一、為孩子提供豐富的信息刺激。
其實，可以發現生活閲歷豐富且是正面的孩子，一般都對事物有一個比較成熟和良好的判斷，這個是因為豐富的正面信息，可以讓孩子產生一個正常的好奇心和積極的探索願望。
最簡單的就是家中植物和動物，雖然這些只是一段時期的擺設，但可能對孩子的信息補給是很重要的，讓孩子在日常生活中通過自己的觀察認識到這些物體特徵，讓孩子潛移默化中獲得知識。
比如：家中擺上幾盆花，每天讓孩子聞聞花香，觀察花開花落，孩子在觀察中提出類似各種花的形狀、水和陽光對花的成長所起的作用等問題並自己想辦法解決問題，可以使孩子大腦處於積極思維狀態。家中也可以飼養幾條金魚，讓孩子觀察金魚，發現金魚身體、眼睛、尾巴的形狀各是什麼樣的，這就大大發展了孩子的觀察力。
二、經常和孩子討論問題。
對於孩子好奇的問題，可以在引導孩子思想的同時，與其進行辯論，比如：大雨和小雨的雨聲有什麼不一樣，天熱時怎麼辦，天冷時怎樣禦寒，停電了怎麼辦等一系列問題，讓孩子一直在思考問題的情境中，促進其智力發展。
三、開展一些有利於孩子智力發展的活動。
通過“詞語接龍”比賽擴大孩子的詞彙量，與孩子下棋可培養孩子的注意力和判斷能力。
四、為孩子佈置一個有利於智力發展的兒童小天地。
讓孩子對自己的小天地提出佈置意見，並參與到佈置的過程中。讓孩子樹立自己空間的觀念，一旦孩子喜歡自己的小天地，他將會在這塊小天地中大膽發揮自己的想像力，自由地玩耍，快樂地創造。
可見，孩子的智力發育的培養是需要從各方面綜合考慮的，父母要將孩子所處的環境放置在整個社會大環境的需要中，讓孩子從小能夠在信息不斷刺激的環境中生活，大腦的思考不斷，自然智力也會得到提高。
時髦風
