承認情緒的真實性，任何人都有產生和表達這種情緒的權利。接受孩子的哭泣，因為他們有權利自己去認識情緒、體驗情緒、接受情緒，不管是笑還是哭。
情緒本身沒有對錯好壞之分，哪怕負面的情緒，也是孩子該有該體會的感情，只有認知和接納它們，最後才能消化和處理它們。
阻止孩子哭，我們到底在怕什麼
很多家長在孩子哭鬧時，會感到心痛或心煩，還會擔心孩子長大後成為一個脆弱的人。男兒有淚不輕彈，很多家長總是用這樣的話來要求、鼓勵孩子，希望他們能夠變得堅強。
哭就像是一種罪過，一旦孩子哭了，我們更常做的不是去安慰、去等待、去接受這樣的情緒表達，而是迫切的希望他們停止哭泣。讓孩子不哭，不去理解他的感受，不去了解到底發生了什麼，只是尋求表面的相安無事。
我們到底在怕什麼？孩子哭泣會導致嚴重的後果嗎？心理學家認為，孩子負面情緒的爆發，會觸及父母內心的同類情緒，潛意識裏因為擔心自己失控，所以也不允許孩子發泄。這樣的情況往往是父母自己在成長過程中，內心積鬱了許多負能量，沒有得到宣泄的機會導致的。
孩子真實的內心，才是無價之寶
就是我們自己，也會有害怕退縮、沮喪失望、悲傷難過的時候，我們尚且需要一個療傷的時間，温暖的懷抱，何況一個自控能力、語言能力、理性思維能力都不成熟的孩子？
簡單粗暴的制止孩子哭，要麼讓孩子對哭產生質疑和恐懼，不敢做真實的自己，從而走上取悦父母、察言觀色、畏首畏尾的路，要麼讓孩子憋住壓抑的情緒，轉而開始遷怒身邊他能“欺負”的人和事，心理變得扭曲，性格變得易怒、暴躁。
制止孩子哭，會導致孩子的情緒不能釋放，對情商的培養百害無一利。當展現笑容的時候，卻不一定真的快樂，當難過傷心的時候，也只有壓抑的沉默。如果孩子在父母面前也學會了隱藏真實的內心，那將是多麼讓人惋惜和傷感。
我們和孩子，都要學會認知和接納
孩子對自己情緒的認識和掌控是一個漫長的過程，每一次的情緒體驗都是他成長的機會。如何管理情緒，是他們自己的事，不管是高興的還是難過的，我們都不應該去插手。我們要做的，就是首先了解孩子行為背後的情緒，並完全接納孩子所表現出來的情緒。
當孩子消化了情緒，哭夠了，當我們接納了情緒，冷靜了，再一起相互溝通，學着用語言把情緒表達出來。情緒無好壞，快樂和悲傷，都是正確的，都應該讓孩子學會發泄出來，所以，接納孩子的哭泣，是讓他學會發泄自己所產生的負面情緒。
學會傾聽，學會接納，並不意味着縱容。我們只是在幫助孩子擺脱不良情緒，學會正確的發泄而不是一味的壓抑。
允許孩子哭，我們只需要靜靜的陪伴，温暖的抱抱，而不是一味的責罵和阻止。
允許孩子哭，哭夠了，我們再一起慢慢的梳理，輕輕的交流，而不是隻求眼前的相安無事。
時髦風
