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難忘的六一兒童節

欄目: 育兒經驗 / 發佈於: / 人氣:2.47W

難忘的六一兒童節1

今年的六一兒童節與往年不同,孫老師帶我們去了北票知青部落舉行“醉心山水間,快樂過童年”親子活動,給了我們一個別開生面的快樂六一,讓我們追朔到父母的年輕歲月,留一段終身難忘的回憶!

難忘的六一兒童節

車窗外青山悠悠,到處生機勃勃,一幅水墨丹青長畫卷向後面飛快地舒展拉伸。帶着興奮又期盼的心情,我們灑下一路歡笑。

我們剛到知青部落門口,一隻黃色的狗在興奮地搖着尾巴叫,好像在歡迎我們!我仔細觀察這個院落,它位於半山坡上,東臨清澈的河水,西靠碧綠的青山。簡陋的房子,陳舊的`擺設,畫着毛主席頭像寫着標語的圍牆,還有一口轆轤井。這些都是知青年代的時代印記。

接下來,我們這些遠道而來的訪客們開始忙碌了,爸爸們忙着生炭,支帳篷,媽媽們忙着串串,擺桌。我們這羣小傢伙拉着手,跑來跑去,一會被烤全羊的香味吸引過去,一會又被小夥伴們的笑聲招呼過來……

接下來是篝火晚會,爸爸媽媽在烤各種各樣的肉串和蔬菜,我們則一邊吃着一邊觀看精彩的文藝節目,我還和肖然一起跳了段新疆舞,一半年多沒跳了,有點生疏,但我還是堅持把自己的舞姿完整地展現出來,心裏挺有成就感的!

文藝演出結束後,院子中間燃起熊熊篝火,映紅了知青部落的上空。我們點燃了煙花和鑽天猴,一聲聲尖鋭的聲音打破沉靜,,一朵朵美麗的煙花綻放在空中。我們和爸爸媽媽們圍着篝火,跳起歡樂的舞蹈。尖叫着,狂歡着,好一個難忘的不眠之夜!

一陣陣布穀鳥的叫聲,還有雞鳴鴨叫,喚醒了知青部落的黎明。這一天的活動更是豐富多彩,高潮跌起。我們品嚐了農家菜,遊玩了鴿子洞。在碧綠的河水裏滑竹排,撐一支長篙尋夢,讓思維漂流……在鬱鬱葱葱的小樹林裏我們撕名牌,拔河,推鐵圈……都是爸爸媽媽一起參與的,可刺激可開心了!我還得到了一個大風車呢!

醉心山水間,快樂過童年,我感謝孫老師給我們創造這麼開心的節日活動,我感謝媽媽百忙中陪我一起過六一。今年的六一兒童節讓我終身難忘……

難忘的六一兒童節2

不知不覺我在母校已經待了近六年的時光了,在這六年裏,我經歷了許多事情:有開心的,有難過的,有驚喜的,有興奮的,有氣憤的……令我印象最深的一件事就是今年的六一文藝匯演,這也是我們的最後一次六一文藝匯演。

在這之前的一個月我們每天都在努力地排練舞蹈。我們班的節目是《稀有動物》,我們這個舞蹈只有5個人,雖然人少,但是我們還是很認真地排練。

五月三十一日這一天,我期待已久的六一文藝匯演終於到來了。學校還給我們一人發了一瓶水和一個麪包,在看錶演的時候可以吃。我的媽媽也來看我表演了,我很開心!

聯歡會第一項是升國旗,第二項體育老師致詞,第三項節目正式開始了。本次六一文藝匯演一共有29個節目,我們班排在第20個,其中令我印象最深的是六年四班表演的《感恩的心》,他們班還有一位女生在旁邊彈古箏,彈得很好,表演得也很好,他們表演完,場下就響起了熱烈的'掌聲!

到我們班了,在我們到台下做準備的時候,我們很緊張,生怕上台忘了動作或跳不齊,老師鼓勵我們説:“沒事兒不要緊張正常發揮。”可沒想到上台後,我完全忘了緊張這回事了,當我們認真地跳後便向觀眾們敬了一個禮,場下頓時響起熱烈的掌聲!下台之後,老師對我們説:“跳得不錯,挺好的!”聽了老師的話我很開心。隨後還有個節目我也參加了,是吹葫蘆絲,媽媽在台下給我拍了照。

這是我們最後一個六一文藝匯演了,我們就要國小畢業,即將步入國中,就要和老師分開,但是我們不會忘記她的。讓我們在這最後一個月好好學習,爭取取得一個好成績,不辜負父母和老師的期望!讓我們好好珍惜這最後一個月的國小時光吧!

