在學習、工作生活中，大家對隨筆應該都不陌生吧？隨筆的創作非常隨意，不需要有任何的負擔，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結構，隨心寫。那麼，什麼樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編收集整理的重陽節的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋日勝春朝，在這個比春光還美好的時光裏，重陽節無聲無息地到來了。
重陽節是豐收的日子，古時的農人活得浪漫而有詩意，在這個天賜的好時節，農人們會用“曬秋”的方式來表達感恩之情，因此重陽又叫“曬秋節”。人們把成熟的果蔬掛在房前屋後，伴着鏗鏘作響的鑼鼓聲，載歌載舞舉行一場感謝上天的盛典。
現代人的“曬秋”，與古人比起來少了一些儀式，卻也曬得別有一番氣勢。
重陽時節，田野已經“老態畢顯”，曾經的繁榮都被搬進了農家小院裏。秋日明媚的陽光下，玉米成串地掛在房檐下，金光燦爛地開懷大笑，露出一排排整齊的牙齒。飽滿的花生，依然是謙遜而低調的樣子，它們親密無間地擠在一起，幾乎鋪滿了半個院落。俊俏鮮紅的辣椒、金黃嫵媚的柿子都被串成串兒，趾高氣揚地掛在樹枝上，炫耀着自己奪目的色彩。在秋日暖陽博大的温暖裏，這些果實又經歷了一次昇華。小院裏斑斕多彩的色調，彰顯着農家的豐收和殷實。
網上也流行“曬秋”，看到很多網友都在髮漂亮的圖片：小區花園裏的銀杏樹金黃耀眼，英姿煥發；山坡上的楓葉像燃燒的紅雲，熱烈奔放；蔚藍深邃的天空，飄着幾團棉花糖似的雲朵，詩意優雅……每一張圖片都美得讓人窒息。網友們説，居住在鋼筋水泥的都市森林裏，對季節的變化感覺太遲鈍了。大夥兒為了真切地感受到秋天的氣息，相約出去拍一些秋天的圖片，然後發到網上和大夥兒共享。
我沒有秋天的果實可曬，也沒有美麗的圖片可曬。抬頭看看正午的太陽，要是不曬點兒什麼，感覺好像辜負了它的温暖。於是，我翻箱倒櫃找出秋天要穿的衣服，一件一件掛在陽台上，讓它們來個日光浴。牀上的被褥全部晾在院子裏的鐵絲上，並把牀單、被罩和夏天不穿的衣服也洗了。最後，我把牀墊也拉到院子裏，讓它跟陽光也來個親密接觸。環顧屋裏搬不出的東西，我恨不得把屋頂也掀了，讓陽光灑滿房間的每個角落。
我把院子裏花花綠綠的被褥、衣服拍成圖片發到羣裏，有網友開玩笑説：“你家院裏掛的是萬國旗吧！”我鄭重地回答：“我也在‘曬秋’啊！”
重陽時節，無論在網上“曬秋”還是在太陽下“曬秋”，都是因為秋天是這麼景色如畫、殷實厚重、明媚宜人啊！“曬秋”，曬的是一個美好的季節，曬的也是一種豐盈滿足的心情。
重陽節，快樂時光，重陽節，重回陽間，重陽節，重回陽間節，還在外面做事，沒有節的節，夜裏，想，是誰重回陽間，親愛的寶貝嗎？
呵呵，是她！原來是誰？我也不知道，我只靜靜的等，等她歸來，這夜深，她會嗎？重回陽間，我的心愛的人，我看看黑夜，歸來吧！
伊人在何方，我也愛，我在天邊，她在地邊，重回陽間，我會唱一首重陽歌，獻給世情，我的心，重回陽間，我的心也在地間，她會把我的心帶來嗎？
唉呀，我的心在哪裏，你會跟她一起回來吧，你不回來，不會回來陽間，也好，陽間，有什麼好，陽間好嗎？但是又何苦有個重陽節，重陽節，重回陽間，重回陽間節。
在這鳥語花香、秋高氣爽的季節裏，我們又迎來了一年一度的九九重陽節。“九”包藴着長久，吉利，祝福老人們延年益壽，健康。“九”代表着中國人民的喜悦、興奮。因此，傳承着五千年文化美德的炎黃子孫又把重陽節定為老人節。尊敬老人是種美德，也是一種文明，在這特別的日子裏，我們該為爺爺奶奶做些什麼呢？每天，在校門口等候的是爺爺奶奶；在菜市場打轉，提着大包小包的是爺爺奶奶；在公園裏推着嬰兒車，哄着孩子睡覺的還是爺爺奶奶……
