下課了我們可以做什麼事情，在孩子教育的成長過程中，不同的階段在教育的理念都會隨之變化，下課時間決定對孩子的影響很重要，下面介紹下課了我們可以做什麼事情。
放學後可以幹什麼事情
放學後屬於你自己的時間，隨便你自己怎麼安排，想學習就學習，想玩就玩，想去約會就去約會。不過我覺得放學後還是去運動下，鍛鍊下身體，多做些自己感興趣的事，在學生時代的接受能力和學習能是最強的時候，如果這段時間你利用好了，以後可以少奮鬥幾年的哦！
為了你自己的安全,放學後應怎麼做?
為了自身安全放學後該怎麼做
1、 請不要在街上接、打電話，需要時請進入路邊的超市、商場、商鋪等安全的地方；
2、請不要在非空調車的靠窗位置接打、玩弄手機；
3、請避免攜帶手提電腦外出，請勿攜帶有明顯標記的手提電腦包；
4。 在街上行走，請選擇路基內側，並請妥善保管好您的手提包，切勿隨意地背、跨在肩上；請注意騎摩托車搶劫幾乎都發生在馬路邊上或自行車道中間；
5、任何時候避免坐“摩的”；騎、坐摩托車時，請勿隨意將手提包和袋背在背上、跨在肩上，**是捂在身前或放進車箱裏；
6、等公車時，請退到路基內側掏錢包拿錢買票；
7、上、下公交車時請不要擁擠在人羣裏，避免偷竊；下公交車或出租車時，請選擇人多的地方，尤其是晚上；
8、單人乘坐出租車時（尤其在晚上），請記住車牌號，一旦發現異常，馬上打電話聯繫家人或朋友，並大聲地告訴對方您所乘車輛的車牌號和目的地；下車時記住一定要發票,以備後用；
9、將物品放在私家車和出租車的後排或尾箱時，請確保車後門、後窗和尾箱已鎖好；
10 、避免經過偏僻、陰暗的角落或區域，避免晚上單人上街，確實因事太晚時，請安排家人在路口等候；請注意在夜晚單身女性最容易成為被侵害對象，請注意女性在夜晚要避免單獨與陌生人同乘一部電梯；
11、請注意人與人之間有效的安全距離是保持一臂長（約75釐米）以上；在街上必須隨時保持警覺性，觀察四周狀況，包括身後；任何時候發現有人/車企圖接近您，馬上遠離此人/車；
12、如果不幸真的遭遇搶劫時，請牢記“人身安全最重要”，不要與歹徒反抗。
放學後應該怎麼做，才能讓孩子更愛寫作業呢？
我是兩娃寶媽，提到孩子寫作業，很多家長着實頭疼。究竟怎樣才能夠讓孩子開心又高效地完成作業呢？看看這些建議，希望對您有所啟發。
第一、放學回家先吃水果。孩子學習了一下午，大腦累了，肚子也餓了，先讓孩子邊吃水果邊休息。孩子大腦工作了一下午，身體的葡萄糖消耗得差不多了，要及時補充，讓孩子休息15至20分鐘，等大腦有了能量，然後就可以做作業了。
第二、在晚飯前做作業。如果晚飯後寫作業，吃到胃裏的食物需要用血液消化。這時，渾身大部分的血液都會流到胃部來工作，對剛吃進的`大量食物進行消化。這樣一來，大腦處於供血不足的狀態，如果在這個時候做作業呢，孩子不情願，孩子的注意力也不會集中。大腦效率也會很低。
第三、在玩耍和娛樂前做作業。每個孩子都有他最喜歡的一項業餘活動，或者看動畫片，遊戲，體育活動。讓孩子在玩耍和娛樂前就把作業寫完。比如七點半有孩子愛看的動畫片，六點就要開始寫作業。
第四、儘量不要給孩子加作業。很多孩子寫作業慢和拖的原因就，他感覺寫完老師的作業，父母還會佈置更多的作業，反正學習無止境，那就慢慢寫。父母可以鼓勵孩子規定時間寫完作業，然後就可以安排自己的時間。
第五、優化寫作業環境，如果條件允許，儘量讓孩子在書房寫作業。孩子寫作業的時候，儘量提供安靜舒適的環境。孩子寫作業時，父母打麻將或者看視頻，會嚴重影響孩子的專注力。
孩子寫作業的時候，父母切記不要一會送水，一會送吃的，不停的打擾孩子，要相信鼓勵孩子。切記不要在孩子寫作業的時候批評孩子，孩子寫錯不會寫很正常，因為他是孩子，和孩子一起分析找原因就好，孩子犯錯時，才是最需要我們理解支持的時間，也是孩子成長的好機會。
想要孩子更好的跟我們合作，父母一定要多注意自身的學習和成長，多學習育兒知識，兒童心理學，親子課，多學習成長，更能更科學的教育好孩子。
下課後幹什麼才好?
課間嘛,有5種選擇:
1、補充上節課落下的筆記,可以通過借喜歡做筆記的同學的筆記來第一時間複習鞏固上堂課的內容.當然做筆記的過程中會有不會的,要跟同學問清楚.
