沉迷遊戲的孩子解決辦法，隨着現在的生活水平提高，每一家的電子產品都有好幾個，有的家庭為了能夠及時快捷的聯繫到孩子，還會給孩子配備一部手機，這就給了孩子玩遊戲的機會，現在分享沉迷遊戲的孩子解決辦法。
第一招、對孩子投其所好：
1、送孩子一個玩遊戲的手機，但需要“舊”“卡”
小思的手機，是媽媽用舊了給她的。她一直都計劃買個新手機，儘管她的壓歲錢有很多——每年都能有個5000到10000，但是她會上交一半以上給父母存着，另一半作為日常零用錢開銷。只是小思花錢沒個概念，最喜歡的就是買衣服，尤其是漢服，所以另一半的錢，媽媽也會嚴格控制，每週給一部分，她存不下來零用錢，就只能放棄了購買新手機的想法了。
而媽媽給她的手機，非常卡，下載不了不多少個軟件，她又想要微信、QQ和朋友聊天，又想下載抖音，每天刷視頻，還想下載王者或第五人格玩遊戲。奈何手機不允許，三選二之下，她就只好卸載了遊戲。
2、家長做“三 陪”——“陪玩”、“陪輸”、“陪贏”
遊戲之所以讓人產生“亢奮”，是因為孩子在遊戲中感受到了“贏”的快感，精神上得到了刺激，但人也有一種特性——不喜歡一直“贏”，沒有挑戰性；更不喜歡一直輸，沒有優越感了。
重慶有一位姓盛的母親，她的兒子上了七年級，開始迷上了玩王者榮耀。起初，盛媽媽也非常生氣，但打罵都試過了，兒子還是屢教不改。
為了徹底瞭解孩子，盛媽媽直接找上了愛玩王者的朋友，把王者摸透了，並主動和兒子一起玩遊戲，遊戲中，盛媽媽披荊斬棘，操作熟練，打得比兒子還好，兒子對媽媽是真心服氣了，纏着媽媽帶上分。後來和媽媽達成約定，什麼時候學習，什麼時候一起玩遊戲，每週玩多少時間。
3、主動探索孩子的其他興趣點：
天生我材必有用，找準孩子的優勢，我們才能“人盡其才”，比如孩子善於觀察，那我們可以培養孩子記錄的習慣，多帶孩子出門逛逛，拍一拍新奇事物；孩子善於分析，我們可以陪着孩子看電視，讓孩子分析劇中的人物特點。
第二、從家長身上理清問題：
1、家長工作忙，沒時間陪孩子：
我之前接觸過一個家庭，父親做工程的，母親是開美容店的。他們工作都非常忙，很少有時間陪孩子，父親基本都是幾個月才回來一次，回來應酬也比較多；母親基本上都是晚上九、十點才回家，而這個時間，孩子都已經睡覺了。
2、家長一回家就玩手機，看電視：
小寒的爸爸，平時工作也不是那麼忙，但是回家之後，就覺得自己非常累，躺在沙發上就玩手機，看電視——如果孩子在客廳做作業，他還會呵斥小寒到一邊做作業，不要打擾他看電視。
3、家長為圖方便，主動給孩子買手機：
買手機的目的是方便聯繫，也是為了讓自家的孩子不輸於其他人，更多的還是家長為了輕鬆。小莉的婆婆爺爺就是如此，兩位老人平時沒什麼愛好，就喜歡打打麻將，每次孩子放學回家，吃了晚飯，兩老人就帶着孩子出去散步。
説是散步，其實是兩老人跑去樓下的麻將館打麻將，而小莉就自己拿着手機在麻將館外面玩遊戲。
第二招：家長自己要嚴於律己
1、“玩”和“工作”要分開：
家長應該也有這樣的感受——我們玩到最“嗨”的時候，大腦的興奮神經是停不下來的，即便活動結束，我們也會有意猶未盡的感覺。這就和孩子玩遊戲如出一轍，當他們開始玩遊戲，並在遊戲中獲得了“快感”，他們就很難停下來，又因為遊戲不是活動，沒有別人限制時間，只得自己控制——情難自禁的。
家長自身肯定要以身作則的，這是必須要做到的，想要改變別人，首先得改變自己，這是不變的真理——家長回家後，先把家務分配清楚，不要所有事情都交給媽媽一個人做，分配好了之後，在該自己做的事情面前，一定不能遲疑，拖延。“玩樂”一定要放在“工作”之後。這也是告訴孩子“學習”要放在“玩樂”之前。
2、設定一個“閲讀”時間，分享書中快樂：
很多事情，都是要一起做才會有趣，閲讀也是如此——家長可以和孩子一起閲讀，學學趙周老師的拆書概念，每一次看完一篇閲讀後，互相分享自己的感受——三十分鐘閲讀，三十分鐘分享，合計一個小時。