一到過年過節就更不用説了，當我們在沙發上嗑着瓜子看着電視時，在廚房裏忙得不亦樂乎的總是爺爺奶奶，唉！今天，是爺爺奶奶自己的節日，得讓他們輕鬆輕鬆，我的心裏打着小算盤，走下了樓梯……
來到廚房前，裏面正“煙霧裊裊”，爺爺正忙得不可開交地為我們準備晚上美味的菜餚。而奶奶在一旁抱着哇哇大哭的小堂弟來回走動不停地哼唱着。看到這情景，我不由得心酸起來，心想：爺爺奶奶苦了一輩子，累了一輩子，本該好好享享清福，可如今為了我們一家人一刻也不停歇，難怪經常腰痠背痛呢！於是，我很快地吃完晚飯，幫媽媽洗完碗後，迅速跑到了二樓，碰巧看見爺爺奶奶難得坐在沙發上休息。我突然發現爺爺奶奶那飽經風霜、佈滿皺紋的臉竟是那樣的疲憊。我輕輕地走過去，不露聲色地幫爺爺奶奶捶起背來。一會兒，幫爺爺這邊捶錘，那邊按按；一會兒，給奶奶這邊按按，那邊捏捏……
看着我一本正經的樣子，爺爺奶奶情不自禁露出了久違的微笑。“最美不過夕陽紅，温馨又從容……”剎那間，我用心靈的相機拍下了這感人的一幕，爺爺奶奶的微笑不正是一幅最美的“夕陽紅”嗎？
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”真的應該感謝，感謝有這樣一個傳統的老人節日，讓我們有時間和機會孝敬老人，感受親情。朋友們，不用在乎關愛的形式，更不要在節日的時候才表達心意，讓我們從現在開始，從每一刻做起！善待老人，就是善待我們自己。
年年重陽，歲歲重陽，重陽九九，九九重陽，秋風徐徐，菊花飄香，迎來了又一個重陽佳節。
這樣一個温馨的時刻，多麼希望能和你在一起的，跟國慶中秋一樣度過，可因為相隔太遠、工作繁忙等諸多原因不得不一次次錯過。距離失去了多少次和你相聚的時光，此時此刻，心裏真不知道該是何種滋味。
這一點點希望，也成了心中很久以來的奢望，只能隔屏相望，能多陪陪，多聊聊，説説話，也就放心了，知足了。看着畫面中一對對的鴛鴦，望着那些雙雙蹣跚的步履，聽着那一聲聲無奈的歎息，一時間心裏怯怯的、酸酸的，才想起我們已經變老了——
為了生活和工作，為了那些前程和自己的家，我們似乎已經習慣了，習慣了用問候去探望你的頻率，只能在想的時候打個電話發個信息，問候平安，減少我對你的思念和牽掛：哦，我們又有些日子沒聯繫了，
哎——
多想和你絮叨絮叨，説開心的事，説身邊的瑣碎，説生活裏的不順，説心裏的煩悶，或許也是一種安慰，雖然不如願，卻依然還是歲歲的在期盼着。
我們累了倦了之時，心靈是温暖的港灣，最安穩的棲息地。不圖做多大貢獻，只圖一輩子就這樣平平安安，有時間好好説説話、聊聊天；留點心思憐惜，了卻心願，在生活中少留點遺憾。
菊香飄逸，歲歲重陽，今又重陽，祝知己紅顏快樂，平安健康，幸福如意！
今天重陽節也是老人節，我和媽媽打算去給外公外婆家送禮物。可是，送什麼禮物好呢？這個問題我和媽媽想了很久，最後我們決定給外公和外婆做一頓飯來當禮物。因為我們覺得以前都是外公外婆做飯給我們吃，這次就讓我們給外公和外婆做一頓飯。説幹就幹，我和媽媽來到菜市場，我們賣了一隻鴨子，還有其它的菜，就到外公外婆家去了。
我們一進門就對外公外婆説：“外公外婆，我祝福你們節日快樂！”
“今天我們來給你們做飯，你們只需等着吃飯就可以了。”我又説。
“好好好，你們做飯。”外公外婆笑着説。
我和媽媽先把鴨子洗乾淨，放在沙？裏面燒，再在？裏抄了一些菜就好了，我們把外公外婆叫下來吃飯，我們一會兒吃飯，一會兒聊天，外公説：“今天我真開心！”謝謝桐桐和媽媽一起給我們做飯。“”外公外婆你們喜歡我以後經常和媽媽一起給您們做飯。“我説。外公外婆異口同聲地説：”喜歡。“我們大家都笑了
