你的孩子缺乏想象力嗎
哪些行為會暗示孩子的想象力已經成為性格中的短板了呢？從美術角度來看，缺乏想象力的孩子，一般比較難把自己心中的景象畫出來，嘴巴會説，但在紙上表達不出來。
對小一點的孩子，家長可以做一些測試，比如説，看到一幅畫上趴着的貓，家長可以問孩子貓在做什麼，如果孩子缺乏想象力，可能只能説出睡覺一個答案，但如果是想象力豐富的孩子，可能有很多新奇的答案。
帶孩子去逛超市，看孩子是否喜歡符合他年齡段的益智遊戲，如果他只對低於他年齡段的遊戲有興趣，或者對哪一類遊戲都沒興趣，説明他不能面對新挑戰、克服新困難，這就是想象力缺乏的表現。
除了玩遊戲，孩子是否缺乏想象力還體現在語言表達能力和思考能力上。想象力豐富的孩子善於思考，愛問“為什麼”。
父母應少替孩子做事
中國孩子缺乏想象力，這與整個教育方向和教育內容有關。幼兒園小朋友的想象力是最豐富的，進入國小中學後，隨着條條框框的增多，孩子的想象力也受到限制。很多家長也覺得想象力對孩子的學習沒有直接的幫助，反過來家長比較重視孩子的語文、數學等學習技巧的培養。
專家強調説，中國孩子的想象力並不比外國孩子差，家長們不培養也沒關係，但一定不要扼殺。中國的家長很喜歡替孩子做事，比如替孩子洗碗、洗衣服、繫鞋帶，讓孩子喪失了基本的動手能力和好奇心。
孩子都有很強的好奇心，喜歡到處摸摸，很多家長怕孩子弄壞東西或出現差錯，就制止孩子，孩子在家長的限制中慢慢變得循規蹈矩。
專家建議家長，除了不要對孩子的錯誤、好奇心進行指責之外，也不要盲目把老師樹立成權威。在國外，家長們是這樣教導孩子的：到學校後，你的老師和同學都是你的新朋友。鼓勵孩子把老師當朋友，這樣才能讓孩子敢於發出自己的聲音。
時髦風
