用故事教會孩子10以內加減法

比如，學習8的加減法，我編了一個這樣的小故事，其中經常和孩子互動一下，互相提問，甚至讓孩子把故事編下去：

小猴子要買8個蘋果送給奶奶。它來到市場上，看見紅蘋果挺誘人的，綠蘋果也挺好的，於是，這兩種蘋果它一樣買了幾個。（紅蘋果買5個，綠蘋果買幾個？)

小猴子拎着裝了8個蘋果的框高高興興地往奶奶家走去。路上同小豬撞了一下，結果撞掉一個蘋果，它們都不知道。（這時還剩幾個蘋果了？)

小豬是小猴子的好朋友，見到小猴很高興。小豬説口渴了，小猴子就給小豬一個蘋果解渴。（這時還剩幾個蘋果？)

看到小豬吃蘋果吃得津津有味的，小猴子也想吃，於是它也拿了一個蘋果吃了起來。（這時還剩幾個蘋果？)

突然，背後響起一聲獅子的吼聲：吼不好了，獅子看見小猴子了，快跑啊！小猴子拎着框使勁往前跑，框裏的蘋果噼裏啪啦地往外掉。

好不容易跑到奶奶家了，獅子也沒有追來，小猴子終於鬆了口氣。小猴子把蘋果送給奶奶，可是它往框裏一看：咦？怎麼只剩下2個蘋果了呢？

奶奶聽完小猴子講的途中的遭遇後，哈哈笑了起來。奶奶對小猴子説：你來了就是最好的禮物了！

就這樣，故事講完了。講的過程中我還不時讓孩子算算還有幾個蘋果，而後面的遇到獅子的事情也是孩子自己編出來的。整個過程非常輕鬆，既讓孩子開拓了思維，又達到了學習的目的。