重陽節又稱老人節，重陽節就要到了，我們都要給老人送上節日的祝福，祝願他們節日快樂。我們大院慶祝重陽的傳統方式就是聚在一次吃晚飯。
那天晚上，大院的幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲着菊花酒、二鍋頭，吃着豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語衝出狹小的房間，大家互相祝福着健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢着祥和的氣氛。
重陽那天，人們有敬老的風習，各家晚輩都要給上了年紀的老人多一些體貼。除了專給他們做些可口的吃食外，分家另過的親屬須慰問老者，出了嫁的閨女一早要回孃家探望父母，以報答養育之恩。有條件的人家，還要陪老人去看看熱鬧兒。
重陽節之時，北京正值秋風送爽，天高雲淡的季節。到空曠之處放風箏，不但簡便易行，也是很受人喜歡的一種娛樂活動。清代時老北京人放飛之舉極為熱鬧盛行，店鋪集市都出售各種紙鳶，花市賣的風箏種類最全質量上乘。
如今，曾經住過的大雜院早已變遷，昔日重陽節“又見花糕處處忙”的景象也已不見。但時逢佳節吉日，不由得又想起老鄰居在庭院吃着花糕，喝着清茶説笑聊天的温馨，思念童年一起歡笑玩耍的小夥伴。
重陽節依舊是重陽節，只是大院早已物是人非。不管曾經的我們是如何度過這個節日的，在這個屬於老人的日子裏，我們依然應該送上我們最真摯的重陽節祝福，祝願老人們身體健康，晚年幸福！
重陽節――老人節，一個被年輕一代遺忘的節日，以前的今天我所關心的只是換季了要買新衣服了，快要生日了憧憬着能得到什麼樣的禮物。而今年的重陽節使我接受了一次人生的洗禮。
今年重陽節我們邀請了所有孩子的爺爺奶奶來到我們幼兒園參加慶祝重陽節的活動讓孩子們為所有的爺爺奶奶，表演節目，還讓家長們準備合適的禮物通過孩子送給那些可敬的老人們。老人們手捧禮物，個個臉上喜笑顏開，幸福之情在佈滿皺紋的臉上綻放。他們感謝孩子，同時也感謝幼兒園的老師們。通過這次活動激發孩子們親近、體貼、關愛爺爺奶奶的美好情感，讓他們從情感上得到充分的滿足，同時這也是一個對孩子們關心、親近爺爺奶奶的美好情感促進和發展的良好教育契機。相信這個美好的情感對孩子們的未來發展將是不可或缺的重要部分。
平時看着放學後騎在爺爺奶奶背上的孩子們我都會充滿羨慕的看着這幸福的兩代人，卻沒有想到那支撐的孩子踏上回家路得一雙雙微微顫抖的腿。面對孩子們莫名其妙的脾氣也許我們老師，父母早已經已經面紅耳赤了，而老人們卻還是蹲在孩子旁別輕聲細語的安慰着，任憑自己的孫子在自己身上撕扯着。在人們歌頌母愛，父愛的同時也希望不要忘記在孩子們人生道路上一個重要的角色――爺爺奶奶。
重陽節，放假，有幸拜讀了萬瑋老師的《教師的五重境界》，對於萬瑋老師幾年前就有過了解，曾經讀過他的《班主任兵法》，當時對他教育學生的方法非常感興趣，他強調以愛為前提，把每一個教育學生的案例總結下來，並且將古代的兵法理論運用於教育領域，探究了兵法與教育之間的關係，這在班主任工作中還是獨樹一幟的。今天再讀《教師的五重境界》感覺又提升了一個理論層次，幫我在教育的道路上梳理了思路。一口氣讀完了這本書，既有酣暢淋漓之感，又有豁然開朗之坦蕩。許多積壓已久的困惑、憂愁、思慮頃刻如煙散去，盪漾在心是一種久未體會的或淡亦濃的幸福之感。
讀《教師的五重境界》我感悟最深的有兩點：
第一，興趣是最好的老師。正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”由於家庭的薰陶，我從小就喜歡教師這一份工作，多年後那個拿着粉筆在黑板上亂畫的小姑娘，終於如願以常的成為了一名人民教師。正因為這份喜愛。讓我在學習與實踐中不斷的琢磨反思總結，使我避開了萬瑋老師所説的前兩個階段。
