在剛剛入園的孩子中，有那麼一些孩子總是聽不懂老師説的話以及發出的指令。照理説，這個年齡的孩子應該有了一定的理解能力，在家的時候也表現得聰明伶俐，為何一到幼兒園就木訥了呢?
假如孩子在家裏能夠聽懂父母的話，在正常情況下(即孩子沒有聽説方面的障礙，如，耳聾、口吃等)，那麼可能有下面幾個方面的原因在干擾他。
NO.1家庭用語不規範
在家裏，大人的語言一般比較口語化，而在幼兒園，老師使用的是規範語言。他進入幼兒園以後，往往不能理解"小便"(撒尿)，"起立"(站起來)。
解決方案：平時在家裏，父母應該多和孩子説説規範的普通話。讓孩子從小習慣傾聽和使用規範的語言，這對於他適應學校生活，有效學習十分有利。
NO.2方言使用頻率高
有些家庭中，方言的使用頻率非常高。那些平時所聽所説基本上都是方言的孩子，往往不能將老師説的普通話指令與自己所熟悉的方言聯繫起來，這讓孩子感到不知所措。
解決方案：假如家裏面方言使用的頻率比較高，那麼您應該每天額外的抽一段時間，給孩子增加使用規範普通話交流的機會。
NO.3不能適應集體傾聽
在家，孩子和父母的交流基本上是"一對一"，因此，孩子初入幼兒園，往往不能立即適應集中聽老師説話的生活，主要表現就是注意力不集中。
解決方案：在家可以有意識地創造機會讓孩子多參與對話和集體交流的機會。如請鄰居家的小孩到家裏來做客，一起聽大人講故事，提問回答做語言遊戲，在這個過程中特別注意要創造讓孩子在集體中傾聽和發言的機會。
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