這是‘1’，12345的‘1’……，我告訴過你多少遍了，你怎麼又犯同樣的錯誤……這兩個場景，對大多數為人父母者來説，大概不會陌生。前者是父母在對孩子進行耐心教導，而後者則是憤怒的父母對犯錯孩子的指責。不過，可以肯定的是，這兩個場景中的孩子都會感到困惑，甚至根本不知道父母在説什麼。國內知名幼兒教育家與心理學專家孫瑞雪針對此現象表示：教育孩子時，請少説廢話。
啟蒙時，切忌喋喋不休
這是1，12345的1，這是紅色，紅旗的紅，紅汽車的紅……很多家長在給孩子啟蒙時，總是喜歡不厭其煩地用不同方式對孩子説上N遍，但孫瑞雪稱，這樣的方式並不妥當，因為學齡前幼兒的理解能力有限，因此，在給他們傳授知識時，語言要非常簡潔，讓孩子一聽了然。
孫瑞雪表示，很多父母訓斥孩子時排山倒海，教育孩子時則喋喋不休，但他們忘記了孩子的注意力集中時間有限，其理解能力也非常有限，使用宂長、複雜的語言，往往會他們感到困惑。因此，她建議家長在給幼兒啟蒙時，也要控制自己的廢話，在孩子看到數字或是顏色時，只需簡單地告訴他們具體數字或顏色，先讓孩子對上號，然後再考慮如何深化。
孩子哭時，三句話最實用
孩子哭鬧，恐怕是父母最頭疼的事情了。孫瑞雪表示，三歲以前的孩子是缺乏理性的，所以很難用所謂的道理去説服他們，也很難給他們作出合乎邏輯的解釋。孩子哭時，一般是因為他們的情緒需要得到宣泄，等孩子哭完了，也就萬事大吉了。
孫瑞雪建議，孩子哭鬧時，父母可以採用如下三步曲：第一是告訴孩子我知道你很難過，第二是告訴孩子如果你難過，就哭吧，第三是告訴孩子如果你哭的話，我會陪着你的。這樣，孩子就會知道不管自己受了什麼委屈，父母總會陪伴在身邊。在感受到撫慰後，幼兒的情緒就會較快平復。
批評時，需隔離人與事
‘你怎麼又做錯了’、‘我告訴過你多少遍，你為什麼不記住’……這些話，是大多數父母在孩子犯錯時的‘常用語’。但他們可能不知道，這種表述方式除了宣泄自己的憤怒以外，既不能改變孩子犯錯的事實，也不能幫助孩子改正缺點，孫瑞雪説，對孩子的一味指責，只會使孩子覺得我不夠好，時間一長，孩子勢必會產生恐懼和自卑心理，難以獲得成長的能量。她建議，在批評孩子時，一定要把孩子和事件隔離開，不能一味説你這不好那不好，而應該説你不可以做這樣的事或者你這樣做不對。這樣，才可以使孩子明確知道自己錯在哪裏。
孫瑞雪稱，許多家長在批評孩子時，往往是在發泄自己的情緒，而這些情緒又並非完全由孩子造成。孩子的錯誤行為，只不過是導火線而已。事實上，家長對孩子的責罵，有些是源於家長童年時的心結。心理學實驗發現，不管是人和動物在對待自己的下一代時，總是重複自己幼時的遭遇。一位著名心理學家就曾歸納道：當孩子被父親打時，他毫無反抗之力，但是孩子的復仇，是從自己當了父親開始的。
如果你愛你的孩子，那麼，請控制你的廢話。尤其是在孩子犯錯時，不要對孩子傾瀉自己的情緒，孫瑞雪稱，用最簡單的語言，讓孩子知道自己哪裏錯了就足矣。還有一點，請父母記住要蹲下來跟孩子講話，這樣，孩子會感到自己是受到尊重的。
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