如何教育一個不聽話的孩子，耐心地傾聽孩子的訴説，讓孩子體會到關愛和温馨，從而對父母更加親近與尊敬，有效的管教方法能夠幫助孩子管理自己的行為，並且強化父母教導的行為，下面來了解如何教育一個不聽話的孩子。
1、尊重孩子的所有感受
父母應安靜、專心地傾聽，但不給予評判。父母可以不接受孩子的不聽話行為，但必須要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告訴父母他對小夥伴有多生氣，但父母不能允許他通過嘲弄或打人來表達他的生氣。
2、向孩子顯示你正在聽他講
父母的關注鼓勵着孩子向自己的父母表達想法和感受。父母應停下正在做的事情，轉向他，保持目光接觸，並仔細地聽。同時還要通過點頭或不時地“嗯……，是的……”等來顯示父母對他的注意。
3、告訴孩子你所聽到的以及你的想法
不時地總結、重述或複述孩子所講的關鍵內容，包括他的感受以及導致這種感受產生的情境原因。僅僅傾聽和理解是不夠的，父母還必須用語言對他所説、所想及所感的事情做出反應。但儘量不要逐字地重複孩子的話，應使用相似的'語言來表達相同的意思。
4、學習傾聽孩子的話語
多數人都習慣説話，不習慣聽話，尤其是父母面對孩子，更是滔滔不絕，要他做個“聽話”的孩子。不聽孩子説，怎麼知道他在想什麼?不聽孩子説，又怎麼能瞭解他、管教他? 所以，爸爸、媽媽想要有個聽話孩子，必須先要“聽”孩子説“話”。要養成傾聽孩子説話的習慣，並不很困難，只要告訴自己“少開尊口”，耐心傾聽，就可以了。
5、用鼓勵、説理代替責罵
長期責罵孩子，孩子就會把“懶得理你”掛在嘴上，當孩子以這種對抗的態度對待父母時，其實他對爸媽的失望已經有好長一段時間了。因為，長久以來，他和父母溝通不良，乾脆“免談”。
面對不聽話的孩子，父母只有放低姿態，才能和孩子建立良好溝通;面對不聽話的孩子，父母只有走進他們的心靈，才能找到不聽話的癥結所在。
現在孩子們越來越淘氣和不聽話，許多父母會擔心如何教育他們不聽話的孩子，告訴孩子真相是無用的，做一些具體的事情。以下是我推薦不聽話的孩子怎麼做_如何教育孩子不聽話，希望對大家有所幫助。
1、父母發出指示後，不要離開孩子忙於自己的事情，而是要和孩子在一起。無論孩子什麼時候服從父母的要求，父母都應該表揚他。此外，父母應該用放大鏡盯着孩子的良好行為。如果孩子遵守家規，做家務，父母應該表揚和獎勵孩子。
2、給孩子一系列簡單温和的指示，比如請把鉛筆遞給我。不管你是否相信，孩子養成服從習慣的`程度取決於練習的機會。每天至少找兩三次機會指示孩子幫助父母，選擇孩子不是很忙，不要讓孩子恨父母打斷他。當孩子服從每一個指示時，表揚他一次。對於很小的孩子，他們可以用零食或飲料作為獎勵，表揚大孩子。
3、對於不聽話的孩子，只要改變發出指令的方式，就能大大改善孩子的行為反應。發出指令時請注意:脾氣犟的小孩子該不該打。
不要發出不必要的指令。在父母發送一些日常指令之前，他們應該停下來思考指令的重要性：這需要先做嗎？孩子們必須這樣做嗎？如果答案是否定的，父母就不必發送這個指令。如果答案是肯定的，父母應該準備鼓勵和懲罰，讓孩子服從指令。隨着時間的推移，孩子們會逐漸明白父母是必要的，會更服從父母。
父母的指示應該很簡單，一次只發送一個指令。如果孩子，尤其是年幼的孩子，聽到一個複雜的指令或一次聽到幾個指令，他們會感到困惑，通常的反應是沒有執行任何指令。
確保孩子聽到父母的話。看着孩子的眼睛説話，父母不應該從另一所房子喊或甚至不抬頭，必要時輕輕地把孩子的臉轉向父母，以確保孩子注意父母説什麼。
