胎教有決定性的影響力
儘管關於智商有這樣那樣的説法，父母們還是希望自己的孩子聰明，換句話説就是希望生育一個IQ指數比較高的孩子。儘管大家知道那不是幸福的必要條件，但依然無法拋棄聰明的人可以較為輕鬆地生存這樣的觀點。那麼，要怎樣生育聰明的孩子呢?
大部分人都認為孩子的智商是先天的、遺傳的。但也有人認識到智商的後天因素、環境因素，從而迫不及待地讓自己的孩子接受英才教育。
現在普遍流傳着IQ指數80%來自遺傳的説法。然而隨着最新得出的研究結果，這一説法已經慢慢地開始動搖了。
在近期的許多項研究中，最令人信服的莫過於美國匹茲堡大學有關機構的最新研究成果。該成果指出，儘管基因決定人的IQ，但它的作用不會超過48%，人類的智商更多的還決定於子宮內的環境，即宮內環境是具有決定性作用的。
有的父母總是非常自信地強調：孩子的爸爸媽媽都很聰明，所以……;有的父母説：遺傳的確是太重要了，除此之外，重要的就當屬長大以後接受的教育程度和質量了吧，無論是前者還是後者，都屬於糊里糊塗地就給自己的孩子下了定論。要説真正的重點，其實還是既非遺傳也非後天環境的胎教。
看到這樣的結果也許會有人產生疑問：是不是對胎教強調的有些過頭了。但曾有足足5萬個嬰兒參與了這項研究相關的實驗，研究成果還被登在了全球著名科學雜誌《Nature》上，如此一來又增加了它的説服力。
胎教的效果
對於孕期實施過胎教的孩子，其突出的特點是：從情緒和社會交往能力上，表現情緒比較穩定。啼哭時給予安慰，馬上哭聲減小，多數停止哭泣，並且追尋聲源。
吃奶後入睡快，清醒時目光透着聰慧，亮而有神。手的伸張抓握能力強，四肢活動有力，肌力強，撫摩肢體，即高興地揮動四肢。扶坐時頸部肌張力強，俯卧抬頭。對音樂明顯喜愛，聽到便不哭了。
對於剛出生嬰兒的表現尚且如此，日後再放手創造良好的教育環境，個個都會成為學習的天才。
時髦風
