教育孩子的好方法，怎樣擔當成功父母角色，家教理念：不僅僅要做孩子合格的引導者，我們還要尊重孩子的“狡辯”、分析並尊重孩子的反饋、針對孩子的反饋，對其進行有目的的教育，現在分享教育孩子的好方法。
方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應
每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這並不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。
教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。
方法二：分析並尊重孩子的反饋
當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。
但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當孩子説出“我們班小朋友搜這樣説”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現。所以，這位媽媽也並知道孩子反饋的真正還以——並不認為“你真蠢”是髒話。
可以想象，家長誤解孩子的反饋，並對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。
方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育
當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的.反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要鼓勵孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人。
總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。
方法四：家庭教育不能前後矛盾——手錶定理
心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手錶，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地説出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手錶時，這個看錶的人反而不能很快地説出時間了。因為兩隻手表並不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看錶的人失去對準確時間的信心。
心理學家把這種現象稱為“手錶現象”，並由此而引伸出了一個結論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。後來，人們把這個結論稱為“手錶定理”。
一、誇獎是營造好性格的良方
人的本性最真切的期盼便是得到別人的稱讚，孩子自然也是如此，來源於父母的讚美會激發孩子內在個人價值和榮譽感，促進她們進一步強化較好的個人行為，直到培養好性格，
二、父母衝動的個人行為會使孩子性情叛逆
父母應當意識到，叛逆是青春發育期孩子宣泄情緒的一種方式，父母應當冷靜處理，不必總數孩子“頂住”多與孩子溝通交流，這樣才可以慢慢清除孩子的叛逆心理。
三、寬以待人和謙讓
寬容是一道美麗的景色，可以包容和謙讓他人缺點和錯誤的人，絕對是一個高尚的`人，這種人，就是塵世間一道道美麗的景色，包容更是一種能力，人一半是天使之，一半是魔鬼，包容損害自個的並不是一件容易能做到的事
我們的心如同一個器皿，當愛越來越多情況下，憎恨便會被擠下來，大家需要不斷用我們的愛充斥着心裏.用關愛來滋養胸懷，才可以讓憎恨並沒有容身之地，包容既需要廣闊的胸襟，更應該非常高的聰慧。
四、做事容許孩子申辯
申辯也是一種支配權，有些父母喜歡那種腑首帖耳“乖巧”的孩子，父母怎麼説，孩子就如何做。一旦發現孩子做錯了，便會好壞不分地斥責，責罵孩子。
不可以孩子申辯，這樣不僅不可以使孩子讚不絕口，還會讓孩子滋生一種不滿情緒，為謊，推脱責任埋下惡根，孩子申辯本身就是一次條理清晰地選擇語言的表達全過程，都是父母溝通的全過程，假如父母能意識地找一些問題來與孩子爭辯，孩子的思路能力和英語口語能力能夠得到有效的練習。
五、防止把孩子分數看得太重要
做為父母不必一天到晚盯住孩子分數，做孩子分數的氣象圖。孩子患上高分數就心花路放，患上分低就心如死灰。整得孩子一天到晚心情緊張，惴惴不安，無心學習，父母應該將心思放在孩子的品行塑造上，放到造就能力.學習培訓能力的塑造上，讓孩子未來即便上不去高校，也可以自立更生。
六、並沒有文化教育不太好的孩子，僅有不明白如何教育的父母
父母總將愛文化教育孩子當做紙鳶，任憑飛翔，繩線終端設備不離手心才安穩，而孩子卻願當只鳥兒，期盼翱翔，家再温馨，也總是孩子練飛的首發站，而非他翱翔的天空，不可以把它終身關進小世界裏，父母雙手不是用來用勁捆縛孩子手和腳的，而應該是用於磨鍊孩子羽翼的。
七、善於觀察並塑造孩子的興趣
“興趣是最好的教育”僅有從興趣考慮，才可以讓孩子勤思，現在社會上有一種怪現狀，那便是年紀輕輕，大部分孩子得學許多門專業知識，許多家長沒去考慮到孩子學習效率怎樣
好像是學的內容越大，孩子就離成材就越近的，完全不顧孩子願不願意去學，是否有興趣，結論導致浪費金錢，消耗歷經，更消耗孩子天真無邪的美好時光，因此我期待父母從平日的生活和學習中捉孩子的興趣點，進行正確引導，然後給他們的興趣去點温給油，讓她們點燃下去，這樣才可以獲得更為效果。
時髦風
