資和績效掛鈎，從而放開工資檔次，充分發揮工資效應的作用，讓每個老師都有自己奮鬥的目標和方面，從而增強優化的真正作用。第三，加強民主管理，教師管理和領導幹部都要在公平、公正、公開的基礎上體現，杜絕幫派，採用公平民主的評價方式，最終形成董事監督管理教師，教師監督評價董事。四是加強思想教育和業務素質。思想教育一直是人事管理的核心。古人云：“知己知彼，百戰不殆。瞭解員工的想法自然會突破心理防線。以理解為前提的管理一定會取得更好的效果。同時，要加強教師的專業素質培養，不斷提高教師的意識，發揮自律作用，這對管理者來説可能更方便。
四。保健。
整個園區的教職工堅守崗位，高度負責，保證孩子身邊有人，隨時清點人數，防止孩子走失。加強對孩子的日常教育，培養良好的行為習慣，隨時檢查孩子的鞋帶和衣服，發現不安全因素，及時處理。對兒童進行安全教育，增強自我保護意識，提高自我保護能力。以防意外。帶孩子出去活動，一定要請示領導，選擇安全的地方，有組織有紀律的進行。並隨時清點人數，注意行走時不要留下或落下。外國人員只有獲得許可才能進入公園。一般來説，值班老師不能接待來訪者。建立健全兒童接送制度。陌生人不允許在公園接孩子，以防冒名頂替。陌生人來接孩子，老師一定要電話聯繫家長，家長同意後才能離開公園。所有不安全的物品和藥品必須由專人妥善保管，熱水和熱湯應放置在適當的位置，電氣設備應合理安裝，防止中毒、燙傷、觸電等事故。做好防火防盜工作，下班關好門窗，做好巡查工作，節假日安排人員值班。
五、辦園方向和教育質量。
在教育教學中，幼兒園教師可以更好地內化《綱要》的新理念，以正確的兒童觀和教育觀組織豐富多彩的教育活動，促進兒童的全面發展，具體體現在教育管理的有序組織、良好的育兒常規、明確具體的教育目標、完整的計劃和總結。教師注重營造良好的支持環境和師生關係。教育筆記和教案寫得很仔細，檔案保存得很好，記錄也很詳細。幼兒園組織各種形式的遊戲，尊重孩子的年齡特點，為孩子提供更多的創新空間，避免國小化傾向。並有完整的工作計劃，每月工作重點和每週安排。這個項目是幼兒園裏信息最全的。幼師可以認真寫教案，根據教學實踐和孩子的情況寫教育筆記和反思。每次教案後，課後都有反思；檢查教案的反映是否到位，每天覆習，教育筆記半個月或一個月檢查一次，有意見；幼兒園的月度反思很好，從套路、教學、心理行為等各方面來寫月度。每次教案後，課後也有反思。這些在觀察本班孩子的基礎上寫下的反思和筆記，可以及時有效地總結，改進和創新教學。按照細則要求，開展科研課題研究，積極開展園本教研，做好園本課程或園本課程的研究與探索。要加強大班幼兒之間的聯繫，在教學中注意採用生動活潑的教學方法，避免國小化傾向，為大班幼兒入學做好心理和生理準備。注意收集關於父母工作的信息。比如家長髮言，家長簽到表，家長開放日記錄等。，每個班的老師都要建立家教園，積極向家長介紹科學育兒早教的知識。傾聽家長的意見，以幫助我們更好地管理幼兒園。
六、不及物動詞資產和基金的運作。
我們園區建立了嚴格的資金管理制度。我們堅持會計要素確認和計量的原則，實行收入與成本和費用的比例，計提固定資產折舊，合理分攤各項費用，如基建費用、大型玩具和視聽設備費用、辦公費用、兒童各項活動費用等。，從而準確完整地計算幼兒園費用。
七、兒童進步評估。
在老師和家長的精心教育下，幼兒園的孩子健康活潑快樂，各項身體指標達到正常標準，積極參加體育活動，動作靈敏和諧，對周圍的事物和現象感興趣，有好奇心和求知慾，喜歡用手和大腦探索問題，大膽表達自己的情感和經歷。要求孩子堅持説普通話，教育孩子説話要有禮貌，加強孩子口頭表達能力的培養。培養孩子對困難的恐懼和最初的責任感。孩子在幼兒園的情緒基本穩定。老師很重視孩子的安全意識。孩子在花園裏有基本的自理能力。有基本的禮貌和道德教育，有説普通話的意識。作為幼兒園工作人員，從孩子自身和身心健康出發，精心規劃孩子的全面發展，採取相應措施，遵循孩子的發展規律，為孩子的全面發展提供機會和空間，使幼兒園發展得更高更快。
八、幼兒教師的道德教育
近年來，幼兒教師的師德問題一直是社會關注的焦點，幼兒教師職業一次次引起人們的關注。為了解決這個問題，我們幼兒園一直在關注以下幾個方面：一是狠抓招聘，把報考教師的學歷、工作經驗、素質放在第一位；第二，關好管理。用嚴格的規章制度規範教師行為；第三，搞好培訓，對教師進行管理培訓，從思想上加強師德建設。
蔡穎幼兒園將按照有關部門的指示做好工作，使幼兒園越辦越好。
20xx年十一月份教育局下發了《關於開展20xx幼兒園年檢工作的通知》，根據這一通知我園進行了自檢。
我園以“一切為了孩子，做家長的貼心人”作為辦園方針，認真學習貫徹執行國家和省的有關學前教育法規及上級主管部門的規定，做到保教結合，教養並重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導綱要》為指導思想，努力做好後勤服務工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康快樂的成長。
一、我園基本情況及設備設施簡介
我園位於禮士街鎮，佔地面積1200平方米，户外活動面積300多平方米；教室6間，寢室4間，廚房1間，廁所四間；幼兒園設有學前班、大班、中班、小班，幼兒120名，班額人數控制在規定範圍內。
二、開展豐富多彩的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，邀請全體幼兒家長前來觀看。既鍛鍊了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。
三、我園嚴格的衞生與嚴密的安全防範措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查，建立健全的應急預案。做到每日檢查，及時消除隱患。廚房按規定設置，並經有關部門檢查合格，獲得“衞生許可證”。建立食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以後的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每週均根據幼兒實際情況積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動範圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將遊戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。
在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，藉助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數的概念。
在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛鍊了幼兒的身體，培養了他們對於美的認識，又讓他們感到快樂。
在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，並創設情景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。
我園常年實行每週例會制度，對幼兒一週的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛鍊，讓教師繼續學習，不斷進步。
五、加強家園聯繫，促進家教與校教的有機結合。
我園每期開展兩次家訪活動，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。並利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯繫溝通，將家長聯繫納入周計劃，讓家長更好的瞭解幼兒在園情況；並設立家長聯繫冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，並通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進
一步開展提供有效的信息。我園並定期舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯繫工作在輕鬆友好的氣氛中進行，以增進家園聯繫。
六、存在的問題及未來發展規劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。下學期我園將加強安全工作意識。採取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新台階。
我園在未來兩年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的牆壁，並增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為我縣幼教事業做出自己的一份貢獻。
一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，堅持“保教結合”、“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以後的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下：