難忘的六一兒童節3

説起活動節日,我腦海中第一個浮現的就是六一兒童節了,因為學校會舉行一天的活動,可好玩了。

這是我讀三年級時的六一,學校叫每位老師準備好自己的遊戲到操場佈置好。一會兒,班長給我們每人發了三張遊玩卡,我剛想出去玩的時候,數老師突然説:“沒做完試卷的留下來。”(我當時只做了一頁),我只好走回座位上繼續做試卷。不一會兒,一位同學上講台給老師看作業,老師卻説:“你的字大丑了,拿一張重做。”我一聽完,感覺現在像在地獄一般,因為我的'字很醜我做的又慢。

時間慢慢過去了,我終於做完了試卷,可以出去玩了。我飛快地跑出教室,拿着游完卡東瞧西看,我向我們語文語老師跑去,她的遊戲是跳跳蛙,規則是有三次機會,把乒乒球向地上扔,只要乒乓球再反彈進前面的盆裏就可得到一獎勵卡。我給了老師一張遊玩卡,我向地面扔了一次,結果沒進,我一下子熟悉了力度,第二次一扔,剛好進了盆,老師給了我一張獎勵卡説:“你可以去兑換一次獎勵了。”

我來到兑換獎勵的地方,這裏有日記本、水筆、鉛筆、橡皮、墨囊等文具。我給了老師獎勵卡兑換一盒墨囊。

我又來到另一個老師的地方,她的遊戲很簡單,就用足球擊倒前方所有杯子,我排了好久終於到我了,我給了老師一張卡便開始了遊戲。我直接將球向杯子滾去,這時最中間的那個倒了,兩邊的四個瓶子還在那裏搖搖晃晃,要倒不倒的樣子,像四個喝醉的男子,最終這四名“男子”還是倒下了。我又得到了一張獎勵卡。

我又來到另一位老師那,這位老師的遊戲更簡單,只要疊七個易拉罐不倒就能得到一張獎勵卡,倒了就要重來,有三次機會。我第一次就順利的成功了。我又得到了一張獎勵卡,遊玩卡也用完了,我又來兑換的地方兑換了一支水筆和一個橡皮。

這次六一兒童節我玩得非常開心,是記憶中最難忘的一次節日。

難忘的六一兒童節4

這是我們上學以來第一個兒童節,在杜老師、李老師的帶領下,我們小朋友和爸爸媽媽們在小渠子鄉度過一個快樂的週末。一大早,我們乘車來到小渠子鄉。一下車,我聞到大自然的香味,有花香、草香、還有濃濃的土地的香味。下車集合後,我們小朋友們像快樂的小鳥一樣向山頂出發,蹦蹦跳跳的,耳邊總是傳來“慢點,看着腳下”“路邊有蕁麻,小心扎着”,我能感受到爸爸媽媽們對我們的關心。我才打過防疫針,身體有些不舒服,杜老師也告訴我“吳佳昊,身體不舒服就悠着點,照顧好自己”。

到了山頂,我們休息了一會,小朋友們在草地上歡快的跑着、鬧着、享受着爸爸媽媽們帶來的零食。接着我們做了一個“相信孩子”的遊戲,爸爸媽媽們閉着眼睛,我們牽着爸爸媽媽的手走山路,有些小朋友故意把爸爸媽媽帶到野草堆前,這樣很危險,我們長大了,應該讓爸爸媽媽相信我們。休息時間,我們在李超老師的'帶領下做了“警察抓小偷”的遊戲,大家玩的非常開心。

下山去吃飯的時候,沒有想到還要走那麼遠的路,走到柏油路上,我的牙齒疼的都快哭了,楊宸語和孔令競秀一直問我怎麼了,還問她們的爸爸媽媽怎麼辦,謝謝你們的關心,我以後也要學習你們關心同學!到了吃飯的地方,爸爸給我幾個花椒粒讓我放牙齒邊上,牙齒一會會就不疼了,我和同學們一起踢足球、玩的好開心啊!