萬瑋老師把教師的成長分為五個階段，教知識、教方法、教狀態、教人生、教自己。而我由於在大學時期就遇到了許多好的老師，記得山東師範大學教育科學學院的巍巍老師曾説過：“不要一味的給學生灌輸死板的知識，要培養他對世界的一種熱愛，性情的培養要比讀死書重要的多。”又説：“學生時期真正學到的是多年後，全然忘記了課本內容而沉澱下來的東西。”當我讀完萬瑋老師的《教師的五重境界》回想恩師的教誨，不僅要感謝老師，他讓我在教師這一個行當裏，開闊了教育視野，建立了良好的開端。繞開了不必要的誤區。
回顧過去，當所有教師都在為分數努力，把最終的目標指向學生的學習成績時，做為一名剛踏上工作崗位的年輕班主任老師，我就試着關注孩子的成長。讓孩子喜歡上學校、班級、老師……慢慢的愛上與學習有關的一切。我首先在班級氛圍上下功夫，（板報，班會課，班級標語等），我深知一個良好的環境對學生的學習有事半功倍的效果。其次就是在學生的學習態度上下功夫，慢慢培養他們的一種對事物積極樂觀的心態。我相信良好的心態不僅對學生的學習有幫助，對將來學生的一生也會有積極的影響。
當時，有許多的老師對我的方法不屑一顧，在要成績的年代這樣做，簡直是浪費時間。那時，我也曾彷徨過，但看到那些曾經學習成績優秀的學生長大之後很平庸而調皮的孩子卻大有作為的時候，不由自主地去反思教育的價值到底是什麼，辛辛苦苦為了提高學生的成績付出了那麼多努力到底有什麼意義。
於是我認為只為了成績而學習的思想，應該重新考慮。我不斷的去讀一些關於這方面的書籍，漸漸地，當我將視野從學生的學習擴大到他們的興趣、氣質、品性之後，教育的世界就更加寬廣了。今天，讓我找到了志同道合之人。萬瑋老師在書中説：“學習一個漫長的過程，幼兒園、國小、國中、高中、大學；它們不應該是孤立存在的，而是每一個階段銜接在一起的，每一個階段相互促進聯繫，前一個階段為下一個階段服務的，而不是國中學習就是為了考高中，高中就是為了爭取高分考大學”。這與我當時的想法是不謀而合的。
多年後，我帶過的學生在工作之後回學校看望我，聊到他們當年的學習點滴，還聊到現在工作了才發現在學校裏學到的哪些東西是有用的、哪些是沒有用的，在那一刻我非常的欣慰。感謝恩師的教誨，也感謝萬瑋老師的《教師的五重境界》讓我對自己的教學更有信心。
第二，教學相長，不斷的提高自己的境界。
記得參加教師編考試面試時，評委老師問我：“中國的教育學家你最喜歡誰？説説他的教育思想”。我脱口而出就是孔子，教學相長。當老師教育學生的同時，自己也能從孩子們身上學到很多我們所不知道的知識與品質。在這點上，萬老師在他的《教師的五重境界》中也提到了，那就是第五重境界：教自己。
特別是在學生的品德教育上，我慢慢意識到教師相對於學生，沒有任何優勢可言。甚至，學生的心靈更為單純，品格更為高尚，在學生面前教師有時甚至會自慚形穢。與其教學生，還不如教自己。所有那些對學生提出的要求，都首先是對自己的要求。自己做到了，才有可能要求學生去做。桃李不言，下自成蹊。教育不是説教，而是影響，是感染，是薰陶。教師這個職業不是教，而是學，教師自己首先要成為終身學習者。做為一名教育工作者，在這個意義上來講，我想應該是生命不息，學習不止。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索。感謝博愛、睿智的萬瑋老師，感謝《教師的五重境界》一書，及時給我的教學及教育工作注入了新鮮的血液，幫我梳理了教師工作的思路。我將會在今後的工作中，多讀書多實踐多反思，用愛去滋潤我教育的世界，用生命去影響生命，努力做到“為人師者，示以美好，授以希望。”
