基礎樂理知識入門五線譜，五線譜是記錄音樂的一種語言，是一種記譜方法，五線譜，顧名思義是由五條平行線組成的，當然還包括每相鄰兩條平行線之間的“間”，現在分享基礎樂理知識入門五線譜。
五線譜入門
1、 五線譜是由等距離的五條平行橫線所組成。這五條線由下至上依次叫做“一線”、“二線”、“三線”、“四線”、“五線”。
五線/四線/三線/二線一線
由五條線所組成的空隙，叫做“間”，由下至上依次叫做“一間”、“二間”、“三間”、“四間”。
四間/三間/二間/一間
五線譜的每條線或每個間，就叫做一個“音位”。這樣五條線、四個間，就可以記錄九個高低不同的音。
為了記錄更高或更低的音，還可以在五線譜的上面或下面加上一些短線，這些短線就叫“加線”。
在五線譜上面的加線，叫“上加線”。上加線由下至上依次叫做“上加一線”、“上加二線”......
在五線譜下面的加線，叫“下加線”。下加線由上至下依次叫做“下加一線”、“下加二線”......
由於加線而形成的間，叫“加間”。
在五線譜上面的加間，叫“上加間”。上加間由下至上依次叫做“上加一間”、“上加二間”……
在五線譜下面的加間，叫“下加間”。下加間由上至下依次叫做“下加一間”、“下加二間”……
音在五線譜上位置是：越往上越高，越往下越低。但這是五線譜上的音，到底有多高、有多低，誰也不知道。要使五線譜的音有一個明確的高度和名稱，必須在五線譜的開始處加一個叫做“譜號”的記號。
2、 用來確定五線譜上線與間的音名和高度的記號，叫做“譜號”。譜號與五線譜結合在一起，叫做“譜表”。
常用的譜表有：1高音譜表用來記錄高音。2低音譜表用來記錄低音。
3、 在音樂中所使用的樂音音名，基本上只有七個，即C、D、E、F、G、A、B。這七個音名所代表的音。
4、 鋼琴鍵盤的琴鍵，包括白鍵和黑鍵。在相鄰的兩個白鍵之間，有的有黑鍵，有的沒有。因而形成鋼琴的黑鍵有的兩個一組，有的三個一組。鋼琴琴鍵的這種排列次序含有深刻意義，它使C、D、E、F、G、A、B七個音在鍵盤上的位置，沒有一個是相同的，這為我們識別和尋找樂音體系中的各音，提供了十分有利的條件。
如在兩個黑鍵中間的白鍵，一定是D;D左邊的白鍵，就是C;D右邊的白鍵，就是E。靠近三個黑鍵的四個白鍵，從左到右依次是F、G、A、B。在鋼琴鍵盤的相應位置上，五十二個白鍵循環重複使用着這七個音名，固定不變。所不同的只是有高有低而已。
5、 在鋼琴的鍵盤上，包括黑鍵在內，相鄰的兩琴鍵，都構成“半音”;隔開一個琴鍵的兩個鍵，都構成“全音”。因此，在C、D、E、F、G、A、B七個音中，除了E---F為半音外，其餘相鄰兩音都構成全音。所有的B的右邊的C也都是半音關係。
6、 我們已經知道C、D、E、F、G、A、B七個音的相互音高關係，以及這七個音在鋼琴鍵盤上的位置，那麼，怎麼知道五線譜上各音的音名、高度以及在鍵盤上的位置呢?
在五線譜上，音的名稱和高低以及在鍵盤上的位置，要視譜表而定。
在高音譜表上，第二線為G(或者牢記下加一線為C——即C大調的1)。根據C、D、E、F、G、A、B七個音的高低次序，有G向上第二間是A，第三線是B，第三間是C，第四線是D，第四間是E，依次推上去。由G向下第一間是F，第一線是E，下加一間是D，下加一線是C，依次類推。
在鋼琴的鍵盤上，有許許多多的C、D、E、F、G、A、B，高音譜表上的這些音，在鍵盤上的位置又是怎樣的呢?
