不會
網絡警察不會抓學生打遊戲，但政府可以採取措施限制其他遊戲活動，例如對遊戲用户強制性實施家長監護，以避免未成年人陷入違規遊戲行為當中。
政府也可以限制或規定未成年人蔘與遊戲時的時長，降低其上網深度，限制未成年人沉迷於網絡遊戲的可能性，防止未成年人面臨網上侵害的風險。另外，網絡警察也會組織成人對網絡遊戲的重要警告，使學生了解網絡遊戲帶來的威脅，得到正確引導，正確使用遊戲平台，不違反法律法規，避免犯罪。
法律分析：
非法獲取計算機信息系統數據、非法控制計算機信息系統罪，是指違反國家規定，侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域以外的計算機信息系統或者採用其他技術手段，獲取該計算機信息系統中存儲、處理或者傳輸的數據，情節嚴重的行為。
刑法第285條第2款明確規定，犯本罪的，處三年以下有期徒刑或者拘役，並處或者單處罰金；情節特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，並處罰金。
法律依據：
《中華人民共和國刑法》 第二百八十五條 非法獲取計算機信息系統數據、非法控制計算機信息系統罪，是指違反國家規定，侵入國家事務、國防建設、尖端科學技術領域以外的計算機信息系統或者採用其他技術手段，獲取該計算機信息系統中存儲、處理或者傳輸的數據，情節嚴重的行為。
玩遊戲的利
放鬆身心
玩遊戲是一種低投入高回報的放鬆身心的方式，我不需要花錢就可以放鬆身心讓自己快樂，所以這是非常多的人玩遊戲的根本原因吧，生活上的種種壓力、學習.上的壓力、上班的壓力都可以在遊戲上發泄出來，面對種種現實生活中的壓力通過玩遊戲來得以放鬆，這就是玩遊戲的`好處。
開發大腦
相信有非常多的人都知道，玩遊戲是有助於大腦的開發的。因為遊戲中有各種關卡的設置，需要你的想象力還有你的理解，有些還需要團隊合作才能通關。所以玩遊戲對大腦的開發是十分重要的，玩遊戲時對你的集中力還有手腦的協調力要求都是非常高的，所以開發大腦也是玩遊戲的好處。
學習正能量
實不難發現很多遊戲裏面的主角都是正能量的，很多人都被一些遊戲裏面的情節感動着，他們敬佩裏面的主人公、也感歎他們的遭遇，所以市面上的大多數遊戲，實帶給我們的都是一種積極向上的、永不放棄的、挑戰萬難的一種正能量。好像通過玩遊戲，自身上的正能量也增加了，向其中的那些主人公學習，學習他們的一種精神。
玩遊戲的弊
影響學習
電腦遊戲容易讓孩子上癮，無心學習，進而影響學習成績。
嚴重影響個人情緒
沉迷電腦遊戲容易情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食慾不振，出現難以擺脱的上癮傾向。
可能會誘發疾病
遊戲有激烈驚險的動作場面，需要眼、腦、手的高度緊張配合。陷入高度的集中精神狀態，引起頭痛煩躁、眩暈、嗜睡、精神恍惚等症狀。
傷害視力
經常近距離面對電子屏幕，對眼睛極為有害，視力快速下降。
電子遊戲簡介
電子遊戲，是指所有依託於電子設備平台而運行的交互遊戲，完善的電子遊戲在20世紀末出現，改變了人類進行遊戲的行為方式和對遊戲一詞的定義，屬於一種隨科技發展而誕生的文化活動。
青少年沉迷於網絡會出現哪些的不良影響？
一是阻礙身體發育：
頻繁玩手機，對生長髮育不利，甚至還會引發多種疾病。另外，經常玩手機，活動少了，容易引起身體發育推遲、運動功能低下、長不高等。長時間握着手機，手部保持同一姿勢，也會影響手指的發育。如果你喜歡低頭玩遊戲，對頸椎傷害也很大，容易導致脊椎變形。
二是對眼睛有傷害：
如果國小生長時間使用電腦將對眼睛有所傷害，眼科專家也提醒説，在長時間上網者中，60%以上的人會感到眼睛疲勞，視線模糊，眼睛乾燥或充血，畏光、酸脹、眼壓升高、頭痛，甚至眼睛喪失聚光力，嚴重者會導致視網膜脱落。
三是耽誤學習：
容易使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績直線下滑。
四是會被不良信息影響：
網絡良莠並存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為國小生辨別能力不強，常常容易受人影響、自控能力差，他們可能會因為網上不良內容而走上犯罪道路。
五是會產生社交障礙，容易誘發孤獨症、焦慮症：
一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脱離現實，而當他真正面對社會和人羣的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。
六是盲目攀比，不擇手段：
有的同學看別人有手機，便想不擇手段的去購買，可以謊稱學校收費，可以從一日三餐中省。有新聞報道稱，有的孩子甚至因沒錢買新手機，產生了偷同學、偷親人的錢的念頭。
青少年沉迷網絡的幾個原因：
第一、網遊滿足了孩子的成就感。網絡遊戲很刺激，而每完成一個挑戰，都能得到獎勵。對那些在家庭和學校缺乏成就感的孩子，尤其具有吸引力。他在學校可能很不起眼，但他在網絡遊戲中可能就是個人人敬仰的大英雄。學校和家庭與遊戲相比，當然是沒有吸引力的。要想孩子不去虛擬世界尋找成就感，平時在生活中就得多給孩子創造機會讓孩子體驗成就感。
第二、網遊滿足了孩子的社交需求。孩子是有與別人連接的'需求的，很多孩子回到家很孤單，沒有小夥伴一起玩，沒有父母陪。尤其是初高中學生，如果同學都玩了，他什麼都不懂，你讓他如何在團體中找到自己的位置，和同學搞好關係呢？不讓孩子玩遊戲可以，你得陪他，得讓他有事情可做，得讓他的情感有地方寄託。
第三、滿足了孩子宣泄現實中壓抑的情緒，完成他在現實無法完成的事件。越是在家裏被限制很多的孩子，越喜歡在遊戲中掌控別人。越是在家庭當中被壓抑的孩子，越是喜歡暴力的網絡遊戲。尤其是在暴力的家庭長大的孩子，玩遊戲對他來説，簡直就是一趟心靈療愈的旅程。
第四、如果孩子在很小的時候，如果父母用電視、手機遊戲來陪伴孩子的話，孩子會習慣那種聲光刺激，靜下來就受不了。有些父母既怕孩子不玩，落伍，又怕孩子玩得太多，沉迷，孩子到底要怎麼樣我們才能滿意呢？如果我們是這樣的父母，真的需要先自我療愈再去教育孩子。
時髦風