3、設定集中“玩樂”時間，各做各事：
孩子大了，肯定需要私人空間，所以家長也需要給孩子留足“私密時間”，這個時間可以用來打遊戲，隨便孩子做什麼，家長也可以利用這個時間，抓緊做自己的事情，互不干擾，自由清靜。
第三、從遊戲的危害着手：
05年的時候，四川發生過一件可怕的事情——四名青少年合夥用刀殺死了正在宿舍休息的小龍，原因竟是小龍在網絡遊戲中和四名青少年之一的小亮“廝殺”，小亮屢次不敵，揚言要給小龍好看，於是就夥同三名夥伴，找到了小龍，並趁其睡覺殺死了他。遊戲的“廝殺”讓小亮喪失了理智，早已分不清現實和虛擬了。
02年，南昌一名高三學生小沈，在網吧連續玩耍五個多小時後猝死，據醫生介紹是由於過度興奮引起的心臟病死亡。
遊戲的危害不言而喻，但“存在既有道理”，遊戲之所以能存在，一是因為這裏面存在高額的利潤；二是因為生活水平提高，人們需要這樣的消遣；三是人類科技進步的產物。我們確實無法毀滅遊戲，老馬自從上線了遊戲，每天被罵幾十萬次，但遊戲依舊堅挺地活着，給老馬帶來了鉅額的收益。
但老馬也是有良心的，相繼出台了很多限制未成年人玩遊戲的政策——比如限制未成年人登錄遊戲市場，三個小時；限制未成年人充值金額，讓他們有錢也買不了皮膚，降低他們對遊戲的喜愛度等等。
老馬積極採取措施，我們也不能放鬆啊
第三招：讓孩子看見“危害”：
1、有勞動有飯吃
孩子每次做完作業，就覺得自己的任務結束，跑去看手機，玩遊戲。可是作為家庭的一份子，除了學習，也有很多家務要完成的——做飯是一家人的.事情，畢竟大家都要吃飯，孩子不會做菜，煮飯總會吧？孩子不會炒菜，洗菜總會吧？
遊戲的危害之一——沒人勞動，誰都沒飯吃。
如果孩子要打遊戲，可以，家長可以和孩子一起玩，到飯點的時候，一家人都等着捱餓吧！我們得讓孩子知道——每個人都想玩兒，但有些事情必須得做。
2、有遊戲沒錢花
孩子從來都不會憂慮有沒有錢，可是一個家庭的壓力很大，花銷很大，這些都是孩子説不能理解的。如果一個家庭是一家公司，家長是老闆，孩子是員工，看到員工打遊戲，應該有怎樣的懲罰呢？
遊戲的危害之二——輕則扣錢，重則踢出公司。
當我們看到孩子在沒有完成學習任務之前，就玩遊戲，那麼就可以扣除孩子的零花錢，減少孩子的壓歲錢。情節嚴重者，沒收手機，家長帶着出門“遊蕩”。
遊戲的危害不止如此，比如常見的近視，可以讓孩子去體驗看不見路的時候，會怎樣？一個人高度近視之後，假設眼鏡也丟了，什麼都看不清，走路會非常困難，和蒙上眼睛的狀態是一樣的。
孩子沉迷遊戲的解決方法如下：
1、應先找到孩子沉迷遊戲的原因，部分情況是由於家長在孩子面前經常玩遊戲，表現出沉迷遊戲的狀況。給孩子樹立了壞榜樣，導致孩子模仿家長的動作，從而引起孩子沉迷於遊戲的現象。此種情況下，家長應先以身作則，避免在孩子面前打遊戲，給孩子樹立良好榜樣，讓孩子知道玩遊戲是不好的事情；
2、孩子在生活的環境中，需儘量少接觸電子產品，比如在孩子的書房或者卧室不要放置電腦，且要限制孩子接觸手機等電子產品的時間和機會；
3、需要增加孩子其他的興趣、愛好，比如可以適當帶孩子參加社交活動、從事户外體育運動，比如踢足球、打籃球、爬山、跑步。通過户外的興趣愛好分散孩子注意力，當孩子注意力逐漸轉移後，就會從沉迷遊戲中解脱出來。
網絡遊戲對孩子的危害也是讓人揪心
1、影響孩子視力
自從迷上王者榮耀，張女士家裏的人是一步步看着兒子從眼睛有點看不清黑板，到戴上眼鏡，再到度數變化兩百，三百，四百一直到五百。
只要從學校一回家，立馬就抱個手機，聽見熟悉的遊戲音樂，張女士心就很煩躁，兒子的眼睛緊緊盯着手機屏幕，屏幕亮度調到最亮，深夜12點多還縮在被窩裏玩，對孩子眼睛傷害特別大。
2、學習成績直線下滑
同樣需要投入精力的兩件事幾乎不可能都做的完美，專注學習就沒有時間打遊戲，腦子裏全是遊戲就沒有辦法用心學習。