在鋼琴鍵盤的中央，靠近鑰匙孔的C。叫做“中央C”。在高音譜表上，中央C寫在下加一線。
鋼琴鍵盤的琴鍵，包括黑鍵，由左到右，按半音關係便依次變低。在譜表上，中央C的位置確定之後，其他各音的高度和位置，便可以一一推出。
在低音譜表上，第四線為F。根據C、D、E、F、G、A、B七個音的高低次序由F音向上，第四間是G，第五線是A，上加一間是B，上加一線是C，依次類推。由F音向下，第三間是E，第三線是D，第二間是C，第二線是B，第一間是A，第一線是G，依次類推。
低音譜表上的上加一線，為中央C，與高音譜表的下加一線是同音。這樣就確定了高音譜表與低音譜表的音高關係。
將高音譜表與低音譜表結合在一起，叫做“大譜表”。這樣就可以記錄高高低低許許多多個音。鋼琴、風琴、手風琴、電子琴，都是用大譜表記譜的。
7、 知道了五線譜怎樣表示音的高低，怎樣把這些音唱準呢?這個問題可不能性急，冰凍三尺非一日之寒，要把這些音唱準並非易事，必須按照一定的方法，循序漸進，刻苦學習，才能達到預期的目的。
練習音準，可先聽音模唱，即在琴上彈出某一首，然後用人聲模仿唱出。模唱時，可用唱名，也可以用“啦啦啦”。聽音模唱要盡力使音保持在同一高度，不要上滑，也不要下滑。開始可在中音區進行，當掌握得比較好之後，可向高音區和低音區擴展。當人聲無法唱出時，可移低或移高，在中音區唱出。
也可以在琴上隨意彈出某音，包括黑鍵上的音，進行模唱。
當單音模唱初步掌握之後，可以用同樣的方法進行多音模唱。即兩個音、三個音、四個音，甚至更多的音。
8、 音的名稱，除了C、D、E、F、G、A、B之外，還do、re、mi、fa、sol、la、si。由於這些音名多在歌唱時用，所有又叫“唱名”。
do、re、mi、fa、sol、la、si七個音之間的高低關係，相當於C、D、E、F、G、A、B。即do等於C，re等於D，mi等於E，fa等於F，sol等於G，la等於A，si等於B。也就是説do、re、mi、fa、sol、la、si七個音中，除了mi---fa是半音外，其他相鄰兩音間都是全音。
9、 學讀譜，結合五線譜，熟知各音名、音高，及其相互關係，是十分重要的。
在五線譜上，相鄰的線與間，叫做“二度”。如：do的上方二度是re，re的上方二度是mi，mi的上方二度是fa，fa的上方二度是sol，sol的上方二度是la，la的上方二度是si，si的.上方二度是do。相反的方向，do的下方二度是si，si的下方二度是la，la的下方二度是sol，依次類推。
在五線譜上，相鄰的兩條線或相鄰的兩個間，叫做“三度”。如：do的上方三度是mi，re的上方三度是fa，mi的上方三度是sol，fa的上方三度是la，sol的上方三度是si，la的上方三度是do，si的上方三度是re。相反的方向，re的下方三度是si，do的下方三度是la，si的下方三度是sol，依次類推。
這些音的音名，其相互關係、高低次序都是固定不變的。在音高的相互關係中，這二度、三度是一切音高的基礎，具有特殊的重要意義，一定記熟、唱準。在練習的過程中，有一點要特別注意，就是要着眼於兩個音之間的關係，不要死記音位。
鋼琴五線譜樂理知識之音的概念
1、 音的形成
首先讓我們來認識一下這看不見又摸不到的“音”倒底是什麼呢?
“音”是一種物理現象。它是由於物體受到振動，而產生“波”，再由空氣傳到您的耳朵裏，通過大腦反饋，您聽到的就是“音”。
2、音的分類
物體的大小、薄厚與振動的強弱不同，所產生音的高低也就不同，這樣就形成了高音、低音、強音、弱音。 “音”大體又分為“樂音”與“噪音”兩種。
3、音的性質
音的性質可以分為：高與低、強與弱、長與短，還有音色等幾種。
由於音的性質有這麼多的不同，所以才會產生出不同的樂音來。使我們可以聽到各式各樣的旋律。也通過不一樣的音色，讓我們辨別出哪一種聲音是由鋼琴彈出來的，哪一種聲音是小號吹出來的。二胡和小提琴同樣都是絃樂器，可是它們的聲音又各自有所不同。
也可以區分人聲，哪些是女高音，那些又是男低音等等這些不同的發聲體，你會發現：音的性質在音樂領域裏的意義是有着至關重要的作用的。
4、什麼是五線譜?
畫這個譜號是從第二間開始的。從第二線開始向上緊靠着第三線順時針往下畫半個園，再緊貼着第一線畫一個大於起口的圓形，然後，躲開這個圓形的開始的缺口，向上、向右、衝出第五線再向左，逆時針畫一個小圓，回來，在第四線上定義。
然後，從中間下來，穿過第三線、第二線，再穿過第一線，伸出尾巴來後，再左轉，順時針畫半個小小的圓，結束時塗上一個小黑點點。這樣，一個高音譜號就可以大功告成了。看起來複雜，實際畫起來你會發現並不是很困難的。 譜例1：
起於二線，頂三線，頂一線，交於四線。
學生在五線譜本子上練習高音譜號，教師巡迴檢查指導。
低音譜號(又稱F譜號)：它是由拉丁字母F演變而來的。這個譜號代表了f(小字組)這個音，即把這個F譜號記寫在五線譜上後，這個譜號所圍繞的線(第四線)就是這個f音。表示將五線譜的'第四線確定為小字組的f，其它的音高位置由此音來進行推斷。
寫上了F譜號的五線譜叫做低音譜表。
低音譜號就要容易得多了，您畫這個譜號時要記住;要從第四線上畫起。先畫一個小小的圓點，然後緊貼第五線，順時針畫半個圓，穿過第四線向左一撇，直到第二線止住。再在第三間和第四間裏各點一個小小的圓點。 譜例2：
學生在五線譜本子上練習低音譜號的書寫，教師巡迴檢查指導。 (3)C譜號：
C譜號基本上是由上下兩個英文字母“C”反過來，再加上兩個豎線，(一根粗、一根細)組成。
這個譜號的特點是：兩個反過來的字母“C”最中間對準哪條線，哪條線就是“C”音(DO)。也叫做那條線的譜號，比如對四線，就叫“第四線C譜號”(也有人叫它次中音譜號)，對準第三線就叫“第三線C譜號”(也有人叫它“中音譜號”)。 如圖：
由於“C譜號”比較靈活，看起來好象複雜一點，那麼讓我用一句最簡
單的話告訴描述：這個譜號上下均等，最中間的部分對準哪一條線，在這條線上標出的音就唱(DO)。以此上下類推。
寫上了C譜號的五線譜叫做中音譜表。
另外，這三種譜號也可以記寫在其它的線間位置上(一般都在線上)，就形成了其它的譜表。
如：
目前被採用的C譜號有三線譜號，四線譜號，其它的較少用。
C譜號的中間缺口對準那條線，那條線就作為中央C，其它的音高位置由此音來進行推斷
時髦風