消除干擾物。例如，在發出指令之前關掉電視。
1、正面強化
孩子表現出良好的行為舉止時，請及時認可並獎勵他。正面強化有許多方式，包括表達愛意、讚揚、眼神交流、積分獎勵或特殊的活動獎勵等。請明確地就孩子的某一具體行為給出相應的反饋，比如：“你能和朋友分享玩具，我非常欣賞。”如果父母能清晰地向孩子表明自己期望看到哪些行為，正面強化的措施還會更奏效。
具體的正面強化方法舉例：
製作一份行為表，清晰地列出你希望看到哪些行為，以及你希望孩子能在什麼時間或什麼情況下做出這些行為。這份行為表的時間範圍應該至少為一週，針對某些行為，甚至應該覆蓋更長的時間範圍。這份表還應該包括每日打分的欄目，用來評價孩子的行為或目標實現情況。
請事先確定好每一次的良好行為能得多少分（對年齡較小的孩子，用類似貼紙的方式來計算比直接打分更管用）。
另外，列出一份獎勵兑換清單，清晰地寫出積分或堅持改進行為的天數和週數能兑換的獎勵內容。你應該設定對孩子來説有意義的獎勵，並讓他積極地參與到獎勵的設定中來。你可以在一天或一週結束的時候，統計孩子的積分，並根據積分給予小獎勵；當孩子堅持了更長時間、有了更多積分後，可以給予大獎勵。
把這張行為表掛到顯眼的地方，這一方面能起到激勵作用，另一方面也能增強孩子的自豪感。
2、以身作則
父母的“行”比“言”要更有力量。父母想要孩子做出什麼行為，就應該先以身作則、親身示範，例如，言行積極、信守諾言和主動幫助他人。當你不小心做出不當的.行為時，請讓孩子看到你能承認自己的錯誤，並吸取教訓，下次做得更好。人無完人，我們都有進步的空間。
3、特別時光
特別時光是指父母保證無條件地抽出一段時間，全神貫注地陪伴孩子。在這段時間內，父母不能對孩子隨意評判或下達指令。無論哪個年齡段的孩子都會希望父母關注他們，都渴望被愛。不要讓工作、社交媒體或其他事情打擾你和孩子之間的特別時光。
共度親子時光並不一定要去遊樂園這類“大事情”。只要是與父母共同經歷的體驗，大多數都會被孩子記住哦。
下面是不同年齡段的孩子喜歡做的事情。
6～7歲：年齡較小的孩子很喜歡幫父母做些跑腿之類的小事。去雜貨店買東西的時候，你可以讓你家二年級的孩子幫忙數數蘋果；如果是一年級的孩子，他會很樂意和你一起去郵局寄包裹。
8～10歲：簡單地來一次“二人世界”，和孩子吃頓午飯。這頓飯不需要多麼豪華，能夠獨佔你這件事就足夠讓孩子開心了。把手機等電子設備都收起來，屏蔽其他干擾，全神貫注地和孩子聊天吧。
11～12歲：隨着孩子逐漸長大、接近青春期，他可能會變得不太願意主動聊天。你可以試着在吃飯時，讓大家都把電子設備收起來，以此鼓勵對話。和孩子開車兜兜風，也能為對話提供絕佳的機會。
4、主動忽略
這個方法需要你暫時停止對孩子的一切關注。在孩子發牢騷、生悶氣或糾纏你的時候，這種方法尤為有效。你應該同時給孩子一個合適的替代方案，告訴他怎樣的行為才是可取的
5、 行為合約
親子之間訂立行為合約是改善行為問題的有效方式，特別是針對10歲及以上的孩子。這個年齡段的孩子希望與你協商談判，他比以前更有自主性，也更有責任感。
首先，請一起找出一個雙方都關心的問題。讓孩子參與到制定的過程中來。孩子也有着自己明確而堅定的想法、意見和情感，如果你能給他一個機會，你將會發現，孩子其實有能力進行相當複雜的協商和談判。
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