今天是重陽節的前一天，我們請來了小朋友的爺爺奶奶、爸爸媽媽來幼兒園和我們的小朋友一起搞重陽節的活動。小朋友們都非常的興奮，都知道自己的家長要來學校和自己一起搞活動，都非常的願意表演節目給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看。
下午兩點過我們就早早的起牀開始整理，三點鐘的時候準時讓家長們進來和小朋友一起上課。我們班上的家長都很配合，幾乎所有的家長都來了，很認真的看着小朋友們上課，小朋友們也都很積極的來回答老師提出的問題，她們認真的上課，開心的表演歌曲，高興的和家長一起做遊戲。看的出來我們班的小孩都很有表現自己的慾望。以後我們也會多開展此內的活動，讓我們的家長和小孩多多的互動，讓家長也瞭解我們孩子在園的學習情況。
“九月裏，九月九，爬山登高飲酒，戴上茱萸辟邪惡，吃了花糕多長壽……”每當唱起這首兒歌時，我都會想起重陽節的那個晚上。
那天晚上，我們一家人圍坐在桌旁，吃着重陽糕，喝着菊花酒。家裏桔黃色的吊燈散發着柔和的光，温馨祥和，我們都沉浸在重陽節的快樂之中。吃完晚飯，我要送奶奶一份重陽禮物，給奶奶一個驚喜。
我拿來腳盆和毛巾，打來熱水，試了一下水温，太燙了，都快把我的手燙成五根大烤腸了。我在盆裏加了些冷水，又試了一下，水温正好。我把奶奶的腳小心翼翼地放到盆裏泡了一會兒，拿起香皂幫奶奶洗腳。我發現奶奶的腳板上有厚厚的、硬硬的老繭。我撫摸着這些老繭，想起這雙佈滿老繭的腳，日夜奔波的情景：小時候，是這雙腳接送我上學；我生病了，是這雙腳把我送去醫院的；我想吃美食，是這雙腳跑去幫我買……太多的回憶，太多太多的感動，我不禁淚眼朦朧。我把熱毛巾蓋在奶奶的腳面上，水暖暖的，毛巾暖暖的，奶奶的腳暖暖的，我心裏也一下子被温暖包圍了。
終於洗好了，我把奶奶擦腳的毛巾拿過來，仔細地把奶奶的腳一點一點的擦乾，我把奶奶的鞋套在她的腳上。我看見奶奶佈滿皺紋的臉上溢滿了燦爛的笑容，眼睛裏閃爍着亮晶晶的淚花。
重陽節，我給奶奶洗腳，我洗乾淨了奶奶的腳，洗出了我們祖孫倆濃濃的情親，洗出了我心中滿滿的感動。愛在重陽，愛在孝敬的行動中！
歲歲重陽，今又重陽。漸漸習慣在逝去的歲月裏找尋心靈的慰藉，那怕是一點點觸動到心的感動，亦可以撫平生活所帶來的煩惱與不如意。
面對生活，我們需找到生活的樂趣。這對我們而言顯得很有點必要。因為生活並不只是一張鋪陳開來的白紙，它是一個人對於生活的酸甜苦辣的品玩；生活並不只是人的每天的規律性的重複，它是每一天人的情感的歷程。人之對於生活，並不是為了享受寂寞與孤獨，而是為了得到生活的樂趣與幸福。古人如此，今人一樣也是這般。將情傾注入於生活，生活才會變得美不可言。
但關於人的情感的問題，向來是眾説紛雲，不同的人面對不同的生活境遇必然會產生不同的情感體驗，獲得不同的生活感受。是興奮也好，是落寞也罷，在情感的世界裏，人就找到最最真實的自己。
生活需要真實，生活不需要太多華麗的修飾。隨遇而安，率性而為。以平常之心來認真面對，繞開了生活本身的干擾，我們才能尋得到生活的奧祕與真諦。
有人説美是到處都有的，這點我也積極贊成和認同。只是對於生活的美要發現、要體驗，就不是人人都有這樣的緣分與幸運了。今天是重陽節，我們最最應該去發現、體驗到生活的什麼樣的美呢？也不是隨便那一人就能夠説得清、道得明的。我自然也是説不清、道不明的。只是個人覺得，我們應該懷揣着一顆感恩的心，去感謝曾經養育過我們的父母。這也是一種緣分，這也是一種感懷，這也是生活藴含的美。
