在如何教育孩子這個問題上，出於“望子成龍，望女成鳳”的心裏，每一個父母都會很關心這個問題。在我們深入調查後發現，在教育孩子這個問題上，很多父母都不同程度的存在着誤區。
最普遍的一個誤區就是互相抱怨，孩子出現了問題父母雙方互相抱怨，然後是家長與老師互相抱怨，最後再抱怨孩子。在心理學中有一個歸因理論，心理學家發現，人們在給問題歸結原因是一般規律是這樣的：事情辦的漂亮，歸因自己聰明能幹有水平；出了問題，歸因他人不好或環境有問題。其實孩子沒有不好的孩子，關鍵是家長和老師如何教育孩子的，如果家長和老師都不稱職的話，相信教育出來的孩子也會存在很大的問題。
無數實例證明：父母是決定孩子命運最重要的人。當我們能抱着“孩子教育，我的責任，我改變了，孩子一定會改變”的態度去思考，你會發現問題好解決了。你可以自己掌控局面。如果你認為問題出在老師或孩子身上，你會感到生氣和無可奈何。因此，有人説，問題留給愚蠢的人去抱怨，而由聰明的人找方法去解決。
説教、嘮叨、比較這三種方式也是父母平時教育孩子最常用的方法。但是最後我們卻發現，隨着孩子年齡的增長，孩子學會了與父母頂嘴甚至父母一説轉身就走，連聽都不願意聽了。其實這是一種錯誤的教育方式，嘮叨説教不如去做，喊破嗓子不如做出樣子。説一千道一萬，不如以身示範，己所不欲勿施於人，自己做不到不要要求孩子。比如看電視，不讓孩子看，首先大人要作出表率。
忽視品德教育和心理健康，有一句話説的好“夢想有多大，舞台就有多大”，也從另一個方面説明了一個問題，一個人的胸襟有多大，他才能做多大的事情。但是現在的孩子不知道關心別人，自我中心，耐挫力差。這就是一點小事就會發生自殺或他殺的主要原因。
因此家長在培養孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育，比如，好習慣的培養和人格塑造等方面的內容。
時髦風
