孩子越來越叛逆、感覺自己不是好孩子等等。
1、孩子越來越叛逆
如果父母總是用打罵教育來讓孩子心服口服，但是最終孩子長大後會特別叛逆，因為暴力教育，雖然讓孩子表面上看起來變温順了，但是孩子的內心根本不會服從父母。
雖然父母的打罵教育，可以從氣勢上壓倒孩子，但是父母並沒有真正的讓孩子心服口服，孩子當孩子長大後遇到了問題，也會採取暴力的方式去解決。
2、感覺自己不是好孩子
孩子如果一犯錯就捱打的話，他會慢慢覺得自己本身就是個壞孩子，只能靠打罵才能改正。這樣的孩子以後會缺少正常的自我認識，他們缺乏信心，極度自卑，對於孩子人格的形成是非常不利的。
3、嚴重的心理陰影
家長對孩子使用了暴力教育，語言還是動作暴力，都會對孩子留下很嚴重的心理陰影。暴力的方式對待孩子會讓孩子陷入自卑的狀態。如果嚴重的話，孩子會因為你長年累月的.暴力會產生扭曲的心理，他自己在面對其他人的時候也會用暴力的方式對待問題，這種傷害就是從孩子身上又發泄到另一個身上了，等他以後有了小孩也會暴力對他。
4、對孩子的未來發展有害
父母在孩子小的時候經常否定、暴力教育孩子，容易讓孩子認為自己容易做錯事，形成自己本就應該被欺負的錯覺，等孩子以後學習或生活中收到了欺負也有很大概率會忍氣吞聲。孩子本身也會養成不敢爭取的性格，這是不利於孩子的未來發展的。
5、讓孩子感到沒有安全感
有一個脾氣暴躁的父母就像隨時有一顆炸彈在他身邊。如果你不知道自己哪裏做得不好，你會被打罵。孩子整天生活在恐懼和恐懼中，極度缺乏安全感。時間長了，孩子會自卑，變得謹小慎微，照人的眼光行事，過於乖巧，養成討人喜歡的性格，影響身心發展。
父母長期冷暴力對孩子的影響
如果總是冷暴力處理的話，對於孩子會產生很多的不良影響，如親子的距離有所疏遠。父母在孩子的很多問題上都會選擇威脅，這樣的冷暴力對孩子的心理方面會造成非常大的影響，並且這樣的心理陰影有可能會伴隨着孩子一生。
因為被打的屈辱只會造成暫時性的，不過冷暴力的傷害卻是終生的，孩子長期處在冷暴力的環境下，很容易缺乏安全感，與父母也會慢慢的疏遠。
其實冷暴力所產生的影響是極其大的，有可能會造成終生而無反逆轉的危害，所以説父母對於冷暴力要有正確的認識，並且在生活中要儘量的避免採取這種方式。
有很多的父母由於工作方面的原因而內心非常的煩悶，對孩子的問候與親近就會很無視，採取了冷淡的態度去對待，長期下去孩子就會產生缺愛的想法，對他自信心的樹立是非常不利的。
受到冷暴力對待的孩子，在心靈深處已經植入了我不好，或者是我不值得被愛的消極的想法，會深深的陷入到了自卑感中，成年後遇到挫折就容易陷入到自暴自棄中。
怎麼做才能避免家庭冷暴力
要和孩子進行真誠的溝通，因為溝通是解決問題的最好的方式，只有和孩子溝通了才能知道他的'內心到底在想些什麼。也只有好好溝通了，才能增進和孩子之間的關係，從而讓他的身心得到健康的發展。
當孩子想要找自己的父母聊天的時候，這時候作為家長的話，一定不能置之不理，如果實在有事情要忙的話，可以先和孩子説下等下再聊。然後等到自己忙完後，記得一定要問問自己的孩子，剛才找自己到底是什麼事情。
而不是什麼都不問，直接當作自己忘記了的樣子，這樣的話，會讓孩子的內心受到傷害。
很多的家長在陪伴孩子的時候，因為失去了耐心，從而對他置之不理，或者是將他直接交給別人。這樣實際上是不對的，因為在孩子的成長過程中，家長的陪伴是不可或缺的。
因此當家長在陪伴孩子的時候，因為表現出了不耐煩的心理，從而對孩子置之不理，這將很容易出現父母長期冷暴力的現象，對他的成長是沒有幫助的。那麼在陪伴孩子的時候，可以通過做一些小遊戲或者是閲讀一些書籍，在遊戲中孩子也就能體驗到了快樂。
如果孩子犯了錯誤後，家長不應該指責他，而是去和他講道理。同時還告訴孩子哪裏錯了，要讓他養成知錯能改的習慣，這樣即便以後犯了錯誤，也會自己改正，而不是需要大人去操心。
家長以暴力教育孩子的後果：
1、容易模仿不好的暴力行為
父母是孩子的第一任老師，當面對問題時，爸爸媽媽用暴力來解決問題，那麼當孩子與小夥伴發生糾紛時，他理所當然地認為，只有打架才能讓小夥伴順從自己的想法，這也就解釋了為何家暴家庭更容易出現少年犯。
2、不利於孩子心理正常發育
當孩子犯錯誤時，爸爸媽媽就用打罵來解決，這會使父母形成習慣，並樂於去用簡單的暴力行為來解決，捱打的孩子往往無法意識到自己的錯誤，如此循環下去，只會妨礙孩子正常的心理髮育。
3、更加孤僻自卑
有些小孩子的性格可能沒那麼活潑開朗，他們有些內向，甚至有些自卑，如果在這種程度上還摻雜着家庭的棍棒教育，這樣的小孩子一定會更加自卑的，默默地忍受着父母的暴力行為，對於他們的性格生長髮育是很不友好的。
家長如何正確教育孩子？
一、樹立榜樣
父母是孩子生活中的旗幟和標杆，父母的行為在一定程度上會對孩子的'行為造成潛移默化的影響，孩子總是喜歡去模仿身邊最親近的人，因此，想要教育孩子，就得從自身做起，注意言行和舉止。
二、以説教為主
小孩子還是可以講道理的，如果他們犯了錯，我們可以適當的進行溝通，弄明白他做這件事情的目的，有些小孩子的目的很簡單，就是為了博得關注，這個時候我們可以試着溝通，讓他們從內心深處知道，這種行為是不對的。
三、尊重孩子
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。
然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
四、用愛澆灌
研究證明，原生態家庭內部的小孩，特別是父母關係融洽的家庭，生長出來的小孩一般性格很好，沒有反社會等過激的情緒亦或是言論。孩子猶如一個等待澆灌的小樹苗，只有不斷地用愛澆灌，才能促進他的成長。
五、適當獎勵與懲罰
當孩子做了正確的值得表揚的事情時，家長應給予表揚與獎勵，鼓勵其繼續堅持。
當孩子做了不正確的事情時，家長應選擇合適的方式對孩子進行批評指正，嚴重時可適當小小地懲罰孩子。不能只有獎勵沒有懲罰，不然很容易陷入溺愛孩子的情況。
時髦風