一、安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，學校嚴格按照有關要求，做好各項工作。發現問題及時解決;採取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，增強師生的防範安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同做好幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
二、衞生工作
幼兒園做好了常見病的預防工作;對於有些特殊的情況，及時與家長聯繫，做好處理工作。教師和幼兒個人符合衞生的要求;幼兒園室外環境達到了美化、綠化、乾淨整潔的要求，教室內光線充足，空氣流通，做到了定時打掃，保持乾淨，定期消毒的要求。使幼兒處於一個整潔、優美、富有兒童情趣的環境中，使幼兒產生輕鬆、愉快、積極的情緒。
三、教育教學工作
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。
良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。同時狠抓班級常規管理，結合《綱要》要求定製度，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。並讓教師們相互觀摩評比，課後總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點，改進自己的教學方法，促進自身專業素質的提高。
四、存在的問題和今後的措施 存在問題：
1、辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。
2、有些幼兒行為習慣不夠好，有待改正。
3、不開展心理保健工作。
今後的措施：
1、加大資金投入，增添玩具、學具、教具和圖書，改進辦學條件。
2、加強幼兒行為習慣養成教育。
3、開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，發揮我園優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。
在20xx年的一年裏，明日之星幼兒園在上級領導的關心指導下，在廣大幼兒園家長及社會各界的大力支持下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策；並根據實際情況，針對幼兒特點，堅持“保教結合、以保為主、以保促教”；“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以後的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現彙報如下，以期得到領導們的批評指正：
一、我園基本情況及設備設施簡介
我園位於五星街道和迪村，佔地面積500平方米，其中室內面積450平方米；教室3間，寢室2間，廚房1間；有大班、中班、小班3個，幼兒76名，班額人數控制在規定範圍內。每個幼兒均有桌椅及午休牀，均達安全標準。每班配有電視機、DVD、和教學所需的電子琴黑板等；大型活動器械3套、各類桌面玩具400餘件；廚房有防蠅、飲水設備，冰箱一台和必需的炊具餐具；我園還備有保健箱及紫外線消毒燈等設備。
我園園舍堅固，採光較好，空氣流通。處於居民區，因此園內園外無污染，無噪音，適合幼兒在此學習生活。本園園舍開放，能及時疏通幼兒，安全係數高。
我園設園長1名，教師3名，保育員2名，炊事員1名，保安1名。其中本科學歷教師2名，中師中專教師1名。我園園長均有多年幼兒、學前教育及管理工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃進行保育。
二、2xx年我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，還舉辦了春季幼兒趣味運動會，慶祝六一文藝表演，元旦迎新年文藝表演，鍛鍊了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。
三、我園嚴格的衞生與嚴密的安全防範措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。廚房按規定設置，並經有關部門檢查合格，獲得“衞生許可證”。建立食堂食品衞生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到98%，並按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，午檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作；堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以後的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每週均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動範圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫等教學活動中，將遊戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛鍊了幼兒的身體，培養了他們對於美的認識，又讓他們感到快樂。在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，並創設情景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。
我園常年實行每週例會制度，對幼兒一週的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛鍊，讓教師繼續學習，不斷進步。我園按國家規定辦園，並根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
五、加強家園聯繫。
促進保教工作開展我園每期開展兩次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。並利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯繫溝通，將家長聯繫納入周計劃，讓家長更好的瞭解幼兒在園情況；並設立家長聯繫冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，並通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園並定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯繫工作在輕鬆友好的氣氛中進行，以增進家園聯繫。
六、存在的問題及未來發展規劃
回顧本學年的工作，幼教治理工作取得了少許的成績。展望未來，任重道遠，與先進幼兒園相比，我們在硬件和軟件建設上有較大的差距，突出表現在：
1、是教學硬件設施有待進一步完善；
2、是安全工作責任落實的力度還需要進一步加強；
3、不斷改進教學方法，使課堂教學趨於多樣化、趣味化、遊戲化、生活化，達到使孩子在笑聲中汲取營養，在歡樂中健康成長。
4、加強幼教隊伍建設，加強日常學習培訓。支持鼓勵教師
參加多層次的教育培訓，力促教師隊伍素質明顯提高。經常開展政治業務學習培訓和日常教學觀摩，不斷改進和提高全園教師的幼教管理水平，為幼兒園的健康發展打下堅實基礎。
5、強化校園內部管理，提升工作效率。進一步建立完善各項管理工作制度，切實加強日常監督檢查，始終堅持獎優罰劣，獎勤罰懶，充分調動全園廣大教職員工的工作積極性和主動性，推動全園各項工作再上一個新的台階。
一分耕耘一分收穫，在各級領導的關心與支持下我園的各項工作有了新的起色，逐步步入規範化軌道，在此我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們指導，使我們在管理方面，教研方面取得成果，真正成為孩子最喜愛的幼兒園，家長最放心的幼兒園，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
泉口幼兒園自從20xx年9月整改後。一段時間以來，在市教教育領導及各部門的正確領導和關心指導下，在廣大幼兒家長及社會各界的大力支持下，幼兒園全體教職員工認真學習《幼兒園管理條例》，《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》等教育法規條例及相關教育政策，以培養體、智、德、美、勞全面發展、健康成長的新一代幼兒為己任，以質量求生存，以管理促發展，進一步解放思想，轉變觀念，與時俱進，開拓創新，幼兒園辦園方向正確，辦園條件逐步改善，衞生安全管理力度加大，教師隊伍建設加強，幼教管理水平提高，社會效益好了，幼兒園各項工作邁上了一個新的台階。我園根據【20xx年審要求的標準，我園以高度負責的態度，實事求是地對我們的工作進行了全面的回顧、檢查和反思，做了認真地自我檢查，現將自查情況彙報如下：