吃完飯,我們要再上山頂活動,遺憾的是爬到一半,我咳嗽的上不去了,就在山下等,看着易信裏的照片,我好羨慕大家玩的那麼開心。

我們今天過的好開心啊!謝謝杜老師、李老師和所有的爸爸媽媽們。

難忘的六一兒童節5

這是我們國小生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我……

這是我們國小生活中,最後的一次六一。這個六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

“六一能做些什麼呢?”我百般糾結,“六一隻有學生放假家長又不放,想要出去玩也不行。”學生,學生,對呀!我可以叫上同學們一起去玩呀!就這樣,國小的最後一個六一拉開了帷幕。

首先當然要召集同學呀!

起初只有兩個人做出了回覆,其中一個還與我因為時間的問題爭執不下,差點引發了爭吵。想起當天作業還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業。正當我做完作業準備休息一會兒時,媽媽拿着我的手機進了房間,我一看,原來是那個同學的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協。此時,另個同學也傳來好消息:她在男生中動員了幾個同學,就這樣,我們的隊伍已經初具雛形。

今天,終於等來了。我們的隊伍最終形成了11男6女的大規模出行。早上集合完畢後,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的`遊樂場逗留了一會兒,我和另外三個女生玩了一次“飛椅”。下來時,紛紛感歎越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

下了越秀山,離午飯還有一段時間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀念堂,在氣勢宏偉的建築前,留下了紀念。接着,我們便決定玩“大”一點。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉了兩次線,最終到達了目的地——花城廣場。到達花城廣場時已是午餐時間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐後,我們在廣州的地標建築廣州塔下留下了足跡。

快樂的時光總是去的那麼快,一天轉眼間過去,在今天我第一次不和家長一起坐地鐵,出租車。這段美好的時光永遠不會逝去。

難忘的六一兒童節6

快樂的六一

六一到了,我悠閒地走進了校門,這可與平時大不一樣。平時我都是急急忙忙地走進了校門,為的是去上課,但是今天是六一兒童節,我可是去學校玩去的。

一進二班教室,我看到很多各班的同學都在教室裏坐着看書。我看到我的好朋友王子元也坐在那裏,我趕緊走過去,坐到他旁邊的`座位上。然後翻開書包,把我帶的課外書都拿出來了。我剛拿出來,王子元就高興地湊了過來,不停地翻看。

這個時候,醫務室的王老師從外面走了進來,開始給我們放動畫片《名偵探柯南》。動畫片看完以後,我們就到大操場上去玩遊戲。

操場上的遊戲真多。參加遊戲的同學就更多了。首先我玩了一會兒保齡球。我先排隊,輪到我以後,我就用雙手拿起一個保齡球,把它砸向那些瓶子,結果一個也沒打中。我又拿起了一個保齡球,這次,我把它放在地上,用力一滾,結果還是一個瓶子也沒倒。這真叫我氣憤啊!

老師讓玩過了保齡球的同學都去操場正中央,那裏有一個大牌子,牌子中央有一個人腦袋那麼大的圓洞,幾個體育老師在那裏幫着撿球。排了很長的隊,好不容易才輪到了我。一共有5個球,等於有5次機會。我拿起一個球,準備扔。我説,準備,瞄準,發射,我就把球嗖地扔向了那個洞,結果,打到牌子上了。我又拿起一個球,我把眼睛瞄準球,再把球瞄準洞,又扔出去了一個,也沒打着。後來我連續扔了三個,那三個一個也沒有中,不是打到了牌子上,就是越過了牌子。總之,5個球我一個也沒有扔中,真可惜。本來我還指望着能拿到獎品呢。

雖然沒有拿到獎品,不過這個六一,我過得還真開心。

難忘的六一兒童節7

翻開20xx年6月2日《中山日報》,頭版中央有一幅特寫照片,照片中那個身穿紅灰相間T恤、笑容滿面地雙手捧着陳根楷市長送的慰問金的男孩就是我。我永遠忘不了與陳市長一起過“六一”的這一天!