根據自然的法則，人總要與父母作別，而且是生離死別。這是誰也不能違背的自然法則。“子欲養而親不待”必然會給我們留下無盡的遺憾與長歎，也許只有我們的心能聽到那來自內心深處的.感恩的聲音。對於這種聲音，在聆聽中也好，在靜默中也好，那都是人對於生活的一種悟。生活就需要這樣的悟，悟在感恩的世界裏，把心靈觸動。“誰言寸草心，報得三春暉”。
重陽節日的今天，不知有多少感恩的心在傳遞着那份真摯的情。在這樣的氛圍裏，人們也才會漸漸記得，才會漸漸懂得，懷着感恩的心去對待一切。
我班來了一個新生叫x平，她剛剛來到新環境，性格尤其內向，上活動時，她更表現的非常緊張，不能大膽唱歌，時常顯得膽怯，害羞。可當每次下課，別的小朋友都在玩的時候，只有她坐在位上邊看書邊嘰裏咕嚕的在説着什麼。
我看出了她的心思，趁一次機會，我把她叫到了我的面前，和她説：“x平,你唱歌的聲音最好聽，你信不信?”她害羞的告訴我：“老師，我唱歌真的很好聽嗎?”我説：“你不信的話，老師把你的歌聲錄在手機上，你自己來聽聽好嗎?”説完，她立刻用她的小手捂住了她的小臉，我把她的小手輕輕的拿開，對她説：“x平，你一定能行。
”到了上課時間了，我把x平唱的歌放給全體小朋友聽，並且，説：“這是x平唱歌的聲音，你們覺得她唱的好聽嗎?”大家異口同聲説：“好聽”我請小朋友為她鼓掌，我讓孩子們熱情的圍着、拉着她和她一起玩遊戲，使她感受到集體玩的樂趣，她終於接受了新的家園!
一到重陽，人們就喜歡登高望遠。上週日，滿腹經綸的曹老師帶我們來到了揚州北邊的唐子城，這是一個特別適合登高望遠的風景佳處。
在曹老師的帶領下，我們一鼓作氣爬到了台階盡頭。眼前的一切，給了我一種穿越時光的感覺。還沒等我們喘過氣來，曹老師便引導我們來到一個六邊形的碑刻旁。“這碑好氣派，跟誰有關呀？”我疑惑地問。“杜牧的爺爺。”一位同學立馬搶答了。大家都向他投去了讚許的目光。身邊又有一位女生問道：“這碑怎麼是六邊形的呢？”“這我就不知道了。”那位同學又搶答了，只是這次的答案讓我們有些失望。
繼續往前，是個紀念館。那裏面有許多文物，古代的銅錢、盤子、三彩，樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟，這木舟是用粗粗的樹幹做成的，中心被掏空了，只留下來半個身子。我特別好奇，在那樣一個科技並不發達的年代，什麼樣的能工巧匠才能做出這樣的傑作呢？
接下來，我們去的是最佳登高處——城牆。站在城牆上望着遠方，我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶着我們深情地朗誦了起來。那時，我的腦海中浮現出了這樣的鏡頭——重陽佳節，在異鄉的王維正思念着親人，遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們，他一個人頓生遺憾。
今年重陽節登高望遠，對我來説意義非凡。它不僅讓我增長了許多知識，也讓我深刻體會了一家人在一起是多麼美好的事情。我衷心地祝願，天下所有老人身體安康，天下所有家庭幸福美滿。
九日山下的豐州，是原泉州清源郡的治所，現為南安縣的一個小鎮，離泉州城區約九公里。鎮南金雞溪（晉江上游）畔的九日山，是舊時州府船舶司“祭天祈風”（禱告出海船舶一帆風順、一路順風，兼風平浪靜、風調雨順之意）的地方。中學時代則是我們遠足、野炊（現稱露營、燒烤）的首選所在，當年荒山上除了東、西、北三峯，那些模糊不清的“摩崖石刻”外，寺廟道觀全沒了。現在山腳下的延福寺重建了，而且富麗堂皇；西台（又名高士峯，據説是唐代詩人秦系隱居於此）的頂峯也發現了一尊高4。5米，寬1。5米，袒胸盤坐蓮花的佛像石刻，今築有硬山式屋頂的石亭一座。經考證是五代十國時期陳洪進首倡刻就的石佛造像，西峯始稱石佛山；東峯或稱東台，也“挖掘”出唐代一位叫姜公輔的宰相，相傳是貶謫泉州，曾一度浪跡山林，不知所終，這裏一度被叫做姜相峯。又因形似麒麟，俗稱麒麟山；北峯也叫北台，連接東西兩峯，山巒疊翠，空谷幽泉，俗稱白雲塢，遺有一處菩薩泉古蹟。