一、加強領導管理：
根據我園的特點，成立園委會領導班子，設有園長一名（全面負責幼兒園工作），副園長二名（負責幼兒園教學和日常安全管理工作）。園長按《幼兒園工作計劃》全面組織開展幼兒園管理工作，每週五召開園委會，總結本週的工作以及討論下週的工作安排，每月定期召開全園工作會議。副園長嚴格按照本園的各項規章制度進行各自的管理工作。
二、規範幼兒園管理：
我園堅持正確的辦園宗旨，結合本園實際的情況，建立了比較健全的組織機構和各種規章制度，各類人員崗位職責明確。建立嚴格考核制度。措施和完善激勵機構，並能認真執行落到實處。逐步完善檔案資料，分類歸檔。
1、教學管理工作，分管的副園長根據我園實際情況制定保教目標和學期計劃，督促教師制定各班有學期。月。周保教工作計劃，並定期檢查教師的教案，合理安排幼兒一日活動。動靜交替。户外活動每天不少2個小時，合理組織教育內容，以遊戲為基本活動，有效促進每個幼兒在不同水平上的發展。並定期教師進行教育理論和幼兒常規的培訓，在2至3月份具體進行了對教師手指操的培訓。在4月份和去年的10月舉行比教學活動，並認真作好評議。各種保教資料及時歸檔。
2、幼兒園的衞生保健、安全管理工作，分管的副園長認真執行幼兒園衞生保健管理實施細則，建立健全安全的衞生保健制度，制定每週食譜，保證幼兒每日必須的營養。加強食堂管理工作，確保安全無事故。加強晨檢午檢的工作，並作好記錄。對各種資料及時歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規範。
三、做好家長工作：
根據農村幼兒園的特點，積極開展家長工作。成立了家委會，建立家長信息檔案，方便與家長及時聯繫。在去年12月舉行親子運動會，加深了家長與幼兒園的感情，受到家長們的好評。在5月份將舉行幼兒手工製作展示活動，要求家長們抽出時間積極參加。在4月辦了一期關於“手口足病”宣傳欄，使家長了解有關的知識。
四、提高辦學條件：
自20xx年3月開始，投資20xx年二月另添加了大型活動器械。電教設備有電視機、影碟機、音響、電腦等設備，圖書資料
一年來，我園在《綱要》精神的引領下,以“依法辦學的示範園，早期教育的特色園，科學管理的先進園，教育科學的基地園”為目標，以質量求生存，以管理促發展，不斷轉變觀念，與時俱進，開拓創新。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進步，並取得了一些成績。現根據夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評估指標》，對幼兒園的各項工作認真開展了自查工作，現把自查情況報告如下：
一、全園建立了園務委員會和家長委員會，實行民主科學管理
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把“質量為本，服務為宗，環境為先，價值為魂”作為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設備、消防、安全防護和檢查制度,制定了相關的應急預案,並且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長髮放《幼兒安全知識調查》，製作安全教育圖版，全力提高着幼兒、家長、教師的安全防範意識，在我們一絲不苟的工作下，近11年來無一起責任事故的發生。
二、辦園經費
來源於家長繳費，堅持按規定收費，勤儉辦園的原則，嚴格執行財務制度，賬目清楚，手續齊備，專款專用，有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。
三、教育教學工作
1、一年來，我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展。主動接受上級教育行政部門的領導管理、監督檢查。
2、遵循孩子的身心發展規律，以孩子生活節律為依據，制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，户外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與佈置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
3、立足本園實際，堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。在開展主題活動中，我們先從孩子興趣與需要產生主題，引導幼兒討論，引起他們強烈的學習慾望和好奇心。其次收集資料、材料和相關的學習信息豐富學習內容。活動內容緊密結合幼兒生活及其興趣點，使幼兒在認知、情感、技能等方面得到充分的發展。同時積極利用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動。讓孩子們體驗到臨時大家庭的穩馨與快樂。
4、重視家長工作的開展，促家園間的聯繫。認真做好家長訪談、家訪、家園聯繫冊以及邀請專家為家長進行“家教知識的講座”和“兒童常見病預防的講座”，為家長朋友們提供了學習與諮詢的平台，開展各類親子活動，增進親子情、親子樂；另外重視家園的互動性。在班級家長會我們在形式與內容上進行了調整，首先向家長征集他們比較困惑或關心，選出大家幾個較共性的問題（如：如何培養孩子的學習習慣；如何培養孩子的學習興趣；如何培養孩子良好的行為習慣；孩子發生矛盾衝突，家長如何處理等），然後在家長會中把問題拋給家長，發揮家委會成員的作用，與教師一起成為小組中的中心發言人，分別進行討論與交談，每一位家長在會中得到了發言權。在互動式交流中，家長們學習其他父母好的育兒經驗，從中尋求合適的、有效的教育方法。總而言之，家長工作有計劃、有措施、有效果、有記錄、有總結。
5、加強學習，不斷增強教科研意識。園領導積極鼓勵教師教科研活動的理論知識，鼓勵教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計劃、有制度、有活動、有記錄。
四、衞生保健
1、制定、完善與執行各項衞生保健制度。
根據衞生部《託兒所、幼兒園衞生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衞生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學合理地安排幼兒的作息時間，每天保證22小時的户外活動，充分利用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的户外遊戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，預防接種率100%，建立了幼兒健康檔案。
2、規範飲食管理，平衡膳食。
我園廚房設施設備齊全，流程科學合理。幼兒園成立了膳食委員會，由園領導親自參與，每學期定期召開膳食會議，商討幼兒伙食情隔況，及時進行調整。我園按要求兩餐間隔53.5小時，每週提前為幼兒制定營養均衡的帶量食譜，在合理營養上由於我們依據託班孩子的消化能力，要求食堂人員把菜切細、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米麪搭配、葷素搭配，營養均衡。並且做到每學期都進行營養量的分析、統計。教職工與幼兒伙食嚴格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，保證食品新鮮、安全。
3、有目的有計劃的對保育員進行培訓。
我園認真貫徹保教並重的原則，隨着辦園質量的不斷提高，對保育員也提出了更高的要求，我園除定期參加保育員技能考核外，每學期的衞生保健工作計劃都制定培訓內容，有理論學習、事例研討、技能比賽、園內科研課題的學習及參與研究等等，優化保育員的整體素質。
４、積極做好衞生保健知識宣傳。
我園重視衞生保健知識的宣傳工作，每學期，保健醫生都會在宣傳欄裏向家長和全體教職工宣傳衞生保健知識，除此之外，在季節性疾病高發期，突發性疾病時都會及時向家長髮放通知，使家園同步，促進幼兒健康成長。
在改革與發展的新世紀，在我園軟硬環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已達到標準，懇請教育局領導調查落實後予以批准。
為了進一步貫徹《民辦教育促進法》，促進幼兒園更好的發展，提高幼兒園的辦園質量，我園嚴格開展自查工作，嚴格履行所有證件的登記手續，按時參加年檢，做到合法、嚴格按照章程開展一切活動，遵循幼兒發展規律，促進幼兒身心健康發展。一年來，我們丌斷更新思想。
改變觀念、儘量把幼兒園的工作做好。
現將今年自查工作情況報告如下：
一、校園概況
我園現有幼兒620人，開設小班、中班、大班學前班14級。全園共有教職員工838人。幼兒園配套設施完善，功能齊全，消毒設備等一應俱全。
二、辦學條件方面
(一)、辦園場所有安全、寬敞、明亮、獨立的辦園場所及出入通道，有教室、寢室、辦公室、活動室、廚房、兒童廁所等，房屋通風良好、採光符合健康要求。房屋設施堅固、實用、無危房。
(二)辦園設施教室內桌凳滿足需要，大小高矮符合要求，配齊各種教學用品。