20xx年6月1日,我很早就起牀了。穿上昨晚就準備好了的衣服,吃過媽媽精心準備的早餐,我興高采烈地來到學校。

經過其他班教室時,看見裏面佈置得很漂亮。我心想:我們班應該也很漂亮吧!走進教室,我不禁驚住了:教室上空對角拉起兩條綵帶,上面掛着許多裝飾物品;前後兩塊黑板上畫着五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼着同學們編織的手工藝品。

不一會兒,班主任賴老師笑咪咪地走進教室,她説:“今天是你們的節日,祝你們節日快樂!我還有一個好消息告訴你們,那就是我們中山市的市長要來學校慰問大家,跟我們一起過‘六一’兒童節。”同學們立刻歡呼起來!我想,平時只是在電視和報紙上見過市長,這次總算可以親眼看到市長了。

軍號聲聲響,軍鼓咚咚敲,同學們歡呼雀躍着:“市長來了!”我們踮起腳、抬起頭望着市長一行人走過來。市長來到我們面前,大家異口同聲地説:“叔叔、阿姨好!”市長他們笑容滿面地向我們點頭致意。突然,大隊輔導員樑老師把我和另外幾個同學叫出來,説:“你們幾個代表同學們去接受市長的慰問。”我們一聽,高興得跳起來。輔導員對我們交待完畢,把我們帶進一個六年級的教室裏,只見陳市長正在給同學們講話。面對這麼多人,我們心裏挺緊張。接着,市長要為我們贈送慰問金和禮物了。我們幾個上到前台,陳市長笑盈盈地把慰問金送到我手中,我激動地説:“謝謝市長!”市長拉着我的手説:“好好學習!”並且和我們一起合影留念。此時,剛才的緊張一掃而光,我感到非常光榮,非常自豪!

“六一”很快過去了,可那天的.情景一直在我腦海裏浮現,我一直忘不了陳市長對我説的話。我一定會好好學習,天天向上,用最好的成績來報答市長對我們的關心。

難忘的六一兒童節8

盼星星,盼月亮,終於盼到了這一天,今天是兒童節,但這也是我們的最後一個兒童節。

這一天,一排排的氣球,一根根的綵帶,經過心靈手巧的同學的佈置,教室變得十分好看,有着濃重的節日氣氛。

老師發給我們一張節目單,我,金濤,葉俊傑,戴碧贊四人一起出發了。我們看了看節目單,葉俊傑開心地説:我們去玩‘轉陀螺’吧。我們異口同聲地答道:好。説幹就幹,我們像一匹脱韁的野馬,三步並作兩步,飛似的奔向目的'地,可是那裏卻人山人海,教室裏水泄不通,我們只好垂頭喪氣地折回來了。我突然想到:我們去六一班玩‘吹乒乓’吧!葉俊傑附和道:好提議,走。我們像腳踩風火輪,很快到了那兒。

葉俊傑在哪兒猶豫不決,我猜到了他的心思,肯定沒膽來。我自告奮勇,先來試一試,葉俊傑朝我投來了敬佩的一撇。我用盡所有力氣,用力一吹,乒乓球一下子飛了出去,我的心提到了嗓子眼裏,可是乒乓球卻若無其事般地在杯子外圍轉了一圈,順勢滑到了下一個杯子,我屏氣凝神再一吹,乒乓球飛進了第四個杯子,耶!滿分。

這次兒童節真快樂,可是我卻有些傷感。

難忘的六一兒童節9

每年的六一對於小朋友來説都是盛大的節日,在這一天裏,小朋友們都穿上節日的盛裝,載歌載舞,盡情展示自己的風采。可是兩年前的六一卻是我至今難忘的,本該和其他小朋友一起參加演出的我卻因為生病住進了醫院,孤單寂寞無助籠罩着我的心情

那天早上,紮上點滴的我對媽媽説我也想去看演出,媽媽説我生病了,下一個六一一定會參加的.,媽媽不讓我難過,還拿出好吃的東西祝我六一節快樂。我想,人家過六一都是一家人高高興興圍着打扮的漂漂亮亮的孩子過,可是我的周圍卻是病牀和熟悉不過的爸爸媽媽。

越想越難過,我大喊“我快樂啥?人家都參加演出去了,我呢,我呢?我卻在這裏躺着,我很孤獨,我想和小朋友一起玩“。説完我哭了,媽媽也難過的流下了眼淚。

中午時分,朦朧中聽見幾聲敲門聲。爸爸打開房門,我一看是班主任唐老師。她漲紅的臉上滲出的汗珠不停地向下滾落,一手拿着毛絨玩具,一手不停的拂去滴落的汗珠。唐老師來到我的牀前,輕聲地問好些了嗎?我點了點頭説好很多了。

