檢測小孩子的智商建議到正規的兒科醫院或者保健科進行測試，一般可以通過檢測題、肢體動作、互動測試等方式進行
1、做檢測題：也是最常見的方法，通過做檢測智商的題目來進行基礎的大致評估。
2、肢體動作：孩子肢體動作靈活，運動能力強或者喜歡隨音樂擺動跳舞等，一般智商不會低。
3、互動測試：比如對話、做數學題等，如果孩子喜歡説話，孩子對數字敏感，對數學的學習一點就通，並且使用準確，通常也智商較高。
測試都只是一個參考，任何測試檢測就算再精準也都會存在誤差，建議父母日常多關注小孩子，正確引導小孩子的學習、運動等能力。
1、什麼是左腦型孩子？
大腦分為左右腦這是人人都知道的小知識，而左腦和右腦他們管理的事情都不同。
“左腦是抽象腦、學術腦，負責語言、文字、知識、五感，決定了分析力、判斷力、理解力”
很顯然左腦其實就是比較偏向學習力更強的學霸，也就是説你的孩子有較強的語言表達能力，並且學習能力很強，並且頭腦很冷靜，很喜歡分析。
那麼恭喜你，你家孩子就是左腦型孩子，這類孩子就是班級裏的學霸，也是工作中的強者 ，因為他們的左腦發育更突出，就讓他們在學習上更加省力。
就像是天才一般，對知識很敏感，所以上面的幼兒園測試也是一樣的，要是你家孩子也能在這三組圖中一眼就能分辨出不同，那麼她就屬於是左腦型孩子。
2、什麼是右腦型孩子？
右腦與左腦管理的完全相反不同，左腦的孩子冷靜睿智，那麼右腦的孩子就是感性熱情的。
“右腦是藝術腦、創造腦，負責想象、創意、第六感、音韻律，決定了創造力、直覺力、速讀力、想象力、記憶力。”
這類孩子在學習上沒啥大作為，但是你要是能看到孩子身上的藝術感，那未來也是可期的，因為右腦本身就是注重孩子的'藝術創造和創意的，你要是能把握好孩子右腦的發育不強求他在學習上下功夫其實也是可以的。
這就像是《小歡喜》中的方一凡，他就是典型的右腦型孩子，他的學習成績一直很不好，但是卻在藝術上開了掛。所以只要家長給孩子鼎力幫助，不止在學習上叮囑孩子，其實孩子也可以有好未來。
如何讓孩子大腦發育更完善？
1、加強親子互動
其實孩子的大腦是有一定的自身發育規律，但其實也是和父母的激發息息相關，而你會發現家長經常陪伴孩子玩樂的，反而會讓孩子的大腦發育更完善。
因為首先在和家長親子互動的過程中，孩子就會學習父母的行為語言，而要是不和孩子互動的那麼你會發現孩子只是按照自己的意識長大，其他的大腦發育點並沒有被激發。
所以你要是希望孩子的大腦發育更完善，那麼你最好在閒暇之餘多和孩子進行互動，這樣可以幫助孩子大腦得到鍛鍊。
2、多和孩子溝通
其實不管是多大的孩子他們都需要和你們溝通，因為小孩子你和他們溝通可以激發他們的語言天分，也就是在激發他們的左腦能力。
而後面孩子長大後的溝通就可以幫助孩子理性的分析，並且增進親子關係，這樣就是在激發孩子右腦的能力。
所以説父母要學會和孩子溝通是幫助孩子大腦完善發育的關鍵一步。
檢測孩子的智商包括有IQ智力測試和做檢測題目等。
1、IQ智力測試。
例如瑞文智力測試、韋氏智力測試等檢測方法，通過一些醫學檢測手段來確定孩子大腦和神經系統發育是否良好，具體測試項目包括有觀察圖形、認識數字、背古詩和做遊戲等，這些測試基本能判定確定孩子智力正常與否，也能為以後孩子的學習情況提供參考。
2、做檢測題目。
孩子的智力檢測比較複雜，最常見的方法就是做檢測題目來進行基本的大體評估。如果只是想單純的測試孩子的智商和大腦是否正常發育，可以通過做遊戲、測試檢測記憶力、測試學習能力和運動能力等方式進行。家長也可以對小孩通過自己的方法進行方方面面的測試，
例如讓孩子背一段文字來測試檢測其記憶力，給孩子講一段故事測試檢測其注意力是否集中，還有通過觀察孩子的學習成績來判斷孩子的智力水平是否達標。
測試檢測孩子智力不可以以偏概全，因為任何測試檢測都會存在誤差，而每個小孩且孩子的不同的性格特質有時也會影響智商測試的·檢測的準確性。
檢測小孩智商的方法有很多，通常有觀察法、實驗法、談話法、個案調查法、作品分析法、智力測試法等，一般臨牀上可以用一些篩查的方法來做初步篩查，確實有異常的進一步診斷評估。常用的篩查方法有擔負智力發育篩查法，只要適合出生到六歲小孩，方法操作簡便，花費時間也比較少，信度和效度也比較好。
還有一個就是繪人測驗方法，根據畫出人的形態進行評分分析，判斷智力發育的水平，適合5-12歲的`兒童智力篩查，年齡較小的孩子有得分偏高，而年齡較大的孩子有得分偏低的趨勢，因測驗與其他智力量表測得的IQ有明顯的相關性，當篩查有異常時再做進一步診斷，可以用魏氏兒童智力量表適合6-16歲的兒童。
中國魏氏兒童智力量表，適合四歲到六歲半的小兒，嬰幼兒發育檢測量比較適合0-3歲的兒童來進行診斷和評估。當家長髮現孩子有異常時，建議帶孩子到兒童保健科去做初篩，發現有異常時建議到兒童專科、神經專科進一步評估。
測小孩子的智商可以到醫院兒科做一個智力的檢測，如果孩子在平時生活中愛耷拉腦袋、腦袋無力、脖子總會無力支撐，在握寶寶的手和腳的時候感覺關節處不能用力、嘴巴歪斜，到兩歲還有流口水的症狀，就要考慮孩子有可能是智力低下，要及時治療。
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