(三)師資情況園長具有學前教育與科學歷，並具有幼兒園教師資格證書，接受過幼兒園園長崗位培訓。教師具有中師((中與))以上學歷按規定配齊保育、炊事等人員，均接受過培訓，具有上崗資格，勝任崗位要求。
三、保教管理方面
(一)常規管理保教每學年、每學期、每月有計劃、有總結，保教工作按計劃進行。有保育常規、幼兒接送制度，制度公開並按制度認真執行。嚴格執行做好入園體檢、定期體檢、晨檢及全日健康觀察，做好教職工上崗年度體檢。建立健全安全制度((食品衞生安全、消防安全等))以及突發事件應急預案。建立健全各類人員崗位職責、晨午檢查制度、食堂管理制度、消毒制度、交接班制度、衞生保健制度、聯繫家長制度、考核獎懲制度等。
(二)、依法辦園遵守辦學規定、經營範圍要求，不擅自設立分支機構，不將本學校的辦學資格、辦學場所擅自轉讓或者承包給其它組織或個人。依法保障教職工的工資、福利待遇。為教職工繳納了意外傷害保險。園長不教職人員有聘用合同，並認真履行合同內容。
四、安全防患方面
安全工作常抓丌懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規範化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產的安全。我園將在進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執行的檢查力度。將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防範意識和防範能力。杜絕惡性事故和責任事故的發生。嚴格遵守門衞值班制度，全天有與人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙((拐))、防意外事故等工作確保幼兒及財產安全。
五、存在問題
在自查過程中我們發現我園還存在以下問題：
1、辦學條件還有待改善，
2、班額要儘量減少
3、師資力量還有待加強
4、生活設施有待改進，特別是在硬件的添加不投入方面。時代在進步，教育在發展，我們將以幼兒教育指南為導向不時俱進、用發展和創新的思維來發展我們的幼兒園，我們有決心和信心在各級領導的關心指導下，發揮我園優勢，為幼教事業做出我們的貢獻。
為了認真貫徹幼兒園相關管理條例，為了將幼兒園打造成為孩子喜歡，家長放心的好地方，科學培養孩子們的興趣愛好，更好地陪伴幼兒成長。同時也為了保障幼兒們在幼兒園的人身安全，為孩子們提供舒適，安全，健康成長的環境。我園依照要求，嚴格按照標準進行自我檢查反思和改正，現將年檢自查報告彙報如下：
一、幼兒園內硬件和軟件設備情況
為了給孩子們打造一個歡樂的樂園，讓孩子們在老師的帶領下，在遊戲中學習成長，我園準備了多種遊樂設施。在進行自查情況時，特地對園區內的所有遊樂設施進行了全方位的檢查，確保每一根螺絲都是擰緊的，確保沒有尖鋭或者是任何具有安全隱患的地方出現。對於使用時間長，生鏽情況較為嚴重的設施給予了及時的更換，100%保障了幼兒在玩耍時的安全。除此之外，學校還增添了幾套消毒設備，對於餐具，上課時用的教學設備，以及需要多人頻繁使用的設備，比如感情等都進行了定期的消毒，預防傳染病的發生和傳播。此外，學校還新增了幾套閲讀書籍，有聲讀物手工玩具等，為孩子們的生活增加了色彩。
二、衞生安全工作
幼兒園始終將孩子們的安全放在第一位，因此，在各方面對於衞生安全十分的重視。
1.食品衞生情況。幼兒園給孩子們準備的午餐都是經過嚴格挑選，蔬菜水果都是全程可溯源，綠色無污染的，廚房人員都有上崗證，健康證的，確保孩子們的飲食萬無一失。
2.教室及園內衞生情況。為了讓家長們放心，同時也為了孩子們能夠在安全衞生的環境中玩耍，每一天教室以及幼兒園其他地方都會進行仔細的打掃，不會有任何的遺漏之處。
3.個人衞生習慣。在幼兒園內，老師都會教導孩子們養成良好的個人衞生習慣。飯前飯後都會知道小朋友們洗手，以及，在玩耍之後，比如捏完橡皮泥答玩積木，或者是上完廁所之後都會讓孩子們去洗手。幫助小朋友們從小養成良好的衞生習慣，預防疾病。
三、家校配合工作情況
在孩子們的成長過程中，家長扮演的角色也是必不可少的。每個學期幼兒園都會舉辦親子活動，舉辦一些小型比賽，讓父母和孩子們一起進行。不僅增加了孩子們與父母相處的時間，同時也培養了孩子與父母之間的默契，讓父母與孩子之間的感情更加深厚。同時家校配合緊密，家長們能更多的知道孩子們在幼兒園內的情況，和老師一起配合老師工作，更好的培養孩子們的興趣愛好以及提高孩子們的生活常識。
四、總結
在自查過程中，我們對上一年度幼兒園所做的貢獻進行了總體上的肯定，但是也存在着一些不足。比如娛樂設施的數量不夠多，一些軟件設備使用的時間比較長，沒有緊跟時代等。但是不管怎樣，我園將會一直嚴格要求自己，不會讓家長失望，致力成為家長放心，孩子喜歡的優秀幼兒園。
為了迎接市教育局對幼兒園的評估驗收，進一步提高我園的辦園質量，改善辦園條件，我們對照《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》，結合我園實際開展了認真的自查，現將自評情況做如下概述：
基本情況及設施設備
幼兒園位於武穴市塘下街5號，佔地面積1280平方米，建築面積1500平方米，户外活動面積400平方米。現有大、中、小8個教學班，本學期在園幼兒259人，在冊員工30人，其中園長2人，專職教師16人，保育老師7人，後勤人員5人，教師學歷達標率100﹪.幼兒園交通便利，家長方便接送，園內環境優美，設施齊全，無安全隱患，無污染，無噪音;班級內乾燥通風，光線充足。
幼兒園配有電子監控，電腦、數碼相機、音響等一套較齊全的現代設備，每個班級還配有液晶電視、冷暖空調、電子琴、MP3、DCD等，有適合幼兒年齡特點的課桌椅、牀等等，有大型多功能玩具及桌面玩具若干;幼兒圖書人均3冊以上。另外還提供了幼兒種植園地、作品展示園地等，這些設備設施很好的為幼兒的學習、生活服務，使孩子的個性、潛能、藝術天賦得到充分的發揮，是幼兒學習生活的理想樂園
辦園理念與園務管理
在辦園中，我們堅持正確的辦園理念，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》。以面向未來，服務家長，以人為本，全面育人為辦園宗旨，堅持保教結合，既面向全體幼兒，又注重個體差異性，對幼兒實施德、智、體、美全面發展的教育，使每位幼兒身心和諧發展。
在管理上我們充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立健全了各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全，職責明確，檢查措施落實，激勵機制完善。與此同時，我園還把團結嚴謹，勤奮求實、熱情奉獻、開拓創新作為園風，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
同時，我們積極做好家長工作。除班級門口設立家園聯繫欄外，我園還建立了網站，班級博客;不定期的開展家長會、家長開放日、親子運動會等活動;每週發放一次本週學習內容，每半月發放一次家園共育冊，讓家長隨時瞭解幼兒園教學進度及幼兒在園表現，通過這些多層次、多途徑的交流溝通，讓家長全方位瞭解幼兒園動態，參與了幼兒園的課程互動，實現了家園共育的目的
衞生保健與安全防護
我園廚房按規定配備有大型天然氣灶、消毒櫃、飲水機、不鏽鋼廚具等標準設施，乾淨衞生。經衞生管理監督局檢查合格，獲得衞生許可證衞生保健合格證。建立食堂食品衞生檢查管理制度、食品安全制度，制定合理的營養食譜，食品、餐具、炊具均按規定消毒，幼兒一人一巾一杯也按規定消毒。炊事員每年體檢合格方可上崗。我園教師、幼兒每學年體檢一次，體檢率達100%，並建立了合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到經常性檢查，及時消除隱患。並經常組織教職工學習安全防護知識，對幼兒進行安全教育。同時堅持每天晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除隱患。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作;堅持確認接送的幼兒家長，確保幼兒安全離園。我園有兩輛接送車輛，車輛均通過檢驗並辦理了校車證，接送車輛有專人負責，每天接送完後進行點名，確保每位接送幼兒進班與公安部門以及街道居委會經常性的聯繫，配備了警棍等警備器材，制定各種應急預案，以確保及時處理突發事件。由於安全工作常抓不懈，幼兒園自開辦以來無一起大小安全事故。
環境創設與教育教學
1、我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導綱要》，遵循孩子的身心發展規律制定一日作息制度，合理安排遊戲活動，户外活動和各生活環節活動的時間，充分體現動靜交替，保教結合的原則。重視主題創設與保教相適應的教育環境，讓孩子參與佈置，體現孩子參與的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣，情緒愉快。
2、我園立足本園實際，堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣開展區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂。在組織活動過程中，教師注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，採取有效的教育方法，更多地通過啟發性語言、環境的設置和材料幫助幼兒，促進幼兒主動學習。