唐老師把玩具放在了我的牀頭,又從包裏拿出一幅畫説:“這是全班同學簽名的一幅畫,大家希望你趕快好起來,大家都等你回來呢,我們班的快樂天使“。

看到畫,聽了老師的鼓勵,我不禁熱淚盈眶,老師呀,這麼熱的天您在工作之餘來看我,讓我有什麼理由不感動呢!唐老師又和爸爸媽媽聊了一些病情和治療的情況,安慰爸爸媽媽不要顧慮學習,一定要先把病治好。她抬手看了看手錶説:“時間不早了,我還得回家給孩子做飯,祝你六一節快樂“。

望着遠去的老師的身影,我的眼睛模糊了。在校園老師就是學生的母親,這句話一點也不錯。老師,您的愛已經走出了校園,我們為有這樣慈祥的“母親“而驕傲。

難忘的六一兒童節10

在我的心目中,六一兒童節是最快樂的。一眨眼,一年一度的六一兒童節來了。我們懷着高興的心情迎接這個好節日。

在六一兒童節的夜晚傳來一個好消息。聽了這個好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩的活動。我連忙央求媽媽帶我去參加,媽媽同意了。

在去的過程中,街上川流不息的汽車都似乎通向慶祝的道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝,都在做有趣的遊戲,遠處都聽見朗朗的歡笑聲。真熱鬧,不一會兒來到了公園。

中心公園的人可真不少,向遠處望,就看見一條條長龍,其中有兩條是我校舉行的節目。我和媽媽快步前進看了看。啊。果然有趣,我連忙去排隊。遊戲的玩法很簡單,就是有一段石頭路,在石頭路旁邊放些禮物,你撿到就是你的。在這麼多節日中,我校舉行的那條龍是最長的。等了好一會兒,就輪到我了,這石頭路並不長,我邊走邊撿禮物。不一會兒就到終點了,我撿了非常多禮物。玩完這個遊戲的小朋友常咧開嘴笑。因為既簡單又有禮物,搞到整個中心公園充滿笑聲,一片歡騰。我校還舉行了一個節目,就是唱歌。這環節非常有益,既可以鍛鍊膽量,又可以發揮出自己應有的水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌的小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞台上,主要就是鍛鍊膽量。好聽與不好聽都沒關係,只要你能站上去,你就算成功了一半。都有禮物,永不落空。我就參加這個節目。輪到我的時候,我決定唱《當我們同在一起》,因為這首歌表現出我滿心的.愉快。我站上了舞台,非常害怕。但是經過台下的朋友的支持,就發揮出我的膽量來唱,結果聲音既響亮又動聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時,我的心裏就像喝了蜜糖那樣甜。這是我最高興的一個“六一”兒童節。

啊!這個“六一“兒童節使我非常難忘,因為這是我第一次站在舞台,表演得那樣出色。

難忘的六一兒童節11

吱…,大巴停在了龐大的天都城前。我們歡呼着跑下了大巴,細細欣賞這座雄偉的建築。沈老師整好了對,我們開始向餐廳走去。等全校學生在餐廳到齊後, 兩個老師上前發表了六一節活動開幕式演講,我們聽得十分認真。開幕式結束後,沈老師一聲令下:“大家都去自己報名的項目活動吧。”

我是羽毛球“突擊隊”的,我和另外幾個“隊員”一起去了體育館。我們要比的是發球過網到正確區域。我看着那些比我們先發球的同學,有的發出了界;有的發不過網;還有的發錯了區域。我心想:我應該可以成功吧?如果都沒發過網可怎麼辦呀?真在我胡思亂想的時候,徐老師一聲大吼:“到你了,還不快開始?!”我連忙拿起了一個球發了出去,可能是我太匆忙了,太緊張了,也可能是我力氣使大了,“啪”,球一下掉到界外,周圍傳來了歎息聲。我不敢用力過猛了,又拿起了一個羽毛球,小心翼翼地打了出去,又是啪的一聲,哈!一個有效球!我又撿起了一個羽毛球,打了出去,看着離邊線越來越近的羽毛球,心裏有幾分擔心,千萬不要出界啊。“啪”,呵呵,球正好落在了邊線裏邊一點兒。我可高興了,雖然只進了兩球,可是我已經是班裏得分最高的選手了呢。接下來,我們又和一班的幾個人單挑,打的不亦樂乎。一會兒你贏一個,一會兒我贏兩個,最後以我們七局裏勝五局的成績打得一班心服口服。

