口吃需要看醫生。
口吃是一種非常複雜的語言失調症，在我們日常生活中也是常見的疾病之一，雖不危機人的生命，卻也會給病者帶來生理和心理上的痛苦和尷尬。病者在日常生活中應努力克服説話時的緊張的情緒，如果發現的確有發音障礙，要試着轉移注意力。
口吃是一種習慣，是生理和心理方面的一種複雜的`功能紊亂。如果已經用各種方法仍然自己不能很好的剋制自己，看心理醫生是必須的了。
口吃需要做什麼檢查
目前口吃治療多集中在非藥物治療上,有言語訓練、心理治療、生物電反饋節拍器、改變發聲方法、延遲語音反饋方法、聲音掩蔽法等等。治療應針對個體各自的口吃特點、性格、情緒和行為等的不同，選用適合個體的治療方法。
口吃要注意什麼
1.口吃首先檢查是否是舌繫帶過短導致發音不準確的原因。注意不要緊張，尤其他説話的時候不要看着他，以免造成緊張。另外自己注意避免接觸口吃的人。唱歌是好辦法。經常試試。一定想好再説。當然如果嚴重需要專門的口吃學校校正。
2.口吃治療有其時間性，最佳治療時期應在6歲之前。一旦孩子持續出現口吃現象，家長要及早帶孩子就醫，要讓孩子放鬆，必要時，可以給孩子服用一些安定類、抗焦慮類、抗抑鬱類等藥物來配合治療。
3.要注意增強孩子的自信心，對孩子進行行為訓練，在孩子出現口吃時，不要打斷，而應該及時正確引導，此外，還可以對孩子進行節律性訓練，如讓他説順口溜等，同時可配以儀器治療。
4.在遇到兒童口吃時，最重要的是不要歧視兒童的這一缺陷，對其矯治不宜過急，不要給予強化剌激，應訓練兒童養成從容不迫的説話習慣，當兒童能順利説話時，立即給予表揚。樹立信心和言語訓練是矯治的關鍵。
如何治療口吃呢
一、行為矯正治療
行為矯正治療是一種口吃治療的基礎方法。治療師通過教授患者正確的呼吸方式、口腔語調練習以及逐步減少和消除口吃習慣，來達到治療的目的。針對不同的口吃症狀，治療方法和方案也會有所不同。例如，治療師會針對患者的口吃症狀進行特定的練習，如練習延長音節、加強説話速度等等。患者需要長期、有耐心地接受這種治療，才能取得較為滿意的療效。
二、心理治療
口吃患者除了物理症狀，還有可能有心理因素導致的語言障礙。心理治療主要是通過排除患者的固有心理障礙，幫助其放鬆身心，從而有利於消除口吃症狀。常見的心理治療方法有：
1、認知行為矯正治療：針對非理性的想法和自我評價，進行認知矯正和行為改變，改善患者的自我觀念，增強自信心和積極性。
2、家庭治療：在口吃治療過程中，家庭可以發揮重要的作用。家庭治療即是幫助家庭瞭解患者的口吃症狀、情緒和需要，以及怎樣幫助患者度過口吃時的尷尬和痛苦，建立和諧的家庭氛圍，公開談論口吃問題，讓患者感到家庭的支持和安全感。
3、催眠治療：催眠治療是在進入催眠狀態的基礎上，引導患者自我調節身心狀態，以達到治療口吃的目的。催眠治療需要專業的'治療師進行操作，患者需要接受專業的指導和訓練，如何放鬆身心，如何進入催眠狀態等等。
三、藥物治療
藥物治療可以減輕一定的口吃症狀，但並不能根治疾病。在口吃患者中，泛用抗抑鬱藥和抗焦慮藥是一種常見的治療方式。這類藥物可以改善患者情緒，從而減輕口吃症狀。但需要注意的是，藥物治療的副作用也可能會帶來潛在的危害，如藥物成癮、藥物耐受性等等，因此必須根據醫生開具的藥品劑量來使用。
四、手術治療
在口吃症狀極為嚴重，其他治療方法已經無效的情況下，手術治療可以被視為口吃症的最後手段。該手術主要是通過切割或減少神經、肌肉等組織的反應，從而改善口吃問題。手術後需要長期隨訪，禁煙酒等刺激性食物，儘可能地避免使用一些刺激性藥物，以免引起復發。
總之，口吃是一種比較常見的疾病，嚴重程度不盡相同，治療方法也因人而異。深層次的治療需要多方面的綜合治療，患者在治療過程中，還需要逐漸擺脱對口吃的負面情緒和自卑認知，循序漸進地樹立自信，重塑自我形象。只有這樣，才能走出口吃的陰影，重返自由、愉快的生活。
口吃的原因
1.遺傳因素
口吃是一種遺傳性狀，子女如果有口吃家族史，則其口吃患病率較高。
2.環境因素
環境因素包括語言環境、教育環境等，語言環境指的是孩子成長過程中所接觸到的語言環境是否合理、充裕，教育環境包括指導方式是否科學、有效、得當等。
3.神經系統因素
孩子的神經系統是否正常也會影響口吃，例如胎兒期和嬰幼兒期的腦部中樞與分部神經系統的發展異常、疾病導致的神經系統受損等。
4.心理因素
情緒緊張、壓力、恐懼、焦慮等都是口吃的誘因。
如何矯正兒童口吃
1.積極的態度
家長應充滿信心，不要因孩子的口吃而過度緊張，給孩子沉重的壓力。家長應該像對待任何其他問題一樣對待孩子的口吃，保持平和民事，積極幫助孩子克服。
2.建立良好的語言環境
建立一個適合孩子成長的語言環境是非常重要的，孩子要接觸到正確流利的語言調子和乾淨良好的語言風格，例如增加孩子聽力訓練，定期給孩子閲讀英語原著等。
3.以慢為快
不要因為孩子的口吃，過度的`讓孩子快速講話，應儘量為孩子預留充裕的時間來説話。家長要多給孩子切實貴的表揚，告訴孩子每一句話都非常重要，即使是語速一點點慢，也不會影響他的表達能力。
4.提高頸部和身體的控制力
很多口吃的兒童有一個共同點，就是身體不夠協調，特別是頸部不夠穩定。建議兒童進行柔性訓練，包括瑜伽、普拉提、練習腹肌等，增強身體的耐力和控制力，在説話的時候，身體和頸部能夠更好地控制。
5.音符發音練習
家長可以引導孩子進行有針對性的音符發音練習，增加發音的自信心和技巧，如用分音器練習音階、進行呼吸訓練等。同時，家長還可以根據孩子發音的情況，引導孩子適當的調整發音的方式。
6.語言治療
家長可以藉助語言治療的方式對孩子進行矯正，語言治療需要專業的醫學人員幫助，他們會根據孩子的情況，進行鍼對性的練習和治療，包括言語訓練、吞嚥和食物吸收的功能方面的訓練。
時髦風
