觀察力更強
如果有一天，當孩子指着自己畫中的“小古怪”説這是超級，那是無敵時，不要用不信任的眼神打擊他。雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜，可你有沒有發現，這些日常生活中我們經常見的事物，是以怎樣的角色或姿態出現在孩子感知的世界裏呢？
其實這就是孩子觀察能力的表現，孩子不受固定格侷限制，能注意很多大人已經無法注意到的細節，他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩。
想象力更好
為什麼我們總是很難看懂孩子的畫呢？因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人喜歡規矩、真實的東西，而孩子的世界裏充滿了童話般的爛漫，花兒會唱歌，太陽長鬍子，電視機長着兩隻手……這正是想象力的最好表現。
同時，對色彩的運用更能顯出孩子大膽的想象力，他按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色，紅色的小人兒、藍色的小貓……所以不要用“離譜”去理解孩子看到的世界，因為在孩子眼裏，世界本來就是豐富多彩的。
繪畫使左右大腦一起“開工”
平時，動手能力能夠鍛鍊人的左半腦，思考畫什麼，怎麼畫，同時拿筆畫出來，這些過程能夠促進左腦的智力開發；孩子畫畫的時候，能夠培養對顏色、形狀、空間位置的判斷認知能力，這些能力有利於開發右腦智力。
所以説，繪畫可以同時活動左右大腦。在不斷繪畫創作的過程中，孩子會不斷打破原有的思維和定式。當接受到外界的新鮮事物時，靈感一觸即發，左右大腦同時“開工”。
情緒能得到及時宣泄
著名教育家説過：“畫1小時畫獲得的東西，比看9小時獲得的東西還多。”所以很多醫生在給病人治療前要先讓病人畫幅畫。在兒童心理學裏也有這一項，根據孩子畫的畫，可以明白孩子的情緒、心理疾病根源。
孩子有着天性的童趣和強烈的表現欲，孩子畫畫的時候會表達自己的情感。在他還不能用豐富的語言來表達內心世界時候，那麼就只能通過畫畫了。
事實上，每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照，有着孩子的情緒。告訴您一個小祕密：如果孩子的塗鴉中線條生硬、混雜、重疊，顏色暗淡，那麼證明孩子現在不開心，相反，如果孩子的塗鴉線條柔和、豐富，顏色明快，那麼就説明孩子的心情是愉快的。
時髦風