吃完了午餐,我又迫不及待地去了另一個地方 – 醜小鴨義賣會。我來到了一家“商鋪”前,哇哦!有醜小鴨限量版T恤耶!我連忙掏錢準備買下來,可是最大的尺碼也不夠大。我只好戀戀不捨地走掉了。之後,我又買了醜小鴨的限量版的書籤和醜小鴨的貼紙,不過可惜的`是貼紙後來又弄丟了,又買不到了,有些遺憾。

這次的歡慶六一活動別開生面,徵求了大家的意見,而我也鞏固了羽毛球的技術,可以説是十分有意義的一次活動啊!

難忘的六一兒童節12

六一兒童節即臨,怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一遊園會。給每人發了一張遊園卡:上面有陽光夥伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的遊戲。

天我興致地來教室,心裏緊張,就連早讀也心焉,心裏在想:遊戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師説:“遊園會開始了。”我飛地衝教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球,保齡球打的'瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學着安老師的樣子——右腳在前,左腳在後。用力把球一拋,但我打偏了,只打瓶子。

我又去猜燈謎,走進活動教室。我傻了眼——牆的四周貼滿了謎語,這裏的謎語總共大約六百多個。我猜了三個,就去排隊蓋章了。我排隊的嘴裏叨唸着謎語的序號和答案。終於到我了,答案全對,老師在遊園卡上印鮮紅的章,我心裏甜絲絲的。我答案了但老師説我猜過了,再猜了,我去對了老師的答案,全對,我失望了,印章啊。

關係,班只玩了四個遊戲就去兑獎了,捧遊園卡上的印章去了。在排隊的,我連頭都抬,:人家好歹也有三個印章,我,人家肯定會笑話,多沒面子呀。想着想着,就我,大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

六一兒童節過得真快樂!真希望天天都過兒童節!



難忘的六一兒童節13

天,瓦藍瓦藍的。鳳,輕柔輕柔的。雲,潔白潔白的。我的心兒啊!早已飛到了學校。

一路上,聽着鳥兒的歌唱,聞着花兒的清香,我一路飛奔地來到了學校。

跨進校門,這時的學校已經人山人海了。往日沉重的書包沒有了,昔日那沉靜的校園沒有了,取代而之的是一瓶瓶的彩噴和同學們歡樂的笑聲。“滋啦”一條黃色的彩噴飛了過來,就像水裏濺起的浪花,在炫耀自己的舞姿。

自由半小時:站在教室門口,就可以聽到“刷拉刷拉”的聲音了。走進一看,同學們已經打起了“噴仗”。原本打扮得漂漂亮亮的教室被同學們弄得一片狼藉。牆上、桌子上、窗户上、黑板上……都被“畫”上了“六一彩噴圖”。突然,不知是誰喊了一聲。霎那間,泡沫紛飛、綵綢纏繞。

我心飛揚半小時:雄壯的《運動員進行曲》在校園上空旋轉,各個班級的同學們在操場上依次站好。主席台上,校長正拿着準備好的發言稿準備發言。頓時,廣播裏的《運動員進行曲》停止了演奏,整個校園安靜了下來。“同學們,隨着時間的流逝,我們又迎來了新的‘六一節’……”接着,校長宣佈了三好學生名單。可是,一直盼望得到三好學生的`我,卻一直沒聽到我的名字……看着站在主席台上的三好學生們,我心裏很是嫉妒。

激動人心一小時:回到班上,老師組織我們進行了“遊園活動”。當然,因為我的平衡能力不錯,所以“頂本子”就是我的強項了。我把本子放在頭上,張開雙臂,慢慢地在用桌子擺放的路障中來回穿梭……最後,我吃着贏到的獎品—棒棒糖,心裏也甜甜的。