一心不能二用，遊戲和學習沒辦法同時兼顧，所以當孩子投入了大量精力在網絡遊戲中時，學習成績自然無法兼顧。
舅舅家的弟弟今年上高三，因為疫情在家呆了兩個多月，網課開始沒多久舅舅就給我打電話，讓我説一説弟弟不要整天只顧着遊戲。
原來學校開完課以後，弟弟拿到了手機，可是快要大學聯考的孩子不是想着跟着老師複習，而是整天趁舅舅不注意就退出網課頁面轉而去有遊戲。
結果週六組織的家庭階段測試成績下滑了十幾名，一次玩遊戲還被舅舅抓了個正着，氣的舅舅想打又覺得孩子打了傷臉面只能找我幫忙勸説。
3、和家人朋友關係變得冷漠
看着整天翹着二郎腿癱在沙發上玩吃雞的.小兒子，吳女士心裏很難受。
自己的兒子以前特別乖，從來不和家裏人頂嘴，學習成績也很好，結果上了高中住到學校以後家裏為了方便聯繫給買了手機。
一個學期回來兒子竟然跟着同學學會了打遊戲，這一下是大變樣了，整天只知道吆喝着同學一起打遊戲，見了人也愛答不理的。
以前還能陪着自己去逛逛超市，出去和朋友打個籃球玩一會兒，現在就宅在家裏打遊戲，吃飯吃飯叫不動。
有時候把他手機沒收了竟然還生氣的要和父母吵架，吳女士想了好多辦法。
把手機摔了兒子就省吃儉用用生活費又買了一個新手機，把手機藏了兒子也總能找到，打也打了罵也罵了就是改不掉兒子的這個惡習。
有的人會説遊戲對孩子也是有好處的，它讓孩子有歸屬感，主動性，成就感，對孩子的成長有一定的助益。
可是在我們中國還有一個詞叫適度，凡事過度沉迷就會讓壞處多於好處，對於過度沉迷於網絡遊戲的孩子，幫助他早日學會適度遊戲才是上上之選。
雖然現在幾乎所有的遊戲都設置了青少年模式，對於未成年的孩子都有遊戲時間限制。
可是上有政策下有對策，一個賬號限制了，繼續玩下一個，如何讓孩子厭倦遊戲，遠離遊戲，就是我們今天的討論主題。
6個步驟讓孩子厭倦遊戲
1、告訴孩子必須專心玩遊戲
對於必須全神貫注的事情來説，人往往很容易失去興趣。
為什麼很多人在學校的時候不好好學習，出了學校自己又學的很起勁，因為不需要像在學校一樣全神貫注了。
告訴孩子玩遊戲必須像學習一樣專心玩好每一個遊戲，就像對待不同的學科一樣。
2、給孩子指定遊戲目標
就像平常制定學校計劃一樣，今天要背幾首古詩，學幾個單詞，給孩子指定遊戲目標。
就拿王者榮耀舉例，一天之內等級必須提升三個等級，成就任務必須完成幾個，段位要升到鉑金或者鑽石，並且讓孩子清楚沒有完成目標必須接受怎樣的懲罰。
3、像月考一樣有一定的進度
一個月學幾個單元月考的時候就會進行測驗，玩遊戲也是一樣的，每個周通過遊戲進行測驗，讓孩子必須強制性完成目標。
4、考不過要寫反思
每次考試結束成績出來老師都會讓學生寫反思，為什麼考這麼多，錯在哪裏，哪裏有問題，下次考試怎麼辦等等都要反思寫在紙上貼在卷子上。
打遊戲就貼在電腦桌上，要讓他時刻可以看到問題所在。
5、沒考好怎麼複習
考試沒有及格，不是一笑就可以過去的，要想辦法彌補。今天應該升段位到鑽石，結果沒有升上去卻掉到黃金了。
那麼就要馬上制定新的計劃，是熬夜升段還是在匹配賽中練技術就是必須提升自己。
6、玩遊戲過程中家長要從旁監督指導
就像輔導作業一樣，雖然家長對遊戲也是半知半解，可是依然要從旁指導，每個關卡，每把遊戲都要點出自己的意見。
相信有一部分的家長已經開始這樣做了，也許有的家長會説這樣對待孩子，孩子以後面臨同樣被嚴格管理的學習時也會很快厭倦學習的。
這樣的考慮不無道理，但是同樣的對待學習我們也可以套用孩子的遊戲心理啊！放鬆學習管控，給孩子自己學習的空間，讓孩子在學習中尋找歸屬感，主動性，成就感。
相信孩子解對一道奧數題的成就感不亞於遊戲通關的成就感，讓孩子有獨立的學習空間的歸屬感不少於孩子自己在房間玩遊戲的歸屬感。並且為了躲避大人孩子玩遊戲偷偷摸摸，而學校光明正大家長還會誇讚，更能讓孩子體會到自我學習的快樂。
時髦風