2、跑上前把要離開教室的老師攔住,把你課上沒聽懂的第一時間彙報老師,順便搞搞清楚.如果老師跑太快,或者被別人圍的水泄不通,那就問喜歡學這科成績好的同學.
3、休息,走出教室呼吸下新鮮空氣,閉目養神一下.保持明朗的心情.迎接下堂課的知識.
4、預習或者為下堂課做準備,準備書啦..準備疑問啦,準備筆記啦..順便翻看下科以前的筆記來對即將接受的新知識做思維預熱啦...
5、做好準備工作後跟同學交談,達到放鬆的目的,達到輕鬆愉快的狀態.
當然如果你夠效率,你也可以全都做.
比如臨下課鈴響前幾秒鐘回顧整節課找到疑問,並及時借看筆記確認疑問,在下課鈴響的一瞬間跑過去第一時間搶佔住老師,把所有疑問搞清楚,接着回到座位記錄好疑問的解決方案,這些耗時4-5分鐘,然後邊回顧邊走出去呼吸新鮮空氣,好了回到座位,耗時3分鐘,為下節課做準備,耗時1分半,跟同學閒聊半分鐘.
能做的事情還是很多的.
國中放學後應該怎樣安排？
1、放學後先補充能量，收拾心情
放學回來先吃水果，小小的休息一會兒。孩子在學校學習了一整天，大腦運轉累了，所需的能量消耗也很大，回到家可以先讓孩子吃些水果、喝點果汁、水，邊補充營養，邊收拾心情，也許孩子有些學校裏的事情急於跟大人分享，可以耐心地聽孩子講。
這個時間不能太長，更不能放任孩子自己去玩喜歡的玩具，要把休息時間控制在15－20鍾即可，然後就可以開始做作業。
2、晚飯前做一部分作業
放學回家短暫休息後，進入學習狀態，可以讓孩子有一個較為緊繃的心態，知道作業是放學後應該抓緊完成的任務；將作業時間分成飯前飯後，可以讓孩子學會安排作業順序，可以根據喜好，先做量小或較容易的作業，把困難或量比較大的作業放在飯後做。
考慮到飯後一段時間，食物消化需要血液，血液流向胃部，大腦就會短時間處於“供血不足”的狀態，此時段孩子的作業效率是不太高的，飯前做一部分作業，可以緩解飯後的作業壓力。
3、除了週末，平時儘量不要安排電視遊戲時間
每個孩子都有他最喜歡的業餘娛樂活動，看動畫片、玩遊戲、玩玩具、體育運動等，但對於現在孩子來説，放學後的時候極寶貴，減負許多年了，但作業仍然比較多，娛樂活動的安排應該根據孩子的實際情況來考慮。
如果一定要安排作業之外的娛樂活動，可以在做完作業以後，進行一些體育鍛煉或親子游戲，不建議安排看電視或玩網絡遊戲，當然，家長要和孩子講明道理，得到認可，並達成協議。
擴展資料：
安排時要注意培養3點習慣：
1、一是提前做好計劃，估算一下作業量，低年級孩子家長可以協助一下，想好先做什麼，後做什麼，每一項作業大致需要的時間，完成一項作業，可以休息幾分鐘，然後迅速回到書桌前繼續。
2、二是如果完成得早，家長一定不要額外增加作業，有的家長看孩子很快就完成了作業，於是怕浪費時間，又給孩子加作業。這種急功近利的做法，不僅破壞了孩子做完作業的成就感，還會讓孩子在做老師佈置的作業時，故意磨蹭、拖拉，久而久之，再難糾正。
3、三是留出預習和閲讀時間，不管作業完成到什麼時候，也要留出預習和閲讀的時間。預習是對第二天要學習的新課內容進行初步瞭解，做到心中有數，同時對其中感覺比較難的地方提起注意，第二天上課時重點聽講，或詢問老師。
如果是兩次課程之間，一定要利用好這段時間，有疑惑就去問老師。不要將沒有老師強制管理的答疑時間當做放鬆娛樂的時間。如果這一次課程的知識已經學會，我們可以利用這段時間回顧一下很早以前的課程，以免自己將以前的知識遺忘。或者如果感覺疲憊的話可以在兩節課中間趴在桌子上休息一下，調整自己的狀態，以保證下一節課程的狀態。
如果這個下課是放學之後，對於我來説，在已經鞏固知識的前提下，我們可以去操練一下自己擁有的技能，既豐富了課外生活，也避免了長時間不鍛鍊手生的情況。完成每門課程的作業是一個基礎，結束之後我會去發展自己的.興趣愛好，比如去畫畫，在畫畫的過程中也是我自我放鬆的一種過程，我一般情況下我也比較喜歡在畫畫的時候聽着音樂，這會讓我更加放鬆，也會給我帶來繪畫的靈感，當然，我也會閲讀課外書籍，去品讀世界各地的文學作品，影視典籍，去看故事中的悲歡喜樂，品味另一個時空的經典傳奇。
不僅僅是看，更重要的是思考，思索故事為何會如此發展，探究書中人物的成敗是因何而成。這也會使我更加具有一種思辨能力而且看了一本引人深思的好書，我們可以拿出自己的作文本，記錄下自己的所思所想，還能鍛鍊自己的寫作能力，可謂是一舉多得。
時髦風
