9個月寶寶聰明的表現？寶寶在成長過程中的發育情況是每個做家長都很重視，其中寶寶在不同時期的都會有不一樣的表現，而這些表現也是根據寶寶的自身情況來的，下面小編分享9個月寶寶聰明的表現？
1、大運動
大多數的寶寶在九個月的時候可匍匐爬行，扶物站立穩定，如可自行扶牀頭的欄杆站起等。若扶欄站起後還可以挪動雙腳邁步，或獨站，甚至可以扶蹲取物，説明孩子的大運動發育較好。
2、手部精細活動
九個月的寶寶大多數可以用手抓取三塊積木、對敲、利用拇指、食指捏起小東西等。如果寶寶此時可靈活捏取小物，甚至可以開合筆套等，説明寶寶的手指精細功能發育較好。
3、語言
大多數的寶寶在九個月可以認出父母，同時有意發爸爸媽媽的單音節，可模仿簡單的聲音動作，會用動作表示歡迎再見。如果寶寶此時不僅能達到以上水平，還可以模仿發語聲，甚至嘗試發一個字音，説明寶寶的語言發育較同齡小朋友好，敏感度較高。
4、認知社交
九個月的寶寶大多數可以追逐玩具、在杯子中取物、認識部分物品。社交方面可以看懂表情、用動作表示不要、能聽懂表揚重複動作。如果寶寶在此基礎上，還可以懂得常見物品和人物名稱，尋找物品如放在杯子裏的東西，甚至懂得“不”的意思，會有意推動小車等，説明寶寶的認知適應性和社交能力發育較好。
寶寶聰明的特徵有哪些
1、肢體運動：九個月的寶寶多數以爬行為主，有些可自行扶牆站起，或者獨站一小段時間，一般説明寶寶的`肢體運動相對發育較好；
2、精細活動：九個月的寶寶可以利用大拇指、食指靈活捏取小物件、對敲，或者可以靈活從杯子取物，一般説明寶寶的精細功能相對發育較好；
3、語言發育：九個月的寶寶，可以發出爸爸媽媽的單音節，如果還能模仿簡單發語聲，一般説明寶寶的語言發育相對較好；
4、社交認知：九個月的寶寶可以看懂表情、可以認出父母，或者聽懂表揚或者批評語言的意思，並且能模仿重複動作，如果在此基礎上，還可以懂得常見物品及人物名稱，如碗、小車等，並且表達喜好，一般説明寶寶的認知適應性、社交能力發育相對較好。
9~ 10個月寶寶有哪些本領
一、肢體動作能力：能站起來了
這個月寶寶的行動能力取得了很大的突破，是向着直立過渡的時期。此時的寶寶已經可以手腳並用，協調迅速地爬行，也能夠獨坐了。於是寶寶不再滿足於現狀，已經自覺地想要站立起來。
大部分的寶寶現在都可以扶着外物站起來，一部分發育比較快的寶寶已經可以不扶東西就自己站起來了，有的寶寶還可以拉着媽媽的手或者扶着東西慢慢地向前挪動步子了。
這個月的寶寶還學會了一些新的技能，他已經可以打開自己的手指，有的寶寶甚至能夠扶着東西蹲下身子去撿掉在地上的物品了，這可是一項不簡單的本領。
這個時期的寶寶還特別喜歡扔東西，這是正常現象，説明寶寶的手部活動能力大增強了。
當寶寶把手中的東西扔出去時，媽媽不要輕易對寶寶發脾氣，儘量不要止，因為孩子他不是在故意搗蛋，而是在顯示自己的.能力。
二、語言能力：開始為説話做準備
這個月的寶寶已經進入了説話的萌芽階段，在為説話做準備。有些寶寶可以主動地做出一些動作來代替語言表達自己的意思，並喜歡模仿別人的聲音。在大人的語言或者動作引導下，寶寶能夠模仿一些簡單的表示語言的動作，如搖頭、拍手、揮手再見等。
寶寶有意識地發出可被人識別的詞彙的年齡有很大的差異，有少數寶寶在這個月已經可以叫出“爸爸”“媽媽”了。
但絕大部分寶寶此時還只是能發出一些快速、模糊不清的音節，這些音節具有音調和變化，經常與寶寶相處的父母或看護人可以從這些音節中分辨出寶寶所要表達的意思。
三、認知能力：能夠觀察周圍物體的屬性
這時的寶寶已經開始觀察周圍物體的屬性了，通過細心的觀察，寶寶逐漸對大小、形狀、構造等這些概念有了一定的瞭解。許多寶寶這個時期會把手裏的東西放進嘴裏，以分辨其是否可以食用。
所以這個階段的媽媽們千萬不能放鬆警惕，對寶寶有危險的物品，如藥品、刀片、刺狀物等一定要放到寶寶拿不到的地方。
在寶寶手裏抓着玩具或其他物品時，一定要陪在寶寶的身旁，説不定媽媽一個轉身，寶寶就把手裏的東西放進嘴裏了，這是特別危險的，媽媽們一定要注意。
四、視覺能力：能夠通過圖畫認識物體
這個月的寶寶對圖畫很感興趣，已經可以通過看圖來識別物體了。所以這個時期，媽媽可以給寶寶多買一 些圖畫書 或者帶有圖畫的玩具。這對寶寶認識物和促進寶寶大腦發育有着極大的幫助。
有哪些親子游戲可以對9~ 10個月寶寶進行智力開發訓練
一、看識圖卡
遊戲做法：媽媽和寶寶一起看一些有關動物識圖卡，媽媽可以邊翻書邊和寶寶説出各種動物的特點。如小白兔的耳朵長，大象的鼻子長等。
媽媽除了要告訴寶寶圖中的動物名稱外，還要讓寶寶注意觀察各種動物的特點，反覆學習數次後。這時媽媽可以問寶寶：“兔子有什麼?”寶寶就會指着耳朵作答。
注意內容每次不宜過多，從一個開始練習，時間不宜太長，每次1~2分鐘，而且必須是寶寶感興趣的東西。另外，媽媽千萬不能強迫寶寶指認，要有耐心，讓寶寶慢慢熟練。
這款遊戲目的：通過觀察、對比，提高寶寶的分析和理解能力。從而開發寶寶智力，促進大腦發育。
二、畫道道
遊戲做法：媽媽讓寶寶坐在桌前，桌上放一張白紙和一隻彩色蠟筆，媽媽先訓練寶寶用整個手掌握住蠟筆，然後鼓勵他在紙上亂畫，可以畫道道，也可以畫其他“線條“或“圖形”。在畫的過程中，寶寶常常十分高興，之後媽媽可經常鼓勵寶寶“作畫”。
這親子游戲作用：手巧的孩子聰明，通過“作畫”訓練寶寶手的靈活性，激發寶寶的興趣。
三、撿豆子
遊戲做法：媽媽讓寶寶坐在桌子旁邊，桌子上放三個小盒(或小盤)，旁邊放些混合在一起的綠豆、黃豆和大米，媽媽先示範將三種糧食取出分別放在不同的盤子裏，然後鼓勵寶寶照着用拇食指對捏的方法；
將綠豆、黃豆和大米粒分別放在不同的容器裏。等寶寶撿完之後。媽媽要對寶寶做出表揚和鼓勵，之後可反覆進行。
這款遊戲作用：鍛鍊寶寶的手指靈活性，並增強寶寶的觀察、分辨能力。
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