現已申報“世界文化遺產——海上絲綢之路起點”名錄的九日山（門票10元，接下去可要大漲價嘍），為什麼叫做“九日山”？而不是像山腳下的“旭山”村一樣的稱呼呢？
我翻查了一些資料和口頭傳説，最“離譜”的説法是：后羿射下的那“九個落日”，掉在了此處（和火焰山是孫悟空大鬧天宮，打塌丹爐所致相類似）；最“真實”的説法是：曾有一道人，從德化縣的戴雲山徒步，走了九日而至（按一些老人的估算，考慮到當年的路途坎坷，也用不了九天，還不包括按走捷徑小道計算）；大家比較“統一”的説法是：晉末“衣冠南渡”的古人，保留中原重陽節登高避邪的習俗，每年農曆九月初九來此登高瞻遠，追思故土。
至於旭山村和九日山的淵源，我覺得應該並不矛盾，只是稱呼九日山村總沒有旭山村叫起來的順口。
我家鄉的傳統節日有很多，有春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等等。但是，除了春節之外，家鄉最熱鬧也是我最喜歡的節日就是重陽節了。
重陽節寓意深遠，自古以來，人們就對此節懷有特殊的感情。插茱萸和簪菊花是重陽節的重要習俗，古代民間在重陽節有登高的風俗，故重陽節又叫“登高節”。唐代大詩人王唯在〈九月九日憶山東兄弟〉中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”便很好地體現了這一舊俗。
不過我家鄉的重陽節略有不同。每年到了農曆九月九日，除了登高以外還有每年一度的廟會，廟會從初八到初十，三天都要搭起戲台唱大戲，那個時間真是人山人海熱鬧極了。戲台上，有咿咿呀呀唱的，有閉目專心拉弦的，有手腳不停敲鼓打羅的。戲台下，有樂呵呵搖頭晃腦看戲的老爺爺老奶奶，有東鑽西跑嬉戲的小孩子，當然還有穿紅戴綠的大姐姐；戲台遠處，賣東西的吆喝聲此起彼伏“包子，熱騰騰的包子”，“豌豆餡，又香又甜的豌豆餡”，讓人聽着就饞饞的，那麼多小吃讓人目不暇給，香味直往心裏鑽；當然還有玩的，有捏泥人的，攤子邊圍着一圈的小孩子，緊緊盯着捏泥人的手，看黃巴巴的泥變成手持金箍棒的孫悟空，變成可愛的小狗，手心都是汗；還有套圈的，打桌球的，劈甘蔗的，吹氣球的，好玩的太多了。我和夥伴們東瞅瞅西看看，有看不完的新鮮，有説不出的高興和快活。
朋友們，我家鄉的重陽節怎麼樣？喜不喜歡跟我一起過這樣的節日呢？
秋天涼爽，天空晴朗。在崇陽的街道上有更多的小型老人站。報紙和廣播電台已經開始宣傳如何尊重和愛老年人。敬老院和敬老院又新開了幾家。
大多數為老年人服務的小站都是真誠的，其中一些抓住機會出售一些所謂的治療設備。這一邊剛剛為老人免費做了一個簡單的身體測量，而另一邊卻忙着不折儀器給老人看，使出渾身解數，一定會讓老人買下來。
一些單位肯定會在重陽節採取行動。名字是給老人送去愛。事實上，他們將為他們的部隊贏得名聲，並送一些不可靠的禮物。例如，視力保健易等人，老年人就不能用它。通常，養老院對老年人的虐待是暴露的。然而，療養院仍然需要開放。只是用不同的名字重組。至於服務質量是否有所提高，還不清楚。鑑於目前的社會環境，許多家庭都是孩子。當我們老了，許多人可能有機會住在養老院，因為各種原因，如孩子離家或工作關係，或他們自己的原因。這樣的情況怎麼能不讓人擔心呢？
要真正關心老年人，不要只關心形式，不要只在節日期間表達關心，不需要用金錢和物質來衡量關心的程度。對於那些不在家的人來説，只要他們表達真誠的問候，一條短信和一個電話就會讓老人開心。經濟不太好。平時幫助老人做更多的家務和和老人聊天是孝順的。對於單位企業的假日愛情，為老人做些實事，減少虛名。
