父母教育風格對孩子的影響，在孩子的成長過程中，越來越多的家長更在意孩子的教育問題，也有不少的家長在不斷的學習新的教育知識。為了讓孩子能夠同時得到身體和心理的健康成長需求，看看父母教育風格對孩子的影響。
將近半個世紀前，心理學家就發現：父母的養育風格，直接決定了親子交往的質量，是影響教育效果的神奇開關，對於孩子的社會交往技能的發展影響深遠。
父母的養育風格，可以分為4種類型：
權威型
父母的特點：
關心孩子，傾聽孩子，對孩子的需要能作出敏感的反應，給孩子貼心的幫助，讓孩子感受到温暖和關愛。
對孩子提出明確的要求，這些要求是一個人適應社會所必需的，而不是從父母自身的喜好或者情緒出發的，因此也是理性的、一貫的。
向孩子解釋為什麼要對他提出這些要求，同時鼓勵孩子與自己交流。
家庭的氣氛：
父母和孩子很親密，情感和思想的交流都很充分。
孩子覺得父母可親可敬，信賴父母，對父母的教育持開放和接受的態度，父母在孩子心目中有很高的威信。
孩子的發展：
孩子易於形成友善、真誠、合作、自立的品質，有較強的自我控制能力，社會適應良好，能愉快而自信地學習。
專制型
父母的特點：
對孩子控制得很嚴，並且要孩子無條件服從自己的各種要求，一旦孩子違反，會嚴厲地懲罰孩子。
與權威型父母相比，他們對孩子提出的要求更多從自己的喜好出發，很少跟孩子解釋為什麼要這樣做，使孩子幾乎無法獨立選擇自己該幹什麼、不該幹什麼。
不關心孩子，孩子感受不到他們的温暖和支持。
孩子的發展：
在這類家庭中長大的孩子，往往容易形成行為上的兩面性，而且焦慮、退縮、不滿、對人缺乏信任，同時也缺乏自信，心情不開朗，容易產生報復心理和攻擊行為。
縱容型
父母的特點：
無條件地愛和接受孩子，但對孩子沒有要求，不加控制，或者即便提了要求，也不堅持讓孩子做到，大有儘量讓孩子自我管理的味道。
孩子的發展：
由於缺乏指引，孩子常常不知道一件事情自己該不該做、做得對不對。
這些孩子看上去是家裏的`，但是內心常常焦慮不安，而且心理髮展不成熟，自控能力很差，缺乏進取心和探索精神。
父母的特點：
更多地沉浸在自己的需要中，既不關心孩子，也不對孩子提要求。
對孩子漠然、拒絕，親子之間缺乏交往和溝通。
孩子的發展：
產生很多行為問題，身心都得不到健康發展。
養育風格理論得到了很有力的證實，但是，人們也發現，當它走進東方文化時，卻需要重新審視。傳統的中國家庭強調孩子孝敬父母、父母嚴格管教孩子，很容易被劃分到專制型中。然而，在中國中，子孝的另一面是父慈：父母既要教給孩子適當的行為規範，也要給孩子温暖和關愛，保持家庭和睦。這更接近權威型的養育風格，而不同於專制型父母對孩子的苛求和支配。
無論是西方還是東方，利於孩子成長的親子關係中，都有一些共同的要素，那就是：父母對孩子成長的期待和關懷。
判斷父母的養育風格可以依據兩個標準：一是父母是否關愛孩子，二是父母對孩子是否提出要求。既關愛孩子，又對孩子有要求的父母，是權威型(或稱民主型)父母;對孩子缺乏關愛，但嚴格要求的是專制型父母;關愛孩子，但對孩子沒有要求的是縱容型父母;對孩子既無關愛，也無要求的是忽略型父母。
孩子的教育父母應該怎麼做
1、樹立榜樣
身教重於言教，家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。如果家長自己都不愛學習只顧自己吃喝玩樂，一問三不知，品行惡劣，那麼這樣的父母是不會培養出好孩子的。
不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對孩子都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、提供健康的家庭環境
家長因為孩子創造一個獨立自主的'生活環境，培養孩子健康的生活學習習慣。家長之間有矛盾經常爭吵，是很不健康的環境。破碎的家庭和長期分離的家庭更讓孩子缺少歸屬感。
我們家長要用正面的健康的方式來安慰疏導孩子，不可採取疏於管教或溺愛或過分嚴厲等極端措施，更不能將個人的情緒而遷怒於孩子。
3、傳遞孩子積極的思想
家長一定要給孩子樹立積極的思想觀念，這樣孩子才會用樂觀的心態去面對人生中遇到的挫折。只有用積極向上的態度去引導，孩子才會通過自己的努力來改變自己想要改變的現狀。並且還會不斷提升自己，不斷的學習。
4、家長要保持樂觀的心態
如果家長的心態總是消極的，總是當着孩子的面抱怨生活的苦。那麼這種消極的情緒，自然也會影響到孩子，使孩子對自己的人生做否定的概念，對自己的現狀不滿，甚至還會讓孩子養成遇到事情退縮，埋怨他人的壞習慣。
5、給孩子立規矩
如果家長沒有給孩子從小制定規矩來約束他，那麼孩子就容易為所欲為，更不懂得判斷自己言行是好的還是壞的。所以，立規矩要趁早，不要覺得孩子年紀小就慣着，以後想管得時候可能就管不住了。
6、要捨得放手
想要培養出孩子孩子的優秀人格，就要捨得放手，越捨得孩子越優秀。從小放手讓孩子去嘗試、體驗和鍛鍊，他們就有抗風險的能力，更早的學會獨立。當孩子哪一天要高飛時，家長也不會為此擔心。捨得用孩子，他們才能更深層的感受到自己的價值。
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