①我和孩子經常在林間小路上散步，以前他總是抓住我的手一甩一甩，邊走邊跳，而現在他常常把我的胳膊向上託，我奇怪地問：“媽媽很老了嗎？”他笑嘻嘻地説：“沒有啊，媽媽年輕得像小草一樣呢！”“那你為什麼要這樣用力扶我呢？”孩子沒有解釋，笑着跳着跑遠了，濕潤的鮮豔的落葉在他的腳下如花瓣一樣安靜。
②晚上，孩子的老師打來電話，告訴我孩子幾乎每節課都要去衞生間，而且每次都會遲到。我的心一下子揪了起來，他在幼兒園曾經有過這個毛病，在醫生的幫助下調養了很久才好的。現在怎麼會又犯了呢？放下電話我心急如焚，醫生説過，治療這種病不能有心理壓力。我決定先觀察幾天。
③這個星期六就是他的七歲生日了。星期六的下午，親友們熱熱鬧鬧地聚在了一家餐廳，因為他是這個大家族裏唯一的孩子，幾乎每個人都牢記着他的生日，各式各樣的生日禮物，金燦燦的王冠，寫着鮮豔祝福的蛋糕，都讓他興奮無比，也讓我忘記了他的病。
④真是湊巧，這天餐廳裏還有兩個孩子過生日，於是幾家人建議讓三個小壽星坐在一起，孩子們興奮得高呼起來，引得飯店的老闆也走出來了，他興致勃勃地提出要給他們贈送生日禮物，但是要求他們展示自己的才華。孩子們的即興表演真的很精采，吸引了許多客人的注意力。
⑤老闆的禮物拿出來了，果然很炫目，我看見我的孩子眼睛一亮，緊緊盯住其中的一件禮物，那是一枝藍貓槍，他曾經給我描述過許多遍的一枝槍。
⑥老闆提出他將問一個問題，回答得最好的孩子可以第一個挑選他最喜歡的禮物，因為三件禮物是不同的。
⑦第一個問題出乎意料的老套：你的理想是什麼？要求説出理由。我看見我的孩子偷偷地笑了，眉目間是藏不住的得意，他以為一定會博得陣陣掌聲的。我也笑了，衝他做了一個必勝的手勢。
⑧第一個孩子説要成為一個警察，第二個孩子説要做警察局長，大家笑得前仰後合，終於輪到我的孩子了，他站起來，燭光點點如同花朵開在他的臉上，那一刻，小小的餐廳顯得安靜異常，親友們的目光格外殷切。
⑨他用清亮的聲音説：“我的理想是，永遠和安鋭一起上廁所，但理由我不會説的。”
⑩鬨笑聲，驚呼聲，大人們驚詫的眼神，交頭接耳的議論，家人尷尬的臉，充斥着整個餐廳。一些就餐的孩子邊笑邊做鬼臉，其中一個肆無忌憚地喊着：“他腦子有病啊！”我可憐的兒子目光還沒有從藍貓槍上收回來，老闆不停地乾咳，也許他真不知道該如何收場。
⑾我的直覺告訴我，一定要以最快的速度帶我的孩子離開這裏。他剛剛七歲，他有權説愚蠢的話，有權做愚蠢的事情，但任何人都無權權如此傷害他！我牽起他的手，這時候，他的手居然又輕輕地托起我的胳膊，這個習慣性的動作讓我的心隱隱一痛，在眾人的目光裏我們一起逃離了餐廳。
⑿我們沒有回家，在那片奼紫嫣紅的樹林裏走着，這裏沒有嘲笑，沒有傷害，只有滿地的落葉鋪開一條金黃的路，聖潔而美好。
⒀“媽媽，你記得安鋭嗎？我上幼兒園的同學。”孩子握住我的手。
⒁我當然記得，三年前安鋭從五樓的陽台上跌下來，傷得很重，媒體做了大量報道，許多人自發的到醫院去捐款，安鋭的父母流淚的大幅照片，至今還烙在我的心裏。
⒂兒子告訴我，安鋭現在也是她的同學，但他留下了嚴重的後遺症，他的腿軟弱無力，在學校上廁所的時候總是要跪着上，而偏偏他每節課都需要去衞生間。有許多同學去幫助他，可是安鋭無法忍受老師在表揚那些同學的時候，總是要提到“安鋭上廁所”這幾個字，安鋭感到羞恥，他惱怒地拒絕別人的幫助。我的兒子告訴安鋭，他會為他保密，他不要表揚，不要小紅花，不要獎狀，所以安鋭接受了他的幫助。
我終於知道了，我的孩子身體沒有病，我也知道了，我的孩子攙扶安鋭已經成了一種習慣，所以才會那樣去托起我的手臂，他的善良也成為一種習慣。
我帶他到許多玩具商店去搜尋藍貓槍，可走遍大街小巷也沒有找到，我握着兒子的手，心裏充滿歉意，但同時我也很驕傲，因為我從孩子那裏，得到了一個母親所能得到的最貴重的禮物。
18.文章第一段寫林間散步的情景有什麼作用?(3分)
19.從文中找出媽媽心理活動變化的詞語按順序寫出來( 3分)
（奇怪）—（）—（）—（）—（驕傲）
20.⑩段運用了什麼寫作手法?有何作用?( 4分)
21.結尾“最貴重的禮物”具體指什麼?( 2分)
時髦風