關愛老人，如何做好夕陽工程，需要全社會的關注和努力，善待老人，就是善待自己。
九月初九是中國的一大傳統節日——重陽節，又叫老年節。作為大班的老師，透過參與幼兒園組織的“重陽節”活動，見證了孩子在活動中能用心主動地孝敬老人，並能分享她在活動中的歡樂體驗，讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。
重陽節前夕，我們大班的老師帶領孩子們在來到南關橋光榮院看望老人，給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節目，表演的精彩節目贏來了一陣又一陣的掌聲，為老人制作了精美的愛心賀卡，聽老人們講革命故事，祝爺爺奶奶身體健康，節日快樂。最令我感動的就是最後一個互動的環節，把整個活動推向了高潮，由小朋友們為爺爺、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此時現場所有的老人們都開心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”此刻也懂得孝敬老人了，做家長的無不為之動容。不僅僅讓老人感受到親情和歡樂，也培養了孩子們愛老人、愛他人的情感，光榮院裏充滿了歡聲笑語。
我們也在一天天衰老，孩子們的一句話，一句問候，就能温暖我們老人的心。
此刻的孩子都是各家的寶貝，優越的生活條件使他們成為最幸福的一代，培養教育他們是國家社會和各個家庭的重大課題，從幼兒園起就要打好基礎。敬老、愛老是我們中華民族的傳統美德，幼兒園開展的這一活動對孩子就有很好的教育好處，期望孩子們能把我們中華民族的美德代代相傳。
“人生易老天難老，歲歲重陽”。
國慶節的喜悦還未褪盡，轉眼又到九月九重陽節。自古以來，重陽就是思念的節日，登高望遠、懷念故人。如今，重陽節被賦於新的寓義，為老年節。關愛老人，關心長輩，已成為整個社會倡導的美德與責任。
單位的老人也在今天舉行了隆重的慶祝儀式。慶祝大會、遊園會、聚餐，活動豐富多彩——。儀式上，到來的老人也有八八九九，行動敏捷、健步如飛的；紅光滿面、聲若洪鐘的；拄着枴杖、顫顫抖抖的；但都是一樣的神清氣爽、精神矍鑠。攙扶着一位老人，問：“老伯，今天開心嗎？”“開心！當然開心！”言語間，眼睛眯着只剩下兩條縫了。席間，大家碰杯、歡笑、手舞、足蹈，宛如一朵朵綻放的老年花，燦然而美麗。
我笑了，我看到了多年後的自己——
最美夕陽紅，老人們年輕過，有過青春，有過追求，有着對社會的貢獻，容顏在時光的海中被描繪成溝溝坎坎，每一道，都刻着深深的印記深深地愛呀！看到了嗎？攜手相攙的老人在風景中輕輕走過，笑容的臉慈祥的臉，於是感動、釋然；年約六旬的老人身着大紅的運動服在晨曦中奔跑的身影，於是羨慕、振奮；當然也有流浪在街頭的老人，孤苦無依，一臉人生的苦澀，和那渴望相助的眼，於是揪心、難過。
想起了家中的老人。我們一天一天成熟，他們也在一天一天衰老，思念和擔憂的心時常動在心頭。沒有奢求，只有渴望，一句問候，一個電話，他們只想與子孫輩多一些相聚的時刻，知道孩子們的生活，為每一個親人祈福。只要孩子們過的好，心中就無所牽掛了。這就是老人，給我們整個世界的人，此父此母、彼父彼母，都是那樣的值得尊敬呀！只要有時間，多陪陪老人，乾點活也好，聊聊天也好，他們綻放的笑顏就是我們心中的欣慰！我想。
有一天我們也會老去，那又是什麼樣子。人生如鏡，對照人生，讓尊老之花盛放，讓老人們笑在重陽，笑在每一天吧。
此刻，把最美麗的祝福送給全天下的老人家！
快樂，幸福，笑口常開！
時髦風
