從前，國外的一個科學家，得罪了本國的國王，一下子被囚禁到幾十米高的塔樓之上。國王想把科學家餓死在塔樓上，於是將每一層塔樓都鎖上了，沒有他的鑰匙是打不開的。但是，兩天之後這位科學家竟然無聲無息地失蹤了。國王等人去查看時發現，塔樓的大門根本就沒有打開過，因為上面的鎖一個都沒有動過。於是大家紛紛猜測，認為科學家有可能是被天上的大鳥叼走了。但真相是什麼呢?科學家真被大鳥叼走了嗎?非也。
原來，科學家被關在塔樓上後，他的妻子來到塔前看望他。科學家就想了一辦法讓妻子營救自己，他脱下身上的衣服，又用牙齒咬破手指，在衣服上寫下了營救方法，之後將衣服扔到塔樓下面，妻子看了之後，就走了。回去後，捉了一隻大個的叫“牽牛”昆蟲。並在這隻“牽牛”的頭上，抹了一些蜂蜜，還在“牽牛”的後腿上，繫上了一根很細很細的線。到了晚上，科學家的妻子又來到塔樓下，並把“牽牛”放到塔樓的牆上。而這隻“牽牛”便拖着長長的細線拼命地往上爬，很快就爬到了塔頂。原來“牽牛”是聞到了上面有蜂蜜的甜味，才努力往上爬的，於是科學家毫不了費力地就拿到了拴在“牽牛”後腿上的細線。之後，拿着細線輕輕往上拉，拉上來之後，看到細線的末端，拴着一根細繩，細繩的下面又拴着一根粗繩，而粗繩的下面又拴着一根長過塔身兩倍的繩索。科學家便將繩索的兩端打了“結”，之後又牢牢地掛在塔頂的垛口上，又將用過的細線和繩子都扔了下去，然後自己就順着繩索從上面攀了下來。下來後，他馬上解開繩索的“結”，與妻子一起收拾好所有準備的物品，便馬上遠走他鄉了。到到很多年之後，那個國王死了，科學家才敢公開露面，説出了自己之所以能列裏逃生，是源於一隻想嘗甜頭的“牽牛”——
在現實生活中，我們很多人都像上文中的“牽牛”一樣，一旦接受了他人的一個微不足道的“甜頭”，便會為了更多的“甜頭”而拼命去做更多的事情。因為“甜頭”，是一種一旦嚐到就很難罷休的慾望。尤其是孩子，只有嚐到成功的“甜頭”，才能喚醒進取的動力;只有積累小的成功，才能化為大的勝利。
那麼，在教育孩子的過程中，一定要讓孩子不斷地嚐到成功的甜頭，而不是一味的讓孩子吃失敗的苦頭，才能調動孩子的進取積極性。如果整天盯着孩子的短處不放，對孩子嘮嘮叨叨，抱怨指責，數落個沒完沒了，就會在無形之中打擊了孩子的積極性，使孩子逐漸心灰意落，變得越來越不想上進了。
所以，在孩子幼小的心靈中，我們應該不斷地給予希望的曙光，多稱讚孩子的優點和長處上，讓孩子在“優秀孩子”的狀態下快樂地成長，才能收穫一個美好的未來。
時髦風