幼兒發展與辦園效果
經過師生們的共同努力，我園幼兒在各方面都得到了很大的提高，辦園水平也獲得了社會各界和家長們的認同
在近幾年的發展中，我園榮獲了不少的獎項，如黃岡市民辦教育工作先進單位、武穴市民辦教育先進單位、武穴市教學教研示範單位、安全工作先進單位等等，教師們參加的各級各類比賽活動也紛紛榮獲黃岡市、武穴市二等獎，幼兒參加的六一比賽等活動都榮獲一等獎
當然，我們清楚知道還有很多不足之處，如：環境場所偏小、園所綠化不夠、有些制度不夠完善、教師整體水平有待加強等等，但我們有信心，通過我們的努力，在有限的條件下堅持用先進的管理模式規範辦園思想，發揮我園優勢，完善我園不足，獲得社會的認可。
爭創市一級幼兒園是我園的暫定目標，在改革與發展的新世紀，在我園軟硬件環境已具備的今天，我園按照相關程序積極籌備申報工作，經自查，我園已初步達到標準，懇請教育局領導檢查後予以批准。
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，確保教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《上海市教育委員會關於印發本市中國小校幼兒園章程參考文本的通知》的要求落到實處，進一步建立健全系統完備、科學規範、運行有效的制度體系，實現教育部提出的“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”，xx區教育系統於20xx年3月啟動學校章程建設工作，至20xx年10月章程制定工作基本結束。根據上海市教委和上海總結如下：
一、基本概況
xx區教育局高度重視學校章程建設工作，主要特點有：
一是組織保障。區教育局於20xx年3月成立了由局長直接領銜的“xx區教育系統學校章程建設領導小組”，教育督導室常務副主任領銜的“xx區教育系統學校章程建設工作小組”和市區專家組成的“xx區教育系統學校章程建設專家小組”，以保障章程建設的高質量、高效率。
二是理念建構。依據“章程是學校的基本法，是學校依法辦學、實施管理和履行教育職能的基本準則，是現代學校制度體系中重要的組成部分”這一指導思想，按照“分類指導、試點先行，逐步推廣”這一工作原則，根據國家法律法規的基本要求，依法立章，開展章程建設工作。
三是分段推進。我係統將全區學校章程建設工作分為兩個階段進行，其中20xx年3月~20xx年4月為部分試點階段，共選取了15所試點學校，涵蓋高中、國中、國小和幼兒園全學段，涉及公民辦兩類；20xx年5月~20xx年10月為全面建設階段，有152所中國小校幼兒園完成章程制定工作。至此，xx區中國小校幼兒園章程建設工作基本全面完成，共計167所學校，包括所有公民辦中國小和幼兒園162所及其他教育單位5所（xx區教師進修學院、xx區業餘大學、xx區少年宮、xx區少科站、xx職業技術學校）。
四是形態完整。即工作覆蓋塊面廣，基本全納；開展培訓力度大，分類分層；執行程序規範強，依法合規；建設過程指導實，浸潤互通；專家評審核準嚴，科學謹肅；後續思考推進深，紮實落地。
五是成效顯現。通過本次自查，我們認為xx區學校章程建設工作總體情況比較理想，能充分對接xx整體教育綜合改革的項目推進，能深度融入現代學校教育治理結構的重構再造，能有效保障現代學校制度體系建設的目標達成，引領xx學校的依法辦學、教師的專業發展和學生的健康成長。
二、主要做法與有效經驗
（一）統籌安排，分步推進，做穩章程建設基礎
1、試點先行，奠定工作基礎
xx區學校章程建設的試點工作分四個階段加以推進。一是學習宣傳階段。在20xx年3月~4月期間，我們確定了試點學校和專家組名單；召開了啟動會議，解讀區域層面實施方案，邀請專家作如何制定章程的專題輔導；各試點學校開展了學習宣傳活動，制定工作方案。二是起草制定階段。在20xx年5月~10月期間，各試點學校起草了章程初稿，專家對學校進行浸潤式互動指導，尤其在辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基於校情的着重指導；召開了專家指導會，就各校章程初稿及審稿過程中出現的共性問題作了交流研討；各試點學校修改章程，專家跟蹤指導，形成教職工代表大會（全體教職工大會）討論稿。三是組織審核階段。在20xx年11月~12月期間，各試點學校開展了章程建設交流研討，形成可複製的成功經驗，為後續推廣做準備；召開了教職工代表大會（或全體教職工大會）討論審議，由學校法定代表人簽發，報教育行政主管部門送審；受xx區教育局委託，xx區人民政府教育督導室組織專家對試點學校經過修訂的章程進行評議審核，確定上海財經大學附屬中學等15所試點學校的章程均符合相關要求，於20xx年3月31日xx區教育局二〇一五年第六次局長辦公會議審議通過，全部予以核准。四是總結匯編階段。20xx年1月~4月期間區教育督導室對章程試點工作進行總結，將15所學校（幼兒園）的章程文本彙編成《學校章程從這裏先試——xx區中國小校幼兒園章程建設試點學校章程彙編》一書供基層學校參閲借鑑。
試點工作各階段任務目標的落實為後續工作提供了可複製可推廣的有效經驗，奠定了堅實的工作基礎。
2、全面建設，執行法定程序
在順利完成章程建設工作試點的基礎上，為了統籌規劃全區學校章程建設的進程，區教育局於20xx年5月15日出台了《xx區教育局關於印發<關於開展xx區中國小校幼兒園章程建設工作的實施意見>的通知》（楊教〔20xx〕38號），全面部署全區各學校章程建設工作。
我係統於20xx年5月正式啟動面上所有學校的章程建設工作，歷時一年的建設工作共分三個階段全面推進：20xx年5月為學習宣傳階段，20xx年6月~9月為制定核准階段，20xx年10月為總結督查階段。在各階段中，各學校均根據實施方案或工作計劃，明確章程制定的方向、程序和時間表，並組建成立了具有廣泛代表性的章程起草工作小組，積極開展章程起草工作；專家根據學校實際情況，引領、指導學校擬定符合學校實際、具有學校特色的章程；章程草案起草完畢後，提交教職工代表大會（或全體教職工大會）討論通過，形成章程正式文本，由學校法定代表人簽發，報區教育局核准，已由區教育局二〇一五年第十七次局長辦公會審議通過；核准工作結束後，形成xx區教育系統學校章程建設工作總結，迎接市教委對各區縣教育局開展的中國小校幼兒園章程建設工作專項督查。
在全面建設過程中，我係統學校章程建設工作充分依照相關法律條令，每一個環節均符合法定程序的規範要求，確保此項工作的規範性、科學性和嚴肅性，為下一步的依法辦學、依章辦學夯實了法制化基礎。
（二）研訓一體，深入指導，做實章程建設過程
1、分層培訓，細化目標任務
在章程草案起草前，我係統在今年上半年先後組織開展了五場區域層面的分層專題培訓。一個層面是由國家督學楊國順主任和虹口區教育督導室的鄭萬瑜主任對全系統校園長進行培訓；另一個層面是由區教育局和區教育督導室分別組織了三場全系統法人代表、工會主席和執筆人的區級培訓，明確職責任務與具體操作細則。在此過程中，強調了公民辦兩類學校的特質，並進行了分類培訓。同時，在章程草案起草前和起草過程中，學校層面均認真組織全校師生通過專題講座、法規學習、範本解讀、集體研究等多種形式積極開展學校章程的宣傳、學習、培訓和研討活動，進一步統一思想、提高認識、明確要求，細化分解各項目標任務，形成了共同的價值取向。
2、浸潤指導，增強互動交流
在章程制定過程中，過程管理和指導的效度直接決定了章程文本的質量。我們將152所學校按學段和性質劃分為五大組，五位專家分別深入到每組中，熟悉瞭解各校校情，對每一所學校的章程初稿或以書面意見或以面談輔導的形式進行了浸潤式的指導。在形成章程修改稿後，專家繼續跟進，發現問題及時修正。對最後形成的送審稿，專家予以了評價。在面對面的三輪互動交流過程中，充分顯現了過程指導的有效性。
（三）依法合規，凸顯個性，做亮章程建設特色
1、基於法規，規範章程文本
科學、規範的章程文本是章程建設的基礎，因此章程的制定與核准在學校章程建設中顯得尤其重要。我係統嚴把章程文本的核準關口，特邀市區教育專家先後三輪對每一份章程的初稿、修訂稿和送審稿進行了仔細的審核。在基於法規條令的基礎上，專家們從章程的基本格式、文字要求，到章程每一條款的表述等，都逐一提出修改意見，要求學校按照認定意見認真修改。共性意見將章程制定中的一些疑難問題和重點問題進行了詳細的説明，如章程“序言”的表述；“校務委員會”的功能定位；附則中“立、改、廢、釋”的確定；“題注”的標明；具體的規章制度不應列入章程文本等等，確保了章程文本的規範性和科學性。尤其是我們將章程初稿的審閲時間提前至各學校教代會召開之前，避免產生已形成教代會決議之後再行修改的不規範，以確保教代會審議通過章程的嚴肅性。
2、尊重校情，凝練特色亮點
“一校一章程”本為校而立，應避免千校一面，過於雷同。為了減輕章程的同質化傾向，除了市教委的章程模本以外，我們將62所經教育部核准的高校章程逐一分別提供給152家單位參考使用。在章程編制過程中，除去基本要素外，我們充分尊重各校辦學實際，要求各學校對辦學特色、課程教學和師資隊伍建設等板塊作了基於校情的個性化表述，凝練出各校的辦學特色和個性特質，努力體現“一校一章程”。
（四）依章辦學，自主發展，做強章程建設實效
1、完善體系，加強制度建設