隨着放學的鈴聲響起,大家都還意猶未盡。我在心裏期盼着,期盼着下一個“六一”的到來。

難忘的六一兒童節14

從小到大我經歷過許多次六一兒童節,可只有今年這個六一兒童節使我終生難忘。

因為這個兒童節將我們全班同學的心都凝聚在了一起。我們班的康晴晴同學因為得了“幼年皮肌炎”在北京兒童醫院住院治療,花費甚高。值此兒童節之際,六一班所有同學用自己一顆熾熱的心為與病魔抗爭的晴晴舉辦了一場“六一愛心捐助活動”,希望這次活動可以給晴晴帶來戰勝病魔的決心和勇氣。

隨着音樂響起,捐款活動拉開帷幕。同學們都放下平日的害羞與膽怯,將對晴晴的關心一股腦兒地説了出來:“晴晴,你快回來吧!”“我們想你……”“我們班就是一個大家庭,少了誰都不行……”聽着這些感人的話語,我的心也飛到了北京病牀上晴晴的身邊。雖然淚水在我的眼眶直打轉,但我還是忍住了,因為如果晴晴看到了我們的淚水一定也會心酸。“加油!晴晴,我們是你最堅強的後盾。”對晴晴想説的都表達完了,同學們每人都給晴晴帶來了一份禮物,大多是自己的小製作,雖然不昂貴,卻是同學們的一片心意。這一片片心意堆積在箱子裏,已經快要溢出來了。這滿箱的心意和鼓勵一定會幫晴晴戰勝病魔,克服困難。

接着,我們班多才多藝的同學表演了豐富多彩的節目,把對晴晴的祝福全都融了進去,有彈古箏的,有打架子鼓的,有彈電子琴的,還有彈吉它的……不知不覺中,已經到了捐款的'時刻,那一張張鮮紅的紙片彷彿化作一團團燃燒的火焰,為晴晴恢復健康的火把增添上一道絢麗的光芒。

最後一個環節是大家一起吃蛋糕。大蛋糕上有全班同學的名字,自然也少不了晴晴的。老師通過視頻連線讓晴晴也參與到活動中。看着病牀上被病魔折磨的滿臉浮腫的晴晴,同學們紛紛落下了晶瑩的淚珠。

晴晴,不管你會不會知道,我都想大聲地告訴你:病魔並不可怕,相信自己,你一定可以。這個兒童節,因為有了愛而使我倍感珍惜,因為有了責任而使我終身難忘,因為有了付出而使我漸漸成長!

難忘的六一兒童節15

“六一”兒童節孩子的盛宴,我們興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多麼幸福啊!可今年的兒童節我沒有去公園,也沒有去遊樂場,而是隨媽媽一起來到了她家鄉的一家福利院,和那裏的小朋友共同慶祝我們的節日。

“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車來到了四十公里外的豐田鎮社會福利院。剛一進院門就聽見一陣銀鈴般的`笑聲,我迫不及待地跑了進去,可看到的卻是一個個身有殘疾的他們,我被驚觸了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨熱情的把我迎進屋裏。

我把帶來的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們,看到他們拿到禮物時高興的樣子,我也不由自主的笑了。聽福利院的阿姨們説,這些孩子身殘志不殘,每個人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽到我要來和他們一起過兒童節還特意為我們準備了幾個文藝節目。首先為我們表演的是一個雙目失明的小妹妹,她表演的是一段舞蹈,舞姿輕盈優美,比起我這個學了幾年舞蹈的人毫不遜色,她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來是詩詞朗誦,一首<沁.原春雪>被幾個孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨着一首“少林功夫”的曲子,幾個胳膊及腿有殘疾的男孩揮舞着棍棒出場了,雖説他們的身體上有殘疾,但這一招一式中無不透露着力量、勇敢與堅強,我被深深的震撼了。最後是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”,這首歌我也很喜歡,不由自主的和她一起唱了起來,後來其他小朋友也都加入了,唱着、唱着,大家好像真的坐在小船裏,一邊划船一邊唱歌,小船兒漂啊漂啊……時間流逝,一轉眼就到了中午,我和媽媽要回家了。依依不捨的告別了福利院的小朋友,我的心情一直難以平靜。

難忘的節日,它不僅使我收穫了快樂,更使我懂得了生存就要學會奮鬥、學會堅強與勇敢。