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欣賞孩子的“小聰明”

欄目: 育兒經驗 / 發佈於: / 人氣:9.54K

欣賞孩子的“小聰明”,其實幼兒耍小聰明不見得是智商高的表現,更不是幼兒性格頑皮。幼兒從“實話實説”到“耍小聰明”,是他們在不斷探索、發現的過程。接下來我們一起看下欣賞孩子的“小聰明”。

欣賞孩子的“小聰明”1

例如,到了該睡覺的時間,孩子為了和媽媽多待一會,不斷製造出各種不睡的理由,要上廁所啦,或者要整理玩具……面對女兒的“小聰明”,媽媽不知如何是好。她既擔心“揭穿陰謀”會讓孩子“難堪”,又怕聽之任之孩子會變得“狡詐不誠實”。

媽媽問:“我可不可以告訴她,不要耍小聰明?”狡詐不誠實總被看作惡劣品質而遭人不恥,在這個世界中,媽媽已經見過足夠多的狡詐,她擔心孩子會變成狡詐的人。然而,當媽媽以這樣的視角擔心孩子時,卻犯了一個小小的錯誤――她把“成人的鞋”套在孩子腳上了。

欣賞孩子的“小聰明”
  

其實,孩子的“小聰明”並沒有成人的狡詐含意。媽媽清楚孩子的意願,如果能“穿上孩子的鞋”,媽媽會看到:女兒的“小聰明”只是想溝通信息而非欺詐瞞騙。從一個想吃就吃、想哭就哭的孩子成長為具有豐富思想和獨立思考的人,是一個漸進的複雜過程。

孩子充滿好奇地探索外部世界時,也同樣充滿好奇地探索着自己的“社交方式”。伴隨心智發展,當孩子的直接要求屢遭拒絕後,他們開始探索新的、更復雜的方式尋求滿足。孩子的“小聰明”相對於“直接要求”已經是“高級手段”了,雖然,它在媽媽眼中仍顯得幼稚可笑。

然而,父母完全不必揭穿這些幼稚可笑的“小聰明”,更不要譏諷,否則,孩子以更高級和更復雜的方式探索世界的'努力會被扼殺,他們將有這樣的內心獨白:“媽媽嘲笑了我,我最好不要再這樣做;因為媽媽不喜歡,所以,這樣做一定是壞的。”

聰明的父母會告訴耍“小聰明”的孩子,你已經接受到了他/她隱喻的信息,從而幫助孩子完成溝通的願望。同時,父母的智慧更在於欣賞和寬容孩子的“小聰明”,孩子不會因此變成“陰謀家”,相反,這將滋養和支持孩子探索世界的勇氣。欣賞孩子的“小聰明”本質上是欣賞孩子的成長,使成長變得更加和諧自由。

欣賞孩子的“小聰明”2

寶寶大了教育問題也就來了,在和孩子鬥智鬥勇的過程中,作為家長一定要保持清醒的頭腦才行。

我家寶寶一歲半,是個活潑的孩子。愛吃各種零食,但他不從説吃,而是説剝開看看,我們怎好打擊他的好奇心,結果就剝開給他吃了。

類似的場景還有很多。每天洗澡都吵着搽肥皂,奶奶不讓,他馬上説:只搽一點點,結果奶奶就妥協了。

爺爺給他騎大馬,他可憐巴巴地説:再騎一分鐘再騎兩分鐘,結果爺爺馱了他好久都沒能把他放下來。

前幾天買了個兒童牀放在我們房間,寶寶很感興趣,但是因為新牀有點味道我們不讓他在房間。後來他吵着要進去玩被爺爺拒絕,就改口説進去找媽媽,告訴他媽媽不在房間,他還是堅持進去看看,結果為了證明我不在房間,又讓他進去了。

昨天晚上他不肯睡覺,就説自己要拉粑粑,其實根本就沒有,折騰老半天才很不情願地上牀睡覺。以前還只是用一些策略,而這是他第一次撒謊。

欣賞孩子的“小聰明” 第2張
  

剛開始我們還挺高興,寶寶這麼小就懂心計,多聰明呀!現在卻感覺這是一個不大好的苗頭,小聰明會誤了大智慧,需想辦法及時糾正。首先家長必須堅定立場,不讓吃的不讓玩的無論他怎麼説都不要給;説好一分鐘就是一分鐘,不要給商量餘地。這樣才能樹立威信,同時也讓孩子從小做一個遵守原則遵守承諾的人。

當然,道理容易實施難,太需要智慧了。

孩子耍小聰明怎麼去引導他

1、建立必要的規則

讓孩子學會用規則來約束自己的.行為。父母在傾聽孩子、對孩子表達愛的基礎上,更容易堅持原則。這樣,既保護了孩子運用“小聰明”的積極性、避免親子衝突,又有利於孩子接受原則,幫助孩子養成好習慣。

2、就事論事,既要肯定孩子,也要指出改正的地方。

孩子耍小聰明,未必是壞事,有時候父母也要適當的肯定孩子,但不是直接就和孩子説他很聰明,而是要説出他聰明在哪裏,比如孩子藏玩具在沙發,可以和孩子説他的思維很活躍,可以想出這樣的辦法來。

在稱讚孩子的同時也要及時指出孩子的不正確的地方來,在這裏父母可以和孩子説,你雖然思維很活躍,可是你的這個方法並不夠好,藏玩具在沙發,其實還是沒有整理好玩具。

3、家長不要給孩子貼標籤。

當家長髮現了孩子耍小聰明時,簽完不可以用成年人的眼光去看待,下定論,尤其是不能給孩子貿然貼上負面標籤。

孩子的認知能力和眼界使得他們看待問題的角度比較單純,儘管有時候具有目的性,但這種目的不是功利的,比如有的家長讓孩子練字,耍小聰明的孩子會故意把字體放大,一頁紙上本來可以寫下十排,放大之後只能寫下六排。

類似這樣的情況出現,只是孩子為了減少負擔所為,家長要考慮是否是練字任務過重所致,或者把練習從少量逐步增加,讓孩子有個適應的過程。

4、家長不要當眾去揭穿或者批評孩子的“小聰明”。

否則孩子自己主動思考和解決問題的積極性會受到打擊,孩子會認為,他這樣做是錯誤的,因為媽媽不喜歡。久而久之,孩子可能不再耍“小聰明”了,但是,也喪失了自主思考和解決問題的能力。

孩子耍小聰明其實也能反映出孩子的聰明,但是我們也要表示我們不支持孩子的小聰明,所以,我們作為家長要用正確的方法教育孩子,冷靜對待孩子的小聰明行為。

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