學校章程建設是現代學校制度建設的基石，是現代學校規範化和法制化建設的重要標誌，是依法治校的基本要求。章程作為學校的“基本法”，統領學校全局工作，保障學校自主運行，在學校規章制度體系中居於龍頭地位。xx區教育系統各學校章程的制定完成，使各學校對進一步現代學校制度建設有了更為前瞻和適切的思考。學校普遍認為，章程對內是學校自主發展、自我約束的基本依據，是全體教職工的共同意志和行動準則，對外則是辦學主張和規則的綱領，是塑造學校自身形象的宣言，是衡量學校辦學水平的重要標誌。章程建設促使學校要不斷完善學校教育治理結構，加強現代學校制度建設。
2、規劃跟進，提升實施成效
綱舉才能目張，章程確立後，與之相配套的學校發展規劃、學校管理制度、學校評價體系、學校特色建設等都成為章程實施的重要載體和基本構成。區教育局基於以上認知，擬於20xx年全面啟動各學校發展規劃的論證與認定工作和各學校規章制度建設的專項督導，努力提升章程的實施成效，進一步完善現代學校教育治理結構，推動學校依章辦學，自主發展。
三、存在問題與後續思考
（一）存在問題
1、高校、部隊直屬學校和民辦學校的問題
在本輪學校章程建設工作中，由於xx區情使然，復旦大學附屬的中小幼單位、區域內部隊所屬的藍天幼兒園等和市教委直屬的中福會幼兒園均未納入工作範圍，交通大學附屬中學依照教育局的部署走完了制定的基本階段流程，但最後未送審。固然有這些學校屬性的問題，但對照教育部要求“各級各類學校全面形成一校一章程的格局”這一要求的指向來看，尚有改進和提升的空間。
民辦學校因歸屬於民辦非企業組織，是社會組織的一類，辦學章程有民政局規定的統一模本。本次我係統的章程制定雖與區民政局有所接洽，但在實施過程中不可避免出現了教育版本和民政版本兩種模式，是否會影響民辦學校的年檢和資質審定，尚不得而知。目前，民辦學校的章程仍由民政局核准，教育局負責備案，但如何平衡協調，體現出行業特點是後續推進過程中要有思考和對策的。
2、建立依章辦學長效機制的問題
相對於章程制定來説，章程實施是一個更系統的、長期的、日常的、動態的過程，也是凸顯學校辦學自主性和個性特質的過程。章程的文本如何發揮立體的效能，成為學校制定規劃、健全制度、完善評價、促進發展的重要綱領？章程的文本如何在保持基本要素的基礎上，根據教育戰略的調整、教育規律的變化和學校辦學的實際不斷修訂、不斷完善？章程的實施成效如何通過有效手段進行評估和檢測？這些都是後續推進過程中要深入思考和研究的。
（二）後續思考
1、重塑學校教育治理結構，讓章程建設成為學校治理體系建設的重要載體。章程的制定充分反映和凝練了廣大教職員工、學生的意願，體現了學校的辦學特色和發展目標。無論哪種辦學性質的學校，都要進一步確立學校章程在學校辦學中的“基本法”地位，發揮章程的綱領性作用，成為各級各類學校由管理走向治理的戰略定力。
2、健全現代學校制度體系，讓章程建設成為xx整體教育綜合改革的制度保障。章程的確立是建設現代學校制度的重要起點，目標指向更重要的是制度體系的完善。需進一步發揮章程和制度的管理作用，將制度真正轉變為學校的管理文化，轉變為教師的教育教學行為，轉變為學生的成長需求，使xx的整體教育綜合改革具有實施效力。
3、建立章程實施長效機制，讓章程建設成為學校文化建設和內涵品質的有效助力。章程文本的制定具有階段性，而將其內化為學校辦學行為的過程卻是長久的，更需要章程實施的長效機制予以保障。需進一步建立起長效的章程運行、監管、評估、保障和完善機制，提升教師、學生等各相關主體的理念認同和價值追求，在依法辦學、依章辦學的過程中不斷加強學校文化建設，提升辦學內涵品質，使章程擁有生命活力。
在過去的一年中，我園積極以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為工作準繩，遵守上級主管部門的各項規章制度，依據省示範幼兒園的標準辦學，不斷改善辦園條件、規範管理工作、優化師資隊伍、重視幼兒身心和和諧發展，本着“艮務幼兒、服務社會、服務教育”的辦園宗旨，恪守“以德為重、以人為本、以愛為源”的園訓精神，各項工作都取得了顯著的成績，樹立了良好的社會聲譽和形象。現根據《海口市幼兒園年檢指標》的規定，對我園的園舍建設、園舍設備、人員配備、財務財產、教育教學、衞生保健、行政管理等工作進行全面的自查，並對自查情況進行報告如下：
一、園舍建設
我園佔地面積1000方米，建築面積550平方米，為了充分發揮示範園的輻射作用，我園認真按照省示範幼幼兒園條件量化標準的要求，不斷改善園舍建設條件，努力創設幼兒童化、教育化的園容園貌，使有限的空間發揮無限的作用：首先，我們在幼兒園大門口、樓梯和走廊的牆壁上畫上了富有童趣的．兒童畫，為幼兒營造良好的`文化環境；保證了幼兒早操和户外活動的正常開展。
二、園舍設備
我園園舍設備齊全，符合幼兒身心發展規律和年齡特徵。根據幼兒體能發展的需要配置了各種功能的大型體育器械共8件；各班級均配電子琴、電視機、 vcd機、錄音機、教學輔助工具；根據教育教學的需要，有計劃地配備成套的教育掛圖。每學期有計劃地購買足量的幼兒讀物，保證人均3冊以上，教師的圖書資料充足，人均10冊以上，在教材的使用方面，我園嚴格使用教育行政部門推薦的幼兒專業教材；根據幼兒生長髮育的特點，我園配備了符合幼兒身高要求的幼兒牀、桌、椅，保健室裏配備了體重秤、身長計、體温計、兒童視力表、衞生消毒晶及一般外傷和常見病用藥。
三、人員配備
我園現有7個教學班，224名幼兒，教職工隊15人。專職教師7人，人人持證上崗。在教師、員工的配置上，嚴格按照《規程》《條例》的比例要求，每班均達到一教一保的要求。全體保教人員熱愛幼教工作，富有敬業精神和工作激情，關心、尊重幼兒，身體健康。全體員工每年走期按要求進行全面體格檢查，健康狀況符合要求，全體工作人員均持有海南省婦幼保健院簽發的健康證。
在管理中，園領導積極營造民主平等的和諧氛圍，尊重教師的權利，根據勞動的質量按時發放足額酬勞，按國家規定辦理四項社會保險。歷年來，我園教師隊伍穩定，教職工不僅能安心做好本職工作，對園裏的管理滿意，而且能從情感上依戀和喜愛集體，願意為了集體無私奉獻。
四、財務財產
一直以來，我們都本着勤儉辦學的理念，堅持少花錢、多辦事、辦好事的原則，財會人員持證上崗，嚴格執行財務會計制度，合理開支各項經費，專款專用，收支賬目清楚、公開，建立財產管理制度，按財產進行分類登記台帳，幼兒園的收費主動報上級主管部門批准和備案。
五、教育教學
我園認真貫徹落實《綱要》的指導精神，善於運用新的教育理念來指導教育教學實踐；根據《綱要》的要求和幼兒教育的目標，制定了符合幼兒身心發展的各類教育計劃。主管領導經常深入班級瞭解各項計劃的實施情況，與老師共同探討提高教育教學質量的途徑。
20xx年即將過去，一年來，我園在各級領導的關懷和支持下，認真學習和貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《三至六歲幼兒發展指南》、《幼兒園管理條例》等教育法規和相關教育政策，我園將“規範、創新、幼兒至上、安全第一、追求快樂、體驗成功”做為我園的辦園理念，將“用愛養育、用心教育、一切為了孩子”“讓幼兒學會學習，學會生活”做為我園的辦園宗旨，堅持“保教結合”、“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒邏輯思維能力，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，力爭讓每一個幼兒在幼兒園這個温馨的家園裏都能健康快樂的成長，讓每一個老師都能夠用自己的愛心、耐心、細心認真的對待每一個孩子，為幼兒以後的成長打下良好的基礎，圓滿地完成保教任務。現將今年自查工作情況報告如下： 一.幼兒園概況
我園始建於2009年4月，位於城北區四季花城小區，與朝陽公園僅一牆之隔，無噪音、無污染，幼兒園佔地近1800平方米，校舍總面積1185.62平方米，樓內一應設施齊全，佈局合理、寬敞舒適且日照充足，同時我園又附帶一個面積約為平供幼兒户外活動用的後院，及一個近400平米的露天天台，可做幼兒户外活動之用。
為保證幼兒生活環境質量，幾年來我園不斷對園內環境進行佈置調整，並依據《指南》要求在各班創設了區角活動區，自2015年年初開始，我園全體教職工在園領導的帶領下，將幼兒園內環境以樓層為單位重新進行了佈置和裝飾，為孩子們創設了一個温馨而又活潑的學習和生活環境。
本年度我園在園幼兒有兩百八十多名，共設8個自然班，其中小班兩個，中班和大班各三個班，班額達標，每個班活動室平均面積65平方米、寢室平均面積50平方米、盥洗室、教職工廁所等設施設備齊全。為適應教學活動以及幼兒生活需求各班配備了電子琴、錄音機、電視機、消毒櫃等。各班還根據幼兒學習活動需要配置了圖書角及其它區域活動區，還開闢了養殖區、種植園地等，並根據教學所需每層樓都配備了一台投影儀。
為保證幼兒的飲食安全 規範食堂管理，平衡幼兒每日膳，我園的廚房按規定分為操作間、洗消間、麪點間、雜物間等，且各項設備設施齊全，嚴格執行《食品衞生法》每週制定並公示幼兒食譜，每日將食譜通過校訊通發佈到家長手機上，注重幼兒進餐護理工作，制定了完善的廚房消毒制度與記錄。幼兒三天內食物均有留樣，嚴格執行食品留樣制度。食堂工作人員一律要求持健康證方可上崗，並嚴格按照廚房衞生要求做好個人及食堂衞生工作。
園內還設置了園長辦公室、資料室、保健室.舞蹈室等，並配備有數碼照像機、攝像機、電腦、打印機等相應設備.
二.管理機制
我園實行園長負責制，為了科學、合理、規範的管理園所，我園設置了園長一名，副園長一名，教學主任一名，園務主任兩名，園內管理網絡清晰，領導班子結構合理、分工明確，良好的集體使教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進幼兒園各項工作的開展。在幼兒園裏，奉獻、創新、協作是必不可少的，同時堅持學習與交流。在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，不斷增強自身素質，提高自身修養；認真學習教育管理理論，實施科學的工作方法，努力做好教職工的思想工作。狠抓班級常規管理，同時全園成立了工會組織、家長委員會及夥委會，實行民主科學的管理模式，充分調動每一位教職工的積極性，發揮她們的長處和優勢，建立建全各項規章制度，各類工作人員崗位責任制度健全、職責明確、檢查措施落實，激勵機制完善，與此同時我園還把“愛崗敬業、嚴謹求實、開拓創新、團結奮進”做為園訓，在教職工中積極提倡，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子、樹立敬業精神、創新精神、奉獻精神。
園內組織機構健全，分工明確，有具體可行的工作計劃，保證全園工作計劃的落實，建立了職工代表大會制度，民主管理意識強，制度能落實到實際工作中，我園有三到五年發展規劃，並有分階段實施方案，有健全完善的管理制度，有規範的管理運行機制和科學合理的管理手段。園務檔案齊全，檔案管理規範，由教學主任和園務主任根據各自的分工分管檔案工作.
三.教育教學
切實提高幼兒園保教工作質量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。我園始終堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學習。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發揮潛能，並在已有水平上得到進一步發展的機會和條件。健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，各方面的內容都以發展幼兒的知識、技能、能力、情感態度等為目標。 結合《綱要》要求定製度，組織教師討論《幼兒園一日活動保教工作常規細則》，使教師進一步明確了保教職責，對常規管理形成了正確的認識。紮實開展教育教學研究活動，深入實施幼兒素質教育和特色教育，促進了師幼共同發展。讓教師們相互觀摩評比，課後總結探討，聽課教師相互進行評課，上課的老師進行反思，找到自身的不足，努力學習他人的優點、長處，發揮自己的長處，改進自己的教學方 根據《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發展指南》要求，堅持保育與教育相結合的原則，尊重幼兒身心發展規律和學習特點，以遊戲為基本活動，面向全體幼兒，制定相應的保教工作計劃，將任務要求落實到日常保教工作之中，通過集體學習、個人學習、教研活動、教育教學、活動區、半日活動觀摩研討、專家講座、教師相互交流及外出參觀培訓等方式，不斷提高我園教師整體素質，提高我園保教工作的質量。
定期對教職工進行業務考核，使每一位教師在平等競爭、創新、敬業的氛圍內都能儘快成長起來。
1. 我園認真貫徹執行幼兒教育的方針、政策，以《幼兒園教育指導綱要》及《3—6歲兒童發展指南》為依據，從健康、社會、科學、語言、藝術五大領域入手，重視啟蒙性教育，堅持保教原則，促進幼兒全面和諧發展，並大力發展園本教育家學活動，注重課後延伸引導幼兒家長共同參與教育活動。主動接受上級教育行政部門的領導管理、以及家長社會的監督檢查。
2. 遵循幼兒身心發展規律，以幼兒生活規律為依據，制定一日生活流程，合理安排各項活動，充分體現動靜交替，保教結合的原則，每學期都會組織教師制定科學合理的計劃，並定期監督計劃的執行情況，重視創設與保教相適應的教育環境，讓幼兒參與佈置，重視幼兒情感教育及良好行為習慣的培養，幼兒活動內容豐富，形式多樣、情緒愉快。
3. 立足本園實際堅持以遊戲為基本形式，尊重幼兒的興趣，開展各種區域活動，為孩子提供可操作、可變化的開設性材料，給幼兒提供積極探索的餘地和慾望，體驗活動的快樂，並組織教師定期寫教學反思、教學隨筆、教學總結提高教師業務水平。
4. 重視家長工作利用各種平台如：召開家長會，進行家長半日開放活動，校訊通，建立班級家長微信羣等及時與家長溝通交流促進家園共育。
5. 加強學習不斷增強教科研意識，定期組織教師進行學習培訓，加大園本教研力度，給教師提供外出參觀學習的機會，重視教師隊伍建設。
四.師資力量及隊伍建設
我園擁有一支年輕、團結、奮鬥、進取的教師隊伍，現有教師16名，其中本科學歷教師1名，專科教師學歷4名，中專教師學歷10名，有教師資格證者7名，具有小教一級職稱的有2人，小教二級1名，小教三級2人，每位教師都有繼續教育培訓證書。
另外除擁有一支年輕且充滿活力的教師隊伍外，我園其他崗位的工作人員也同樣盡職盡責，為我園的建設和發展奉獻者自己的力量。
五.安全工作
我園始終把安全工作放在工作的首位。為保證校園安全，嚴格按照有關要求，做好各項工作。建立了安全領導小組，制定了嚴格的安全防護措施，對各種活動設施定期檢查和維修，發現問題及時解決；採取多種形式，經常性地對幼兒進行安全教育，以增強師生的防範安全意識，提高幼兒的自我保護能力，確保幼兒的安全。制定了切實有效的安全事故應急處理預案，並定期組織幼兒及教職工進行防地震、防火災等安全演練。堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，消除危險並要求教師制定相應的安全教育計劃，户外活動時要求教師檢查場地及教材的安全性並隨時看護幼兒活動情況，及時排除安全隱患，減少安全事故的發生。通過“校訊通”及“班級微信羣”與家長保持聯繫，共同做好幼兒安全工作;堅持家長持接送卡制度接送幼兒，確保幼兒安全離園。
由於我園有校車所以對於乘坐校車的孩子就又多了一份安全責任，對於校車安全我園也格外重視，制定了相關的安全制度，並與司機及接送車老師簽訂了相應的安全責任書，建立校車安全台帳，確保乘坐校車的幼兒安全。
我園還與派出所、社區建立長期和經常性的聯繫，配備防爆器材，制定了各種應急方案，以確保及時處理突發事件。
六.衞生保健工作
1. 制定完善與執行各項衞生保健制度，嚴格執行國家各項規範。 2. 根據衞生部《託兒所、幼兒園衞生保健制度》的內容，我園結合實際情況，制定了各項衞生保健制度，如：“幼兒健康檢查制度”“晨午檢制度”等，制定年度衞生保健工作計劃，保健工作措施，並進行年度總結。
3.幼兒入園體檢率達百分之百，我園每學期組織教師幼兒體檢一次，受檢率百分之百，預防接種率百分之百，建立了幼兒健康檔案，並每半年組織幼兒進行一次視力和口腔保健檢查，並將結果及時反映個家長，食堂人員每年安排一次體檢，要求廚房及教師須持證上崗。 4.做好疾病預防工作在手足口病.腮腺炎等流行病流行期間，對幼兒每天進行多次觀察，發現病情及時通知家長並向上級部門報告。做好了常見病的預防工作；對於有些特殊的情況，及時與家長聯繫，做好處理工作。
七.財務管理
我園辦園經費主要來源於幼兒繳費，根據上級物價部門制定的收費項目和收費標準，不以其他明目亂收費堅持按規定收費，並向家長
提供收費憑據，實行收費公示制度，聘請專業的財務人員作為我園的兼職財會，制定並嚴格執行財務制度，賬目清楚、手續齊備、專款專用，並且有計劃地添置教學設備，辦園條件不斷改善。幾年來我園先後投資40萬元將園內老舊設施進行整體改造，軟化活動場地，並對園內環境重新裝修，本年度又投入資金將幼兒園內部環境重新進行了裝飾，力求為孩子們創設一個安全、舒適的環境，讓家長們能夠放心地把孩子交給我們。
八.取得的成績
一年下來，我園的各項工作都取得了可喜的成績，幼兒園的環境在老師們的裝扮下變得温馨而富有情趣。師資隊伍不斷壯大，教師的專業技能不斷提升，並在中心片區組織的比賽中取得了好成績。家園共建工作在我們的努力下也有了很大的改善，得到了廣大家長的認可和支持。家長們也會很積極主動的參與到我們的各種教育活動中來.同時我園的園本教育活動也取得的了豐碩的成果，在全國“邏輯思維能力”大賽中我園的參賽幼兒大多數都進入了青海賽區的總決賽而且取得了好名次，更為可喜的是我園的崔凌瑞小朋友在全國總決賽中進入了前三十強，這也是我們青海的小選手首次進入全國總決賽前三十強.
九、存在的問題和遇到的困難
雖然在這一年裏我們的各項作取得了不少的成績，但也有許多不足同時再版元的過程中也遇到了一些困難。
1存在的問題：
辦學條件還有待改善，沒有專用功能室，教具、學具、圖書不足。 幼兒的養成教育有待完善，有些孩子至今都沒能養成一個好的習慣，衞生保健工作還需加強，尤其是應對傳染病的防控工作。有必要開展幼兒心理保健工作，促進幼兒心理健康發展。家長聯繫工作還存在一些問題，還需要進一步改進方式方法.
2.遇到的困難
（1）教師隊伍的不穩定.
（2)由於校舍是租用就無形中制約了幼兒園的發展，不僅不敢投入太多的資金還要時時擔心幼兒園能不能繼續，如果不能這些孩子怎麼辦？這些員工怎麼辦？
（3)幼兒園所處小區的物業會時不時給我們出點難題.小區業主也會時不時將自家的車輛停在幼兒園大門口不走，嚴重影響幼兒出入，還無法協調.
（4）幼兒園校車通道經常會被佔用，不僅影響校車出入而且在上下學期間會對幼兒及家長的人身安全造成威脅.
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，過去的成績跟不足只能代表過去，來年我們有決心和信心在上級部門的指導下，改進不足發揮優勢，為幼兒教育事業做出我們的一份貢獻。盡最大努力做好的各項工作，更好的為廣大幼兒及幼兒家長服務。
我園認真貫徹了《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》等教育法規和相關教育政策，並根據在園幼兒特點，因地制宜的開展特色教學。時刻關注着時代的變化，並清楚的認識到：辦園的優質、特色定位才是生存與發展的優勢。堅持“保教結合、“寓教於樂”的辦學原則，開發幼兒潛能，培育幼兒健全人格，促進智力、情感、意志的協調發展，為幼兒以後的成長打下良好的基礎。通過自查，本園總結經驗教訓，得出以下認識，現彙報如下，以期得到領導們的批評指正：
一、我園基本情況及設備設施簡介
我園位於沿江路興隆花園大門口，佔地面積約400平方米，活動面積100平方米;教室5間，休息室1間，活動室1間，廁所各兩間;有學前班2班、大班1班、中班1班、小班1班，幼兒180名，班額人數控制在規定範圍內。每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電子琴、VCD等，大型玩具有：滑滑梯、轉椅、隧道等。教具有動物數學教具兩箱及各式自制教具。還配有飲水機、班班配有電風扇等。我園每學期都會添置新的大小型玩具，還備有保健箱等設備。
我園園舍堅固，採光較好，空氣流通。處於無污染，無噪音，空氣優質之地，適合幼兒在園學習生活。我園設園長1名，有長期學前教育工作經驗和較強的組織管理能務，獲得幼師證及通過兩學考試正在辦理教師資格證，現有教師7名。其中幼師畢業5人，高中2人，均有多年幼兒、學前教育工作經驗，對幼兒有很強的責任心和愛心，並能根據幼兒身心發展的實際情況制定計劃、進行保育。
二、20xx我園開展的活動
1、認真貫徹國家教育方針，堅持社會主義辦學方向和公益性原則，遵守國家法律法規和各項政策。
2、認真落實幼兒園各項管理制度。
3、我園為貫徹素質教育，豐富幼兒生活，每年都舉辦了慶祝六一文藝表演，聖誕節英語表演。既鍛鍊了幼兒的身體和表現自我的勇氣，以及團隊之間和幼兒之間協調的能力。
三、我園嚴格的衞生與嚴密的安全防範措施
我園從制度上規定安全措施，從設施上保證安全無隱患，從人員管理上加強督促檢查。做到每日檢查，及時消除隱患。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達到100%，並按照規定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發育。
我園經常組織教職工學習安全防護知識，園本教研活動，對幼兒進行安全教育，將之與幼兒活動結合起來。
堅持晨檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時消除危險。經常與家長保持聯繫，共同重視幼兒安全工作;堅持接送幼兒家長確認，確保幼兒安全離園。
四、我園的教育教學管理
我園自開辦以來，就建立健全各種規章制度(均以上牆)，每期制定學期計劃和總結，總結經驗教訓，以便在以後的工作中興利除弊，揚長避短。
我園每班每週均根據幼兒實際情況制定計劃，積極創設與教育相適應的環境，為幼兒提供足夠的活動材料，活動範圍和活動空間，讓幼兒充分展示其能力，開發其潛能。
在語言、計算、音樂、舞蹈、繪畫、英語等教學活動中，將遊戲與教學活動很好的結合起來，讓幼兒愉快的接受學習。
在計算的教學中，充分運用孩子感性思維強的特點，調用實物教具，藉助生活中的具體實例，讓幼兒抽象出數的概念。
在舞蹈教學中，將身體協調性的訓練和孩子的興趣結合起來，在舞蹈的內容中融入孩子喜聞樂見的故事情節，既鍛鍊了幼兒的身體，培養了他們對於美的認識，又讓他們感到快樂。
在美術教學活動中，教師在基本畫法訓練的基礎上，充分給予幼兒想象的空間，並創設情景，讓幼兒自由發揮，教師加以指導，使幼兒的繪畫充分保持其童趣童雅，不受拘束，開發幼兒的想象力。
我園常年實行每週例會制度，對幼兒一週的工作從保教兩方面做出總結，吸取經驗，總結教訓。定期開展教研活動，組織教師參觀學習他人的經驗，讓每個教師得到鍛鍊，訂有教師用書，讓教師繼續學習，不斷進步。
我園按國家規定辦園，並根據規定和本地區實際情況收取教育費和生活費，將費用進行合理合法而有效的開支。
五、加強家園聯繫。促進保教工作開展
我園每期開展一次家長會，將每期教育教學活動計劃告知家長，共同研究探討幼兒教育的方式方法。並利用早晚接送幼兒的機會與家長及時聯繫溝通，將家長聯繫納入周計劃，讓家長更好的瞭解幼兒在園情況;並設立家長聯繫冊，將每日每班幼兒生病幼兒記錄在冊，並通知家長，讓生病幼兒得到及時醫治。我園還利用書面意見建議表，讓幼兒的情況得到家長的及時反饋，為保教工作的進一步開展提供有效的信息。我園並定期開展家訪，舉辦各種有趣的活動，讓家長到園與幼兒一同參加，使聯繫工作在輕鬆友好的氣氛中進行，以增進家園聯繫。
六、存在的問題及未來發展規劃
回顧這些年的工作，幼教工作取得了一定的成績。展望未來，任重而道遠，與上級的要求下我園在硬件和軟件建設上仍然需要進一步完善，安全工作責任落實力度有待進一步加強，師生晨檢工作日常化、制度化還需努力，幼兒安全意識仍需常抓不懈。
下學年我園將加強安全工作意識。採取有效措施進行改進，讓我園安全工作再上一個新台階。
我園在20xx年將增加資金投入本土文化建設中，美化教室的牆壁，並增添玩具、學具和圖書，讓幼兒生活環境更加舒適，讓幼兒的舞姿更加美妙，讓他們學習生活的趣味性更濃。
時代在發展，幼兒的生活環境日新月異，他們的身心每時每刻都在發生微妙的變化。“與時俱進、因人制宜、提高素質、保教並重”是我們一直堅持並將繼續努力的方向，來年我們有決心和信心在各級領導的領導下，發揮我園優勢，為我縣幼教事業做出自己的一份貢獻。
時髦風
